nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii (PhD.)
- Študijný odbor: filológia
- Forma štúdia: FULL TIME
- Stupeň štúdia: 3., doktorandský
- Dĺžka štúdia: 3 roky
- Vyučovací jazyk: German, Slovak
- Miesto realizácie: Trnava
- Úroveň národného kvalifikačného rámca: 8
General characteristics of the professional profile of the graduate of the study programme German language and culture in professional communication:
1. Knowledge: The graduate has professional and methodological knowledge of theoretical and applied linguistic disciplines such as pragmalinguistics, corpus linguistics, grammaticalisation theory, syntactic theory and modern linguistics, modern methodological discourses, linguistic contacts and other areas of the field of study serving as a basis for innovation and originality in practice or research. Demonstrates a highly specialized disposition and knowledge of the principles and guiding principles of the field of study in its relational-interpretive complexity, argumentative persuasiveness, and propositional value, including interactions with related disciplines. The student is familiar with the theoretical-methodological aspects and scientific methods of research with a focus on contextual linguistics, innovative processes in the German language, and cultural-historical, cultural-theoretical, and critical reflection on cultural phenomena in the German-speaking area.
2. Skills: The graduate is characterized by independent, critical and analytical thinking, which he/she applies in dynamically changing conditions. He/she has developed prerequisites for solving challenging research problems with a high degree of originality and social contribution, for creative formulation and programming of scientific tasks. He/she is able to reflect on the ethical and socio-cultural aspects of scientific work, publication of its results and their creative application in practice. He/she is able to select objects of scientific research, choose techniques of discovering, acquiring, verifying and processing data, and handle diagnostics and forecasting of scientific research.
3. professional competences: the graduate is prepared to design individually and in groups, to organize professionally, to clearly determine the focus of research, to coordinate a research team productively and to fulfil scientific research in a socially sophisticated manner in the defined field as a professionally and communicatively competent and methodologically well-founded specialist with a considerable interdisciplinary background. He/she is aware of the development trends and application possibilities of research in the field of German studies and is able to reflect on the ethical and socio-cultural aspects of scientific work and its creative use in practice. He/she is able to argue convincingly the relations between theory and empirics, to come up with his/her own conclusions, original proposals and progressive solutions to problems in the main areas of the field of study.
4. transferable competences: the graduate can effectively conceptualize scientific problems and apply the main principles of scientific cooperation in domestic and international dimension. Respects the main managerial conditions and principles of critiquing and processing domestic and international scientific proposals, projects and concepts. Masters the procedures of scientific discussion, selection and use of means and forms of research metacommunication for publishing results in competitively demanding conditions and applies them independently in front of the professional community and the wider cultural public in the Slovak Republic and abroad. He/she is able to perceive ethical and social aspects of scientific work, present results, contribute to the development of the field of study, including with regard to practice. Plans his/her own development and further systematic education.
A broad knowledge profile and acquired skills create good conditions for a graduate of the 3rd level of the study programme German language and culture in professional communication to successfully act as a:
- university teacher
- secondary school teacher
- professional/research worker in scientific institutions
- diplomatic officer/diplomat
- worker in specialised international institutions (UNESCO, ...)
- worker or manager of institutions mediating contacts between the Slovak Republic and German-speaking countries
- specialised, highly professional interpreter/translator (law, science, fiction, ...)
- court interpreter/translator
- worker or manager in cultural institutions of a national or international character (museums, foreign cultural centres, ...)
- worker or manager in international trade
- worker or manager in the personnel field (recruitment and care of foreign workers from German-speaking areas)
- worker or manager in the field of tourism
- highly qualified tour guide
- worker or manager in non-profit organisations
- curator of exhibitions in museums, galleries, ...
- publicist
- political scientist
- professional commentator, reporter in public or private media.
The graduate is able to apply in the scientific research field, where deep expertise in the field of confrontational linguistics is required and where broader knowledge from the sphere of social science disciplines is expected, especially at universities in Slovakia, but also abroad. As a researcher and expert, he finds employment in multidisciplinary scientific research teams and various scientific institutions.
Graduates of the third degree of the programme are proficient in scientific methods of linguistic research, are able to solve a full range of theoretical and applied problems, to carry out advisory and consultancy activities for state, municipal and non-governmental organisations, to lecture at universities, and to contribute to the development of scientific knowledge in the field of German language research. Further, they are able to:
- in the academic field of preparing, coordinating and leading national and international research teams;
- within national, European and regional institutions in the preparation of expertise and analyses;
- in the formulation of developments in European, national and regional social policies;
- as authors of publications in peer-reviewed national and international journals;
- as active representatives of the academic community at national and international professional forums, conferences and seminars;
- in the teaching process, they will provide a quality basis for improving the quality of teaching in linguistic disciplines at domestic and foreign universities.
The general level of students and graduates of the 3rd degree study programme German Language and Culture in Professional Communication is based on the valid principles, criteria and general characteristics of the graduate profile, defined by the internal directive on the organisation of doctoral studies at the Faculty of Arts of the UCM (internal directive No. 2/2014, as amended).
