aplikovaná biológia (Bc.)
- Študijný odbor: biológia
- Forma štúdia: DENNÁ
- Stupeň štúdia: 1., bakalársky
- Dĺžka štúdia: 3 roky
- Vyučovací jazyk: slovenčina
- Miesto realizácie: Trnava
- Úroveň národného kvalifikačného rámca: 6
Počas štúdia získaš nielen pevné teoretické základy, ale aj praktické zručnosti z rôznych oblastí biológie. Spoznáš, ako fungujú živé systémy od molekulárnej úrovne až po ekosystémy. Naučíš sa používať moderné biologické aj chemické metódy pri riešení výskumných úloh. Dôležité bude aj prepojenie biológie s ďalšími prírodovednými disciplínami – pochopíš súvislosti a naučíš sa ich aktívne využívať.
Budeš schopný/-á:
- orientovať sa v odbornej literatúre a databázach, získavať a spracúvať informácie,
- samostatne analyzovať problémy a navrhovať riešenia,
- podieľať sa na tvorbe vedeckých alebo aplikačných projektov,
- využívať interdisciplinárny prístup k výskumu a inováciám.
Kde nájdeš uplatnenie?
Ako absolvent/-ka sa môžeš uplatniť vo výskumných inštitúciách, laboratóriách, v štátnej správe, pri environmentálnom monitoringu alebo v oblasti biotechnológií. Tvoje schopnosti ocenia aj tímy riešiace regionálny rozvoj a trvalo udržateľné riešenia. Okrem toho budeš pripravený/-á na ďalšie štúdium na druhom stupni v príbuzných odboroch.
Absolventi študijného programu získajú potrebné teoretické i praktické poznatky, skúsenosti a návyky, ktoré im umožnia:
- pochopiť podstatné fakty, princípy a teórie v biológii
- poznať súvislosti medzi biológiu a ďalšími prírodovednými odbormi
- vedieť sa orientovať v prírodovedných disciplínach
- mať základné poznatky a z nich vedieť získavať, triediť, spracúvať a využívať hĺbkové informácie z príslušných databáz
- používať ich pri riešení úloh základného a aplikovaného biologického výskumu
- dokázať interdisciplinárne skúmať a poznávať podstatu prírodných, technických i spoločenských procesov prebiehajúcich okolo nás
- mať schopnosť sa rozhodnúť pri riešení problémov a navrhovaní opatrení
- byť spôsobilí navrhnúť a spracovať inovatívne opatrenia a zmeny v praxi do dokumentačnej podoby
- tvoriť projekty, získať projektové krytie a úspešne ich realizovať v praxi
- využívať cielene doterajšie i novozískané poznatky iných i svoje vlastné na tvorivé hľadanie riešení posúvajúcich objektívne súčasný stav v oblasti trvale udržateľného regionálneho rozvoja dopredu.
Absolventi odboru Biológia (1. stupeň) môžu hľadať uplatnenie v širokom rozpätí pracovísk s biologickým a chemickým zameraním vo výskumných kolektívoch, i v samostatnej práci s výskumno-technickým zameraním (SAV, vysoké školy, rezorty zdravotníctva, poľnohospodárstva a lesníctva, potravinárskeho priemyslu, životného prostredia a pod.). Pripravení sú splniť požiadavky špecializovaných inštitúcií vyžadujúce prácu v teréne predovšetkým v mikrobiologických, molekulárno-biologických laboratóriách a environmentálne-ekologicky orientovaných pracoviskách, uplatnia sa aj v inštitúciách štátnej správy i samosprávy a v súkromných firmách s výskumno-technologickou orientáciou.