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| doktorandský seminár I | 8 | 2S | 1, 2 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener |
| doktorandský seminár II | 8 | 2S | 1, 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. |
| doktorandský seminár III | 8 | 2S | 1, 2 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir |
| korpusová lingvistika | 8 | 2S | 1, 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. |
| kultúrno-vedné koncepty v germanistike | 8 | 2P | 1, 2 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener |
| pragmalingvistika | 8 | 2P | 1, 2 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener |
| syntaktické teórie a moderná lingvistika | 8 | 2P | 1, 2 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. |
| teória gramatikalizácie | 8 | 2P | 1, 2 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir |
| dizertačná skúška | 20 | 2 | ||
| dizertačná práca s obhajobou | 30 | 3 |
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| Anglický jazyk pre PhD. študentov 1. | 2 | 2S | ||
| Anglický jazyk pre PhD. študentov II. | 2 | 2S | ||
| Moderné prístupy a nástroje v tvorivej činnosti I. | 3 | 6sP | ||
| Moderné prístupy a nástroje v tvorivej činnosti II. | 3 | 6sP |
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 AAA 1 | 30 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| výučba na vysokej škole I | 5 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 AAB 1 | 25 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| výučba na vysokej škole II | 5 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 ABA 1 | 25 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| výučba na vysokej škole III | 5 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 ABB 1 | 20 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| výučba na vysokej škole IV | 5 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 FAI 1 | 10 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| výučba na vysokej škole V | 5 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 ABC 1 | 15 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| výučba na vysokej škole VI | 5 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 ABD 1 | 10 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| odborná práca súvisiaca s pedagogickou činnosťou I | 4 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEC 1 | 10 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| odborná práca súvisiaca s pedagogickou činnosťou II | 4 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AED 1 | 5 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedenie bakalárskej práce a vypracovanie posudku I | 4 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEG 1 | 5 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedenie bakalárskej práce a vypracovanie posudku II | 4 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEH 1 | 3 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedenie bakalárskej práce a vypracovanie posudku III | 4 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEM 1 | 5 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedenie bakalárskej práce a vypracovanie posudku IV | 4 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEN 1 | 3 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce I | 2 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFC 1 | 10 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce II | 2 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFD 1 | 5 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce III | 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce IV | 2 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFD 2 | 5 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce V | 2 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFD 3 | 5 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce VI | 2 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFD 4 | 5 | |||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFE 1 | 5 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce VII | 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFF 1 | 3 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce VIII | 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFG 1 | 3 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFH 1 | 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFH 2 | 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFH 3 | 2 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFH 4 | 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFH 5 | 2 | |||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFK 1 | 3 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFL 1 | 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADC 1 | 30 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADD 1 | 25 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADE 1 | 10 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADF 1 | 5 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADM 1 | 20 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADN 1 | 15 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AEG 1 | 5 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AEH 1 | 3 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AEM 1 | 5 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AEN 1 | 3 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFE 1 | 5 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFF 1 | 3 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFG 1 | 3 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFH 1 | 2 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFK 1 | 3 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFL 1 | 2 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| zahraničná mobilita 1 | 10 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok P1 ACA 1 | 10 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok P1 ACB 1 | 8 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| zahraničná mobilita 2 | 10 | |||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok P1 BCB 1 | 5 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| odborná práca na katedre 1 | 2 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok P1 BCI 1 | 5 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| členstvo v organizačnom výbore domáceho vedeckého podujatia 1 | 2 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta P2 ACC 1 | 6 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| členstvo v organizačnom výbore domáceho vedeckého podujatia 2 | 2 | |||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta P2 ACD 1 | 3 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| členstvo v organizačnom výbore medzinárodného vedeckého podujatia 1 | 4 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta P2 BCK 1 | 2 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| členstvo v organizačnom výbore medzinárodného vedeckého podujatia 2 | 4 | |||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CAA 1 | 30 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CAB 1 | 25 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CEC 1 | 20 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CED 1 | 15 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CKA 1 | 5 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CKB 1 | 3 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CBA 1 | 15 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CBB 1 | 10 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CIA 1 | 3 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CIB 1 | 1 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CJA 1 | 5 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CJB 1 | 3 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako celok O1 BAA 1 | 15 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako celok O1 BAB 1 | 10 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako celok O1 FAI 1 | 5 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BBA 1 | 8 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BBA 1 | 5 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BDA 1 | 3 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BDB 1 | 2 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BEE 1 | 2 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BEF 1 | 1 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BFA 1 | 2 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BFB 1 | 1 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 EDI 1 | 1 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 EDI 2 | 1 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako celok O2 FAI 1 | 5 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDC 1 | 5 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDD 1 | 3 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BED 1 | 3 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDF 1 | 2 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDM 1 | 4 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDN 1 | 3 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 EDI 1 | 1 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 EDI 2 | 1 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 EDI 3 | 1 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| vedúci riešiteľ grantu FPPV 1 | 5 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| člen riešiteľského tímu zahraničného vedeckého projektu 1 | 6 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| člen riešiteľského tímu zahraničného vedeckého projektu 2 | 6 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| člen riešiteľského tímu zahraničného vedeckého projektu 3 | 6 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| člen riešiteľského tímu vedeckého projektu štátnej schémy (APVV, VEGA, KEGA) 1 | 4 | Prof. Dr Dr. rer. nat. Georg Schuppener | ||
| člen riešiteľského tímu ostatných projektov 1 | 2 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári v zahraničí 1 | 5 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári v zahraničí 2 | 5 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári v zahraničí 3 | 5 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári na Slovensku 1 | 3 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári na Slovensku 2 | 3 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári na Slovensku 3 | 3 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári na Slovensku 4 | 3 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| citácie a ohlasy v indexoch: WOS-SCOPUS, zahraničné 1 | 4 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | ||
| citácie a ohlasy v indexoch: WOS-SCOPUS, domáce 1 | 3 | doc. PaedDr. Monika Hornáček Banášová, PhD. | ||
| citácie a ohlasy ostatné, zahraničné 1 | 2 | prof. PhDr. Peter Ďurčo, CSc. | ||
| citácie a ohlasy ostatné, domáce 1 | 1 | doc. Mgr. Simona Fraštíková, PhD. | ||
| citácie a ohlasy ostatné, domáce2 | 1 | |||
| odborná práca súvisiaca s vedeckou činnosťou 1 | 2 | iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir |
Kredit – náročnosť predmetu, čím viac kreditov, tým náročnejší predmet. Rozsah – P prednáška, S seminár. Roč. – v ktorom roku štúdia je zaradený do rozvrhu. Podčiarknutý názov predmetu otvorí jeho informačný list (PDF).