Povolania z profesie: - špecialista vo výskume a vývoji - technológ - špecialista sanitácie a hygieny - učitelia prírodovedných a odborných predmetov - farmaceutickí reprezentanti
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| športové aktivity I | 2 | 2C | 1, 2, 3 | Ing. Eva Ürgeová, PhD. |
| športové aktivity II | 2 | 2C | 1, 2, 3 | Ing. Eva Ürgeová, PhD. |
| športové aktivity III | 2 | 2C | 1, 2, 3 | Ing. Eva Ürgeová, PhD. |
| športové aktivity IV | 2 | 2C | 1, 2, 3 | Ing. Eva Ürgeová, PhD. |
| športové aktivity V | 2 | 2C | 1, 2, 3 | Ing. Eva Ürgeová, PhD. |
| športové aktivity VI | 2 | 2C | 1, 2, 3 | Ing. Eva Ürgeová, PhD. |
| slovenčina ako cudzí jazyk I | 2 | 2S | 1, 2, 3 | Mgr. Ľubomír Gábor, PhD., univ. doc. |
| slovenčina ako cudzí jazyk II | 2 | 2S | 1, 2, 3 | Mgr. Peter Gregorík, PhD. |
| za hranicami skrípt | 2 | 0P + 3S | 3 | RNDr. Zuzana Gerši, PhD. |
| Buddy študent I. | 2 | 2S | Mgr. Ema Benka, PhD. | |
| Buddy študent II. | 2 | 2S | Mgr. Ema Benka, PhD. | |
| diagnostika a posudzovanie dieťaťa a rodiny | 5 | 36sP | ||
| zborový spev | 2 | 2P | ||
| parazitológia | 2 | 2P + 1S | ||
| potravinové právo | 3 | 75sP | ||
| prvá pomoc | 3 | 0P + 2S | ||
| základná gymnastika | 3 | 2C | ||
| dobrovoľníctvo I. | 2 | 2P |
Kredit – náročnosť predmetu, čím viac kreditov, tým náročnejší predmet. Rozsah – P prednáška, S seminár. Roč. – v ktorom roku štúdia je zaradený do rozvrhu. Podčiarknutý názov predmetu otvorí jeho informačný list (PDF).
Požiadavky na uchádzačov a spôsob ich výberu sú vo všeobecnosti uvedené v zákon č. 300/2025 Z. z. o vysokých školách, podrobnejšie ich upravuje Študijný poriadok UCM v Trnave a Poriadok prijímacieho konania UCM v Trnave.
Poriadok prijímacieho konania UCM
Študijný poriadok UCM v Trnave
Základnou podmienkou prijatia na bakalárske štúdium alebo na štúdium študijného programu podľa zákona č. 300/2025 Z. z. je získanie úplného stredného vzdelania alebo úplného stredného odborného vzdelania.
Uchádzač o bakalárske štúdium je schopný preukázať vedomosti a schopnosti na úrovni absolvovania úplného stredného vzdelania. Potrebné je preukázanie dostatočnej úrovne vedomostí z predmetu vo väzbe na obsahový a výkonový štandard definovaný v Štátnom vzdelávacom programe ISCED 3A, prípadne na Cieľové požiadavky pre maturitnú skúšku z profilových predmetov pre daný študijný program.
Poriadok prijímacieho konania UCM
Prijímacie konanie na FPV UCM sa uskutočňuje v súlade so zákonom č. 300/2025 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Proces prijímacieho konania umožní uchádzačovi, ktorý preukáže splnenie určených podmienok prijatia na štúdium, stať sa študentom zvoleného študijného programu. Uchádzač, ktorý nepreukáže splnenie základných podmienok prijatia na štúdium v čase overovania splnenia podmienok na prijatie, môže byť na štúdium prijatý podmienečne s tým, že je povinný preukázať splnenie základných podmienok prijatia na štúdium najneskôr v deň určený na zápis na štúdium.
https://fpv.ucm.sk/sk/studuj-fpv/bakalarske-magisterske-studium/prijimacie-konanie/
UCM alebo fakulta, ak sa študijný program uskutočňuje na fakulte, zverejní včas, najneskôr dva mesiace pred posledným dňom určeným na podanie prihlášok, lehotu na podanie prihlášok na štúdium v akademickom roku, ktorý predchádza akademickému roku, v ktorom sa má štúdium začať, ak ide o bakalársky študijný program alebo študijný program v zmysle zákona č. 300/2025 Z. z., a pri ostatných študijných programoch najneskôr dva mesiace pred posledným dňom určeným na podanie prihlášok. Prihlášky na vysokoškolské štúdium sa prijímajú v termíne, ktorý je zverejnený, zvyčajne do konca apríla príslušného akademického roka.