Úspešný uchádzač o štúdium:
a) má prehľad v odbornej problematike, ktorú si zvolil ako tému dizertačnej práce, a ktorú predkladá ako projekt dizertačnej práce;
b) disponuje požadovanými znalosťami v predmetnom odbore;
c) disponuje vynikajúcimi znalosťami cudzieho jazyka.
Uchádzač o štúdium si vyberie z vopred vypísaných okruhov tém alebo si po konzultácii s katedrou navrhne vlastnú tému dizertačnej práce. Na prijímaciu skúšku prinesie uchádzač podrobne spracovaný projekt dizertačnej práce, zoznam preštudovanej literatúry z odboru, prehľad vlastnej publikačnej činnosti.
Na doktorandské štúdium sa prijíma výhradne po splnení podmienok stanovených v § 54 zákona č. 131/2002 Z. z. na základe prijímacieho konania a v dobe k tomu určenej. Spôsob prijímania stanovuje Štatút UCM, Študijný poriadok UCM, Poriadok prijímacieho konania UCM. Obsahové zameranie, organizáciu prijímacích skúšok, rovnako ako aj z toho vyplývajúce konkrétne podmienky prijatia na vysokoškolské Organizácia doktorandského štúdia na Filozofickej fakulte UCM v Trnave 2014 štúdium stanovuje AS FF UCM v Trnave. Fakulta oboznamuje s nimi všetkých uchádzačov v zákonom stanovenej lehote.
Prijímacie konanie na doktorandské štúdium má charakter výberového konania. Prijímací pohovor sa uskutočňuje na školiacom pracovisku pred prijímacou komisiou, ktorá má najmenej päť členov. Predsedu a členov prijímacej komisie vymenúva na návrh odborovej komisie dekan. Ak ide o prijímacie konanie uchádzača na tému, ktorú vypísala externá vzdelávacia inštitúcia, je členom prijímacej komisie aj zástupca tejto inštitúcie. Prijímacia komisia hodnotí výsledok prijímacej skúšky na neverejnom zasadaní.
Uchádzač sa stáva študentom doktorandského štúdia po úspešnom absolvovaní výberového konania a po zápise na doktorandské štúdium na základe prijímacieho dekrétu dekana fakulty. V súvislosti so špecifickými požiadavkami na schopnosti, zručnosti alebo predpoklady pre zaradenie do niektorých študijných programov uskutočňovaných na FF UCM môže stanoviť ďalšie podmienky prijatia na štúdium. Splnenie ďalších podmienok na štúdium sa môže overiť rozličnými formami a metódami. Prijímacou skúškou sa overuje splnenie podmienok za predpokladu, že je prijímacia skúška stanovená ako súčasť overovania schopností a predpokladov na štúdium.
Prihláška na doktorandské štúdium sa podáva s nasledovnými prílohami:
- overený vysokoškolský diplom v totožnom, alebo príbuznom odbore a programe,
- vysvedčenie zo štátnej skúšky,
- stručný životopis spolu so súpisom publikovaných i nepublikovaných prác,
- doklad o absolvovanej praxi (uchádzač o externé štúdium predloží potvrdenie o zamestnaní v odbore).
Prijímacie konanie na FF UCM sa realizuje v intenciách univerzitnej smernice Poriadok prijímacieho konania. https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/29_21_Poriadok_prijimacieho_konania_na_UCM.pdf
Akademický rok 2019/2020
Počet podaných prihlášok: 3
Počet prijatých študentov: 3
Počet zapísaných študentov: 3
Akademický rok 2020/2021
Počet podaných prihlášok: 5
Počet prijatých študentov: 4
Počet zapísaných študentov: 4
Akademický rok 2021/2022
Počet podaných prihlášok: 0
Počet prijatých študentov: 0
Počet zapísaných študentov: 0
Akademický rok 2022/2023
Počet podaných prihlášok: 2
Počet prijatých študentov: 1
Počet zapísaných študentov: 1
Doktorandské štúdium sa riadi platnou internou smernicou FF UCM v Trnave č. 2/2014: „Organizácia doktorandského štúdia na Filozofickej fakulte Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave“ (ďalej len smernica), ktorá podrobne určuje pravidlá tvorby doktorandských študijných programov, ich priebeh, realizáciu, hodnotenie a rieši ďalšie relevantné oblasti súvisiace s doktorandským štúdiom. Smernica bola uznesením AS FF UCM zo dňa 2. februára 2016 novelizovaná, Kritériami hodnotenia vnútorného systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na FF UCM v Trnave (interná smernica č. 1/2014) a Radou pre kvalitu FF UCM – Štatútom rady pre kvalitu FF UCM v Trnave (interná smernica č. 3/2014).