Prijímacie konanie prebieha bez prijímacej skúšky. Pre prijatie uchádzača na bakalársky študijný program, budú smerodajné údaje o priebehu štúdia na strednej škole. Pri určovaní bodového hodnotenia sa súčasne zohľadňuje: - študijný priemer na strednej škole bez maturitnej skúšky, - výsledok maturitnej skúšky.
Akademický rok Študijný program Počet prihlášok Prijatí Zapísaní
2018/2019 Aplikovaná biológia 51 37 18
2019/2020 Aplikovaná biológia 49 37 28
2020/2021 Aplikovaná biológia 50 25 16
2021/2022 Aplikovaná biológia 65 55 17
2022/2023 Aplikovaná biológia 71 51 22
2023/2024 Aplikovaná biológia x 65 19
2024/2025 Aplikovaná biológia x 66 24
Pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe budú neoddeliteľnou súčasťou štandardov pre vytvárania, uskutočňovania a hodnotenie študijných programov na UCM, ktorý je v procese pripomienkovania.
Študijný plán v plnej miere zohľadňuje požiadavky stanovené pre študijný odbor biológia v sústave študijných odborov (jadro vedomostí, schopností a zručností) a zároveň má ambície umožniť študentom zdokonaliť sa podľa vlastného výberu v hraničných disciplínach.
Nosné témy jadra znalosti v 1. stupni sú naplnené nasledovne:
1. rok štúdia: úvod do biológie, laboratórne cvičenia z biológie I a II, biológia rastlín, fyzická antropológia, cytológia, výpočtový seminár I a II.
2. rok štúdia: genetika, molekulárna biológia, základy genomiky, aplikovaná ekológia, laboratórne cvičenia z biológie III, základy mikrobiológie, fyziológia rastlín, génové manipulácie, laboratórne cvičenia z mikrobiológie, seminár k bakalárskej práci.
3. rok štúdia: evolučná biológia, všeobecná virológia, molekulárno-biologické databázy, potravinárska mikrobiológia, bakalársky projekt I a II, laboratórne cvičenia z molekulárnej biológie, špeciálna virológia, proteomika, bioinformatika, imunológia.
V študijnom pláne sú tiež predmety, ktoré poskytujú teoretické vedomosti z chemických (všeobecná a anorganická chémia, bioanalytická chémia, organická chémia, separačné metódy), fyzikálnych (úvod do fyziky), biotechnologických disciplín (úvod do biotechnológií, základy enzymológie, biotechnologické zariadenia a procesy, poľnohospodárske biotechnológie, mikrobiálne biotechnológie), a tiež poskytujú matematické (matematika, základy štatistiky, počítačové modelovanie), doplnkové biologické (biológia živočíchov, základy výživy a dietológia) a environmentálne predmety (environmentálna toxikológia, rádiobiológia, obnoviteľné zdroje energie, trvalo udržateľný rozvoj, monitoring životného prostredia a bioindikátory, ekológia).
Ďalšie témy jadra znalostí dopĺňajú predmety ako anglický jazyk pre prírodné vedy I až IV a v rámci výberových predmetov športové aktivity I až VI.
Minimálne 60% obsahu študijného programu v každom roku zodpovedá nosným témam jadra znalostí. Toto tvrdenie je vyjadrené počtom požadovaných kreditov a tiež aj počtom hodín výučby. Všetky predmety spadajúce do tejto kategórie sú definované ako povinné predmety. Ostatné predmety študijného programu sú zamerané na doprofilovanie absolventa v hraničných disciplínach. Takéto predmety sú označené ako povinne voliteľné predmety, ktoré umožňujú študentovi v maximálne možnej miere realizovať vlastný záujem o špeciálnu oblasť alebo vlastné predstavy o uplatnení sa v praxi.