(https://ff.ucm.sk/docs/akademicky_senat/2014/Kriteria_hodnotenia_vnut_systemu_zabezpec_kvality.pdf )
(https://ff.ucm.sk/docs/dokumenty/2014_04/Interna%20smernica%20c.%2003-2014.pdf )
Smernica o doktorandskom štúdiu UCM v Trnave
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-5-Smernica_o_doktorandskom_studiu_UCM.pdf
Smernica o doktorandskom štúdiu na FF UCM v Trnave
Doktorandské štúdium sa uskutočňuje na základe individuálneho študijného plánu, ktorý pozostáva z troch základných častí (§ 3 smernice): študijnej, pedagogickej a vedeckej, v ktorej doktorand preukazuje svoje kvality a schopnosti jednak formou absolvovania študijnej časti a získaním potrebného počtu kreditov, ale tiež svojou vedecko-pedagogickou angažovanosťou. Plnenie individuálneho študijného plánu doktoranda predkladá každoročne školiteľ dekanovi s vyjadrením o odporúčaní/neodporúčaní ďalšieho pokračovania doktoranda v štúdiu. Pracovné zaťaženie doktoranda vyjadruje počet kreditov (§4 smernice), pričom štandardné pracovné zaťaženie v akademickom roku predstavuje 60 kreditov (30 kreditov/semester). Minimálny počet kreditov na postup do druhého roka štúdia v dennej forme štúdia je 45, v externej forme štúdia 20 kreditov. Počet kreditov na postup do tretieho roka štúdia je 52 v dennej forme štúdia a 40 v externej forme štúdia.
Za úspešné absolvovanie dizertačnej skúšky získa 20 kreditov, za prijatie dizertačnej práce 30 kreditov. Na úspešné ukončenie štúdia doktorandského študijného programu je potrebné získať 180 kreditov a obhájiť dizertačnú prácu. Študijná, pedagogická a vedecká časť doktorandského študijného programu sú vzájomne nezastupiteľné. Študent je povinný získať počas štúdia minimálne 40 kreditov za vedeckú časť.
Na základe Metodického pokynu k vedeckej časti doktorandského štúdia na FF UCM, prijatého 7.11.2019 (https://ff.ucm.sk/docs/studium/doktorandske/2019/Metodicky_pokyn_k_DS_zo_7_11_2019_FF_UCM.pdf) je povinný každý doktorand za celé obdobie štúdia publikovať jeden publikačný výstup kategórie A podľa akreditačných kritérií v rámci svojej oblasti vedy. Bez splnenia tejto podmienky nebude doktorand pripustený na obhajobu dizertačnej práce. Zároveň má povinnosť za každý akademický rok štúdia publikovať min. jednu vedeckú prácu (AFC, AFD, AFA, AFB, AEC, AED, ADM, ADN, ADE, ADF, ADC, ADD, ACC, ACD, ACA, ACB, ABC, ABD, ABA, AAA, AAB) a zúčastniť sa minimálne jedného vedeckého podujatia doma i v zahraničí. K podmienkam pripustenia na obhajobu dizertačnej práce patrí tiež absolvovanie jednej zahraničnej mobility v dĺžke trvania minimálne 1 mesiac. V prípade doktoranda, ktorý študuje v externej forme štúdia sa môže zarátať viacero kratších mobilít v súhrnnej dĺžke 1 mesiac.
Plnenie uvedených kritérií kontroluje školiteľ, ktorý ho zohľadní v ročnom hodnotení doktoranda, kde jednoznačne uvedie, či doktorand splnil/nesplnil požadované kritériá. Ak doktorand požadované kritériá nesplnil, školiteľ navrhne vylúčenie zo štúdia alebo uvedie dôvody prečo napriek nesplneniu kritérií navrhuje, aby doktorand pokračoval v štúdiu. Ďalšie podmienky a kritériá vyplývajúce zo špecifík študijného odboru môže upraviť príslušná Odborová komisia.
Na dizertačnú skúšku sa doktorand v dennej forme štúdia prihlasuje v trojročnom štúdiu najneskôr do 18 mesiacov od začiatku štúdia. V externej forme najneskôr do 24 mesiacov od prijatia na štúdium. Podmienkou prihlásenia je získanie najmenej 70 kreditov. Dizertačnú prácu musí študent úspešne obhájiť najneskôr do dvoch rokov po uplynutí štandardnej dĺžky štúdia.
Dizertačná skúška a jej náležitosti Dizertačná skúška sa koná pred skúšobnou komisiou pre dizertačné skúšky. Jej zloženie určuje dekan fakulty v súlade s § 63 ods. 4 zákona č. 131/2002 Z. z.. Skúšobná komisia na vykonanie štátnych skúšok má najmenej štyroch členov. Právo skúšať na štátnej dizertačnej skúške majú iba vysokoškolskí učitelia pôsobiaci vo funkciách profesorov a docentov a ďalší odborníci schválení vedeckou radou fakulty. Do skúšobných komisií sú zaraďovaní aj významní odborníci v danom študijnom odbore z iných vysokých škôl alebo z praxe. Priebeh štátnej skúšky a vyhlásenie výsledkov je verejné. Predsedom komisie pre štátne dizertačné skúšky je vždy profesor alebo nositeľ vedecko-pedagogického titulu vo funkcii mimoriadneho profesora. Ostatnými členmi sú vždy docenti, alebo nositelia vedeckej hodnosti doktor vied, alebo zamestnanci s akademickým titulom PhD., ArtD. (príp. jeho starší ekvivalent – CSc., Dr.) na funkčnej pozícii docenta.