Kreditová dotácia predmetov odráža ich náročnosť a intenzitu/mieru pracovného zaťaženia študenta. Profilové predmety majú spravidla vyššie zaťaženie. Na úrovni FPV UCM sa pristupuje k pracovnému zaťaženiu študenta nasledovne:
- 1 kredit zodpovedá z hľadiska časovej náročnosti 30 hodinám vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti.
- To znamená, že pracovné zaťaženie študenta je za semester 900 hodín vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti a za rok 1800 hodín vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti.
132 kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia,
36 kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia,
0 kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia,
12 kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia.
Pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu sú jednoznačne popísané v študijnom poriadku univerzity, ktorým sa Fakulta prírodných vied riadi.
https://www-old.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf
Študijný poriadok
Druhá časť: § 11, § 14 - § 20
Pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu sú jednoznačne popísané v študijnom poriadku univerzity, ktorým sa Fakulta prírodných vied riadi.
https://www-old.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf
Študijný poriadok
Druhá časť: § 11a
Smernica o uznávaní predmetov: https://www-old.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-7-Smernica_o_uznavani_absolvovanych_predmetov.pdf
Absolventi bakalárskeho študijného programu sa uplatňujú v mikrobiologických, molekulárno-biologických, chemických, farmaceutických, zdravotníckych, potravinárskych, poľnohospodárskych, environmentálnych výskumných a prevádzkových zariadeniach, vo výrobnej sfére pri monitoringu prírodného prostredia, spracovávaní a využívaní bioinformatických databáz.
90 % študentov pokračuje vo vysokoškolskom štúdiu na 2. stupni v odbore biológia, alebo v niektorom z príbuzných odborov.
Mgr. Patrícia Beblavá, SAV, Biomedicínske centrum, Ústav experimentálnej onkológie
Mgr. Adriána Gajdošová, Mgr. Ivona Krajčoviechová - Klinická biochémia v Žiline, laboratórium molekulárnej genetiky
Mgr. Monika Hvojniková, Medirex, Bratislava - oddelenie genetiky
Ale aj významní absolventi z príbuzných odborov
90 % absolventov bakalárskeho študijného programu aplikovaná biológia pokračuje vo vysokoškolskom štúdiu na 2. stupni v odbore aplikovaná biológia. Vybraní zamestnávatelia sa pozitívne vyjadrili ku koncipovanému študijnému programu aplikovaná biológia.
Mgr. Daniil Vainberg
e-mail: vainberg3@ucm.sk
Ing. Eva Ürgeová, PhD.
e-mail: eva.urgeova@ucm.sk
Informácie o prístupe k poradenstvu sú zverejnené na webovom sídle fakulty
Študijné oddelenie UCM
Zodpovedná osoba za FPV:
Ing. Gabriela Jančovičová e-mail: gabriela.jancovicova@ucm.sk
Vedúca Študentského domova UCM:
Mgr. Janka Gajdová, e-mail: janka.gajdova@ucm.sk
Pedagogický proces sa realizuje učebniach v budovách UCM na námestí J. Herdu, na Hajdóczyho ulici v Trnave a v budove UCM v Špačinciach (4 km od sídla univerzity v Trnave), kde sú k dispozícii vhodné miestnosti pre prednášky a semináre. Všetky učebne sú vybavené video-projekčnou technikou. Laboratóriá používané pre vyučovanie laboratórnych cvičení sú vybavené základnými pomôckami (chemikálie, laboratórne sklo, váhy, menšia laboratórna technika) potrebnými k jednotlivým cvičeniam. Okrem toho sú pre študentov k dispozícii osobitné laboratóriá pre prácu na bakalárskych.