Podľa dodatku k smernici č. 2/2014 zo 17.12.2019 FF UCM vytvára pre každý študijný program 3. stupňa osobitnú Odborovú komisiu. Tá sleduje a hodnotí doktorandské štúdium v danom študijnom odbore. Na FF UCM v Trnave je zriadená Odborová komisia pre každý študijný odbor. Členov Odborovej komisie vymenúva a odvoláva dekan fakulty na návrh garanta a po schválení vedeckou radou fakulty, alebo externej vzdelávacej inštitúcie, s ktorou má fakulta dohodu. Odborová komisia pozostáva z predsedu a najmenej štyroch ďalších členov. Najmenej jeden z členov komisie musí mať vedeckopedagogický titul profesor, alebo vedecký titul doktor vied, alebo musí byť výskumným pracovníkom s priznaným vedeckým kvalifikačným stupňom I. alebo IIa. Ďalšími členmi môžu byť docenti, zamestnanci s akademickým titulom PhD., ArtD. (príp. jeho starší ekvivalent – CSc., Dr.), alebo kvalifikovaní odborníci z praxe, ktorým bol udelený tento akademický titul (príp. jeho starší ekvivalent). Ak sa doktorandské štúdium poskytuje v spolupráci s externou vzdelávacou inštitúciou, má táto inštitúcia v odborovej komisii primerané zastúpenie.
Odborová komisia:
a) schvaľuje témy dizertačných prác,
b) prerokúva návrhy na školiteľov,
c) minimálne raz ročne sa vyjadruje k ročnému hodnoteniu doktoranda v danom študijnom odbore.
Predseda odborovej komisie:
a) schvaľuje návrh školiteľa na oponenta písomnej práce k dizertačnej skúške a na oponentov dizertačnej práce, b) navrhuje dekanovi predsedu a členov komisie pre prijímacie skúšky, dizertačné skúšky a obhajobu dizertačnej práce,
c) schvaľuje individuálny študijný plán doktoranda,
d) rieši problémy spojené s doktorandským štúdiom v danom študijnom odbore (zmena školiteľa, zmena témy dizertačnej práce, zmena študijného plánu, zmena študijného programu atď.),
Predsedom Odborovej komisie je spravidla garant študijného odboru. Administratívne a organizačné záležitosti spojené s činnosťou odborovej komisie zabezpečuje tajomník odborovej komisie. Je ním predsedom Odborovej komisie poverený člen odborovej komisie.
Dizertačná práca a jej náležitosti
Dizertačná práca, podaná na posúdenie, musí obsahovať viacero náležitostí. Rozsah dizertačnej práce nemá presiahnuť v odboroch spoločensko-vedného a humanitného charakteru 11 autorských hárkov. Do počtu autorských hárkov sa nezarátavajú obrázky, schémy, tabuľky a pod., ktoré môžu byť uvedené v prílohe. Dizertačná práca má všetky nevyhnutné náležitosti monografie (vrátane prameňov). Rozsah práce je minimálne 288 000 znakov písaná vo formáte A4 v textovom editore. Dizertačnou prácou má študent preukázať schopnosť hlbšie si osvojiť vedecké poznatky a ich aplikáciu na určitú oblasť v danom študijnom programe. Na základe získaných poznatkov študent preukáže schopnosť formulovania vedeckého problému a teda skúmaných problémov tak, aby prispeli k rozvoju samotného študijného odboru. Dizertačná práca musí presvedčiť, že doktorand je všestranne pripravený na samostatnú vedeckú i vedecko-pedagogickú prácu, a to na základe vlastného tvorivého prístupu. Práca prezentuje výsledky doktorandovho vedeckého bádania a aplikáciu výsledkov výskumu v spoločenskej praxi. Dôkazom zvládnutia náročnosti dizertačnej práce je možnosť jej publikovania vo forme vedeckej monografie. V dizertačnej práci sa hodnotia nasledujúce atribúty:
a) aktuálnosť zvolenej témy,
b) zvolené metódy spracovania,
c) dosiahnutý výsledok s uvedením, aké nové poznatky dizertačná práca prináša pre teóriu a prax,
d) splnenie cieľa dizertačnej práce.
Obhajoba dizertačnej práce sa vykonáva pred komisiou pre obhajobu. Dizertačnú prácu posudzujú traja oponenti. Najmenej jeden oponent musí byť nositeľom vedecko-pedagogického titulu profesor (vykonávať funkciu profesora) alebo byť nositeľom vedeckej hodnosti doktor vied alebo výskumným pracovníkom s priznaným kvalifikačným stupňom I. Ďalšími oponentmi môžu byť nositelia vedeckopedagogického titulu docent, významní odborníci vo funkcii hosťujúci profesor, hosťujúci docent alebo pracovníci s akademickým titulom PhD., ArtD., ThDr. alebo starším ekvivalentom akademického titulu, prípadne kvalifikovaní odborníci z praxe. Školiteľ a oponenti vypracujú na záverečnú prácu písomný posudok, ktorý sú povinní v AIS-e zverejniť najneskôr tri dni pred konaním obhajoby záverečnej práce. Obhajoba dizertačnej práce sa koná formou vedeckej rozpravy medzi doktorandom, oponentmi, členmi komisie pre obhajobu a ostatnými účastníkmi obhajoby o získaných poznatkoch a prínosoch dizertačnej práce. Počas obhajoby sa skúma aj odôvodnenosť a hodnovernosť jej záverov a návrhov, ktoré dizertačná práca obsahuje. O výsledku obhajoby záverečnej práce rokuje komisia pre štátne skúšky neverejným hlasovaním. V prípade rovnosti hlasov má predseda komisie dva hlasy. Výsledky obhajoby dizertačnej práce sú hodnotené známkami prospel alebo neprospel. Záverečná práca je spravidla vypracovaná a obhajovaná v štátnom jazyku. So súhlasom dekana FF UCM môže byť záverečná práca napísaná a obhajovaná aj v inom jazyku. V takomto prípade obsahuje abstrakt v štátnom jazyku.