http://fpv.ucm.sk/sk/o-nas/fakulta-v-obrazoch.html
Laboratóriá, v ktorých sa vykonáva výskumná činnosť, majú vhodné a primerané vybavenie, ako napr. termomixer comfort, IKA MS3 BASIC, sonifikátor Branson, mikroskopy, mikroplatničkové čítače Biotek El800 a MRX /(Dynex), spektrofotometer Pfaro 300 (Merck), orbitálna trepačka (Biosan), chladená centrifúga HETTICH MIKRO 22 R, mikrocentrifúgy, elektroforézy. Laboratóriá disponujú všetkými potrebnými prístrojmi a zariadeniami na prípravu rekombinantných molekúl DNA, vrátane Real-Time PCR System AriaMX (Agilent), PCR cykléry, laboratórne Flow a PCR boxy (Biosan), termostaty, aparatúry pre gély. Laboratóriá tiež disponujú programovým vybavením potrebným pre bioinformatický výskum, k dispozícii je aj špičková prístrojová a výpočtová technika. V rámci prebiehajúceho budovania excelentného virologického laboratória dochádza ku kompletizácii laboratórneho vybavenia o najnovšie špičkové prístroje a zariadenia pre molekulárno-biologický výskum s akcentom na edukáciu v tejto oblasti. Zariadenia na prípravu vzoriek a separáciu frakcií, kultivačné komory; komplexný systém pre kvalitatívne a kvantitatívne amplifikačné analýzy DNA, RNA a proteínov; komplexný systém pre sekvenačné analýzy DNA.
Každý študent fakulty má zabezpečený prístup na internet. Študenti FPV UCM v Trnave majú možnosť pracovať v počítačových laboratóriách aj mimo programovo organizovanej prípravy podľa vlastného záujmu a potrieb riešenia úloh zo seminárov a cvičení. Majú k dispozícii počítačové učebne s počítačmi pripojenými na internet a internetovú miestnosť s voľným prístupom s adekvátnym programovým vybavením v hlavnej budove UCM v Trnave. Ďalšie dve terminálové učebne sú v priestoroch FPV UCM v Špačinciach.
Počítačové učebne sa periodicky dopĺňajú výkonnejšími počítačmi a novým informatickým a chemickým softvérom (Dragon 6, IBM SPSS Statistics 19, Analyse-it, QC Expert 3.1, Statistica 10.2 Base a Statistica 10.2 DataMiner). Dostupné sú aj ďalšie špecifické štatistické a grafické softvérové balíky pre chemické a environmentálne vedné oblasti (MINEQL+ ver. 4.5, OriginPro 2016, PASW Statistics, TableCurve 3D 4.0, SigmaPlot 11, SYSTAT 12, SigmaScan Pro 5.0, Grapher 7, Voxler 1, softvér pre diaľkový prieskum zeme ERDAS IMAGINE 2016 a ARCGIS ver. 10.4 a softvér pre geoštatistiku SpaceStat 4.0). Všetci pedagógovia Ústavov FPV, ako aj interní doktorandi majú pridelený počítač napojený na internetovú sieť. Fakulta využíva Akademický informačný systém AIS2.
Študenti môžu vďaka MSDNAA licencii, ktorú každoročne hradí fakulta, legálne bezplatne na vlastnom domácom počítači využívať operačný systém Windows a značné množstvo softvérových vývojových nástrojov.
Pre tvorbu a monitorovanie študijných programov sa na fakulte využíva Informačný systém na meranie a hodnotenie kvality, ktorý sleduje rôzne ukazovatele kvality v oblasti vedy a výskumu, študijne ukazovatele, obsahová náplň a personálne zabezpečenie. Informačný systém na meranie a hodnotenie kvality v sebe spája rôznorodé údaje, jednak z iných informačných systémov univerzity (Akademický informačný systém AIS2, Knižnično-informačný systém Dawinci…), ale aj údaje, hodnotenia a spätnú väzbu od jednotlivých účastníkov študijného programu (dotazníky študentov, hospitačné záznamy vyučujúcich, dotazníky absolventov …).
Štúdium v akreditovaných študijných programoch v dennej a externej forme štúdia sa na UCM realizuje prezenčnou metódou. Metóda dištančného vzdelávania je využívaná v čase nepriaznivej epidemiologickej situácie, prípadne pri iných situáciách, ktoré vážnym spôsobom obmedzujú realizáciu prezenčnej výučby, podľa § 108e ods. 2 zákona o VŠ, v čase krízovej situácie možno vzdelávacie činnosti uskutočňované prezenčnou metódou uskutočňovať dištančnou metódou. Táto forma vzdelávania sa riadi smernicou:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/8_21_distancna_vyucba.pdf
Ústav molekulárnej biológie SAV Bratislava - spolupracujúce pracovisko,
Virologický ústav, Biomedicínske centrum SAV Bratislava - spolupracujúce pracovisko,
Prírodovedecká fakulta Univerzity Komenského v Bratislave - spolupracujúce pracovisko,
Laboratórium genomickej medicíny, GHC GENETICS SK, Bratislava - spolupracujúce pracovisko,
Národné poľnohospodárske a potravinárske centrum, Výskumný ústav rastlinnej výroby, Piešťany
Národné poľnohospodárske a potravinárske centrum, Piešťany,
Medzinárodné laserové centrum, Bratislava - spolupracujúce pracovisko
V bakalárskom študijnom programe je pre študentov určená ponuka výberových predmetov športové aktivity I až športové aktivity VI. Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave podporuje mimoškolskú aktivitu svojich študentov formou finančných príspevkov na zabezpečenie športových a kultúrnych akcií. Každoročne je okrem účelového príspevku zo strany Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže vyčlenená časť finančných prostriedkov aj v rámci rozpočtu univerzity.
Postup pri predkladaní a schvaľovaní žiadostí o príspevok na športové a kultúrne akcie študentov upravuje vnútorný predpis univerzity. Žiadosť o finančný príspevok (https://www-old.ucm.sk/docs/legislativa/2021/30_21_Smernica_o_postupe_pri_predkladani_a_schvalovani_ziadosti.pdf ).
Študenti sa môžu zapojiť do aktivít:
Folklórny súbor Trnafčan
Univerzitný spevácky zbor UniTTy
Univerzitné divadlo THE.ART.RE
Hit UCM Trnava - Univerzitný ženský prvoligový volejbalových tím žien
Študentský časopis FF - Parazol
Študentský časopis Atteliér
Študentské Rádio Aetter
Fakultná televízia FMK TV
Študentský projekt FMK gaudeo.sk
Možnosti a podmienky účasti študentov na mobilitách sú zverejnené na webovom sídle fakulty.
https://fpv.ucm.sk/sk/studuj-fpv/bakalarske-magisterske-studium/studium-zahranici/
Systém prideľovania miest v rámci programu ERASMUS+ prebieha formou výberového konania na fakulte.
Pravidlá uznávania tohto vzdelávania sa riadi Študijným poriadkom UCM a dokumentom Smernica o uznávaní absolvovaných predmetov.
Monitorovanie a hodnotenie kvality v oblasti informovania, propagácie je kľúčovou oblasťou pre odstraňovanie informačnej nerovnosti a zviditeľňovania fakulty a jej študijných programov v radoch študentov, uchádzačov o štúdium, pedagógov, zamestnávateľov a ďalších zástupcov verejnosti. Vyhodnocovanie sa uskutočňuje prostredníctvom komplexne spracovanej správy prípadne prostredníctvom informačného systému na meranie a hodnotenie kvality.
Výsledky spätných väzieb na FPV UCM sú tu na SharePointe UCM (autorizovaný prístup) alebo hodnotenie ŠP študentami alebo zamestnancami je súčasťou každého predkladaného spisu.
https://fpv.ucm.sk/fakulta/akademicke-samospravne-organy/komisie-rady/ (hodnotenie kvality fakulty --- hodnotenie spätnej väzby študentov)
Výsledky spätnej väzby sú zverejňované v Správe o kvalite na FPV. Správa obsahuje zhodnotenie dotazníkových šetrení aj navrhované opatrenia na odstránenie nedostatkov. Výsledky sú tiež prítomné aj v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti (najmä študenti, absolventi a zamestnávatelia), pričom súčasťou správy je aj návrh opatrení
Inak sú každoročne všetky zainteresované strany vyzvané k hodnoteniu ŠP a z anonymných dotazníkov sú spracované správy, ktoré sú kompletné prístupné na SharePointe FPV UCM (autorizovaný prístup).