Ak bola dizertačná práca prijatá k obhajobe, získa doktorand za jej vypracovanie 30 kreditov. Záverečná práca spolu s obhajobou tvorí jeden predmet a patrí medzi štátne skúšky. Pravidlá zadávania a spracovávania záverečných prác upravuje univerzitný predpis, ktorým sa riadi aj https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-14-Smernica_o_nalezitostiach_zaverecnych_pracach.pdf
počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia : 64
počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia : 24
počet kreditov za dizertačnú skúšku potrebných na riadne skončenie štúdia : 20
počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia : 30
počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia za tvorivú činnosť v oblasti vedy : 40
počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia za pedagogicko-vzdelávaciu činnosť : 10
Pravidlá sú definované v Študijnom poriadku UCM:
Študijný poriadok Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Pre študentov prijatých pred AR 2023/2024:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/studijny_poriadok_ucm_2020.pdf
Pre študentov prijatých od AR 2023/2024:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf
Študijný poriadok Filozofickej fakulty UCM v Trnave
https://ff.ucm.sk/docs/vnutorne_predpisy_fakulty/07_2023_Studijny_poriadok_FF_UCM.pdf
Podmienky sú taktiež definované v študijnom poriadku UCM:
Pre študentov prijatých pred AR 2023/2024:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/studijny_poriadok_ucm_2020.pdf
Pre študentov prijatých od AR 2023/2024:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf
Študijný poriadok Filozofickej fakulty UCM v Trnave
https://ff.ucm.sk/docs/vnutorne_predpisy_fakulty/07_2023_Studijny_poriadok_FF_UCM.pdf
Smernica o uznávaní absolvovaných predmetov
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-7-Smernica_o_uznavani_absolvovanych_predmetov.pdf
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-8-Smernica_o_uznavani_dokladov_o_vzdelani_na_UCM.pdf
Percentuálne hodnotenie výlučne absolventov 3.stupňa nebolo realizované, z daného dôvodu uvádzame hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii vo všeobecnosti. 88,9% absolventov sa zamestná v oblasti študovaného alebo príbuzného odboru. 11,1% absolventov sa zamestná v inej oblasti. 88, 9% študentov deklaruje, že ich štúdium dostatočne pripravilo na prácu v danom alebo príbuznom odbore a aplikujú nadobudnuté profesijné zručnosti a 11,1% , ktorí sa zamestnali v inej oblasti, využíva osvojené prenositeľné kompetencie.
Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu/Spokojnosť absolventov so štúdiom:
Hodnotenie štúdia študentmi - Filozofická fakulta Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave (ucm.sk)
Mnoho ďalších úspešných absolventov pôsobí na základných a stredných školách v celej Slovenskej republike. Informácie sú zverejnené na webovej stránke FF UCM:
https://ff.ucm.sk/sk/uspesni-absolventi/?highlight=Fra%9At%EDkov%E1
Fraštíková, Simona, Mgr. PhD. – docent – Katedra germanistiky Filozofickej fakulty Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
(http://kger.ff.ucm.sk/sk/personalne-obsadenie/)
Braxatorisová, Anita, Mgr. PhD. - odborná asistentka – Katedra germanistiky Filozofickej fakulty Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
(http://kger.ff.ucm.sk/sk/personalne-obsadenie/)
Vilčeková, Katarína, Mgr., PhD. - odborná asistentka - Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Otto-Friedrich- Universität Bamberg, Kapuzinerstraße 16, 96047 Bamberg
https://www.uni-bamberg.de/germ-didaktik/lehrstuhlteam/lehrbeauftragte/
Miháliková, Lucia, Mgr., PhD. - vedecká pracovníčka - Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra SAV, Panská 26, 811 01 Bratislava Slovenská republika
https://www.sav.sk/?lang=sk&doc=user-org-user&user_no=11505
Kalaš, Filip, Mgr., PhD. - odborný asistent - Katedra jazykovedy a translatológie, Fakulta aplikovaných jazykov, Ekonomická univerzita v Bratislave
https://faj.euba.sk/katedry/katedra-jazykovedy-a-translatologie/clenovia-katedry/
Olexová, Nikoleta Mgr., PhD. - učiteľka nemeckého jazyka na bilingválnom gymnáziu – Gymnázium J. Hollého, Na hlinách 7279 917 01 Trnava
Najšlová, Miroslava Mgr. PhD. - učiteľka nemeckého jazyka na gymnáziu BESST
https://gym.besst.sk/sk/besst-tim
Súkromné bilingválne gymnázium BESST, Limbová 3, 91702 Trnava
Hodnotenia sú priložené k Opisu študijného programu ako príloha s rovnomenným názvom Spätná väzba zo strany zamestnávateľa.
Meno a priezvisko študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov v Akademickom senáte FF UCM v Trnave:
LUŽBEŤÁKOVÁ, Michaela - luzbetakova2@ucm.sk
KERECMANOVÁ, Alexandra – kerecmanova1@ucm.sk
KLAPKOVÁ, Karin – klapkova1@ucm.sk
KOTLEBA, Dávid – kotleba1@ucm.sk
Priezvisko, meno študenta, ktorý zastupuje záujmy študentov v Rade študijného programu:
Mgr. Iveta Káčerová – kacerova3@ucm.sk
Koordinátor štúdia katedry germanistiky: Demčišák, Ján, PhDr., PhD., jan.demcisak@ucm.sk – konzultačné hodiny sú zverejnené na webovej stránke katedry a vždy aktualizované pre konkrétny akademický rok.
Prodekanka pre vedu FF UCM: Žeňuchová, Katarína, doc. Mgr., PhD,. katarina.zenuchova@ucm.sk – konzultačné hodiny sú zverejnené na webovej stránke fakulty a vždy aktualizované pre konkrétny akademický rok.
https://ff.ucm.sk/sk/studijne-oddelenie/
Študentský domov Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
https://www.ucm.sk/sk/studentsky-domov/
Študentský domov: Mgr. Janka Gajdová - janka.gajdova@ucm.sk
FF UCM v Trnave realizuje edukačný proces v dvoch budovách, ktoré prešli rekonštrukciou exteriérového aj interiérového vybavenia. Cieľom rekonštrukcie bola modernizácia infraštruktúry za účelom zlepšenia podmienok vzdelávacieho procesu a modernizácia informačno-komunikačných technológií. Pre realizáciu vzdelávacieho procesu má fakulta k dispozícii štandardné prednáškové (9) a seminárne učebne (20), ktoré sú vybavené multimediálnymi projektormi a plátnami a v dvoch učebniach sú inštalované interaktívne tabule. Učitelia majú k dispozícii notebooky kompatibilné s multimediálnymi projektormi. Všetky učebne sú vhodné na realizáciu edukačného procesu v rámci nového študijného programu Nemecký a jazyk a kultúra v odbornej komunikácii vo všetkých profilových predmetoch odporúčaného študijného plánu.
Okrem štandardných učební má fakulta i špecializované učebne a laboratóriá. Na FF UCM sú 4 laboratóriá (pedagogické laboratórium, psychologické laboratórium, etnologické laboratórium, tlmočnícke laboratórium) a 3 počítačové učebne. Laboratóriá sú okrem potrebného základného vybavenia vždy špecificky vybavené vzhľadom k realizovanej výučbe konkrétnych študijných programov. Študenti študijného programu môžu pre rozvoj svojich profesijných i prenositeľných kompetencií využívať aj počítačové učebne. Jedna z počítačových učební je vybavená špeciálnym softwarom MapInfo prof., GiS, WMS, grafických aplikácií a balíkov (Corel, Adobe CS). Prioritne budú študenti študijného programu Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii využívať počítačové učebne za účelom rešerše, vyhľadávania v rôznych online databázach, pri výskume v oblasti korpusovej lingvistiky (Wicol, PREPCON, Lexpan, SketchEngine, COSMAS atď.), v rámci prípravy na výučbu ako i v rámci prípravy učebných materiálov pre realizovanie výučby v rámci pedagogickej činnosti počas PhD.-štúdia atď.
Informačné zabezpečenie študijných programov zastrešuje celouniverzitné pracovisko Centrum informačných zdrojov UCM v Trnave. Pracovisko bolo transformované z pôvodnej univerzitnej knižnice vzhľadom k potrebám a meniacim sa podmienkam edukačného procesu a vedecko-výskumnej činnosti.
CIZ UCM:
- kompletne zabezpečuje knižničné služby, informačné služby, vydavateľské služby a ochranu osobných údajov na UCM;
- poskytuje komplexné knižnično-informačné a bibliografické služby vedecko-pedagogickým pracovníkom a študentom univerzity, ako aj ďalšej odbornej verejnosti; získava, spracováva, sprístupňuje a uchováva informačný fond domácich a zahraničných primárnych a sekundárnych informačných prameňov;
- poskytuje špecializované bibliograficko-informačné služby; bibliograficky registruje a uchováva fond diplomových a iných kvalifikačných prác študentov a tvorivých pracovníkov univerzity;
- spracováva a eviduje publikačnú činnosť tvorivých pracovníkov univerzity;
- spolupracuje s autormi, vydavateľstvom, tlačiarňou; spracováva licenčné zmluvy s autormi a zmluvy s vydavateľstvami a tlačiarňami, v súlade s ročným plánom edičnej činnosti plánuje rozpočtové prostriedky a iné.
V rámci digitalizácie vznikla pod CIZ UCM Virtuálna študovňa, ktorá umožňuje elektronický prístup k publikáciám z knižničného fondu UCM. V súčasnosti je spracovaných 393 titulov. V čase pandémie majú študenti i zamestnanci možnosť vzdialeného prístupu
https://www.ucm.sk/sk/vzdialeny-pristup-do-vs/
Okrem elektronických verzií publikácií je na CIZ UCM referát knižničných služieb, ktorý manažuje prezenčné výpožičky. Knižničné jednotky sú spracované v knižničnom informačnom systéme DAWINCI. V súčasnosti je k dispozícii 56 374 knižných jednotiek. Prístup k informačným databázam manažuje Referát informačných služieb. V aktuálnom roku 2021 má UCM prostredníctvom eurofondov a fin. prostriedkov MŠ predplatené nasledujúce databázy: SpringerLink, SpringerNature, ScienceDirect, Scopus, Web of Science, NISPEZ.
https://www.ucm.sk/sk/centrum-informacnych-zdrojov-ucm-v-trnave/
Na FF UCM má každá katedra svoju katedrovú knižnicu, ktorá sa špecializuje na publikačné jednotky v rámci realizovaných študijných programov. Študenti študijného programu Nemecký a jazyk a kultúra v odbornej komunikácii majú možnosť okrem využívania služieb CIZ UCM pracovať s odbornou a vedeckou literatúrou v katedrovej knižnici. Knižnica Katedry germanistiky je študentom k dispozícii v priestoroch katedry na 2. poschodí, v súčasnosti obsahuje viac ako 4300 publikácií. V rámci projektu ITMS: 26110230104 Podpora rozvoja ľudských zdrojov vo výskume a vývoji na FF UCM v Trnave sa od roku 2015 vybudovali tri doktorandské knižnice, medzi nimi aj na Katedre germanistiky. Publikácie spadajúce pod doktorandskú knižnicu zahŕňajú 2 906 publikácií. Okrem daného knižničného fondu majú študenti k dispozícii aj knižný fond Katedry slovenského jazyka v nemeckom jazyku.
Knižnica katedry germanistiky: http://kger.ff.ucm.sk/sk/katedrova-kniznica/
Pracovník zabezpečujúci výpožičky: poverení študenti doktorandského štúdia
Pracovník zodpovedný za knižnicu katedry germanistiky:
Braxatorisová, Anita, Mgr., PhD. – anita.braxatorisova@ucm.sk
Študijný program sa bude realizovať v prezenčnej forme vyučovania.
Počas vzdelávacej činnosti študijného programu majú doktorandi bohatú ponuku spolupráce s partnermi vysokej školy, hoci títo partneri nie sú oficiálne vedení a spolupráca je skôr na základe individuálneho charakteru – osobné vzťahy vyučujúcich v študijnom programe s inštitúciami, knižnicami, rôznymi výskumnými ústavmi na Slovensku a v zahraničí. Ide o partnerstvá na základe rôznych projektových, výskumných či osobných spoluprác (napr. Leibniz-Institut fuer Deutsche Sprache Mannheim, katedry germanistiky v Santiago de Compostella, Malage, Regensburgu, Bambergu, Ústí nad Labem, Wroclawi, Maribore atď. - viď „Vnútorná hodnotiaca správa“). Doktorandi tak môžu využívať konzultácie s odborníkmi, literárne zdroje knižničných fondov partnerských inštitúcií, mobility.
Študenti FF UCM majú možnosť zapájať sa do voľnočasových aktivít organizovaných univerzitou. Univerzita podporuje študentov v oblasti tanca (folklórny univerzitný súbor), spevu (Univerzitný spevácky zbor UniTTy), amatérskeho herectva (Univerzitné ochotnícke divadlo THE.ART.RE), literárneho vyjadrenia (časopis Parazól, časopis Atteliér), športu (Hit UCM – univerzitný ženský prvoligový volejbalový tím).
Na podporu kultúrnych a športových aktivít študentov je na UCM zriadený fond rektora, ktorý finančne podporuje aktivity študentov.
Študenti FF UCM v Trnave majú možnosť realizácie mobilít a stáží na zahraničných univerzitách. Na univerzitnej úrovni zabezpečuje túto oblasť Oddelenie medzinárodných vzťahov Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave.
https://www.ucm.sk/sk/oddelenie-medzinarodnych-vztahov/
Študenti študijného programu Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii realizujú počas svojho štúdia najmä mobility prostredníctvom programu Erasmus+. Náležitosti týchto mobilít definuje univerzitná smernica:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-10-Smernica_o_administracii_programu_Erasmus+.pdf
Systém mobilít a zahraničných stáží má FF UCM podrobne rozpracovaný, študenti študijného programu môžu realizovať svoje mobility a stáže nielen v krajinách Európy ale aj na ostatných kontinentoch.
https://ff.ucm.sk/sk/medzinarodne-aktivity-spolupraca-erasmus-mobility/?highlight=Erasmus
V rámci zachovania efektivity v realizácií mobilít má Katedra germanistiky koordinátora pre Erasmus+ a ďalšie zahraničné mobility: Hornáček Banášová, Monika, doc. PaedDr., PhD. – monika.hornacek.banasova@ucm.sk
Pravidlá o uznávaní zrealizovaných predmetov v rámci mobility stanovuje univerzitná smernica, ktorá je uplatňovaná aj na FF UCM.
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-7-Smernica_o_uznavani_absolvovanych_predmetov.pdf
Hodnotenie študijného programu študentmi FF UCM sa realizuje raz za akademický rok spravidla v letnom semestri. Realizuje sa prostredníctvom elektronického dotazníka, tak aby bola zachovaná anonymita študentov. Anonymita študentov zvyšuje výpovednú hodnotu výsledkov dotazníka. Dotazník je diferencovaný a dopytuje sa na názory a postoje študentov v oblasti realizácie edukačného procesu, materiálno-technických podmienok edukačného procesu, sociálneho zabezpečenia, kvalitu vzťahov učiteľov a študentov a spôsoby evaluácie učebných výkonov študentov. Výsledky hodnotenia študijného programu spoločne s výsledkami hospitačnej činnosti priamo ovplyvňujú aktualizáciu a zmeny študijného programu s cieľom skvalitnenia daného študijného programu, ako aj preferencie vytvárania nových študijných programov. Výsledky hodnotenia štúdia študentmi sú zverejňované na webovej stránke fakulty.
https://ff.ucm.sk/sk/hodnotenie-studia-studentmi/
V systéme manažérstva kvality je neoceniteľnou práve spätná väzba od absolventov študijných programov. Poskytuje cenné informácie o spokojnosti absolventov so štúdiom, o zamestnateľnosti na trhu práce, o pripravenosti absolventov na výkon zamestnania a o spokojnosti zamestnávateľov s úrovňou vzdelania a rozvoja profesijných kompetencií v adaptačnej fáze nástupu do zamestnania. Na základe výsledkov absolventského hodnotenia prijíma fakulta opatrenia najmä zmenou štruktúry povinných a povinne voliteľných predmetov realizovaných počas štúdia a zvýšením rozsahu odbornej, terénnej a pedagogickej praxe študentov. Hodnotenie absolventmi štúdia sa realizuje spravidla raz ročne. Výsledky hodnotenia sú zverejňované na webovej stránke fakulty.
https://ff.ucm.sk/docs/system_manazerstva_kvality/Spokojnost_absolventov_so_studiom_na_FF_UCM.pdf
