UCM FMK
— Katedra marketingovej komunikácie

psychológia reklamy a spotrebiteľa (P)

Študijný odbor: mediálne a komunikačné štúdiá
Forma štúdia: EXTERNÁ
Stupeň štúdia: prvý, 655
Dĺžka štúdia: 3 roky
Vyučovací jazyk: slovenčina
Miesto realizácie: Trnava

ČO SA NAUČÍTE

Absolvent interdisciplinárneho študijného programu psychológia reklamy a spotrebiteľa bude vybavený teoretickými a praktickými vedomosťami v oblastiach psychológie, marketingovej komunikácie a neurovedy. Cieľom je, aby absolvent rozumel, ako spotrebitelia vnímajú, ako sa rozhodujú a reagujú na marketingové podnety. Absolvent študijného programu bude schopný analyzovať a interpretovať rozhodovacie procesy spotrebiteľov na základe kognitívnych procesov, emocionálnych reakcií a podvedomých mechanizmov, ktoré ovplyvňujú nákupné rozhodnutia. Tieto poznatky bude schopný aplikovať v rôznych oblastiach marketingu a marketingovej komunikácie - navrhovať efektívne marketingové stratégie, identifikovať emocionálne a kognitívne faktory ovplyvňujúce nákupné rozhodnutia a optimalizovať marketingovú komunikáciu podľa potrieb a preferencií cieľových skupín.

Ciele vzdelávania - požadované výstupy na absolventa bakalárskeho štúdia:

Teoretické vedomosti a zručnosti:

Psychológia spotrebiteľa:

- Pochopenie základných psychologických procesov (kognitívne, emocionálne, motivačné), ktoré ovplyvňujú správanie spotrebiteľa.
- Znalosť teórií rozhodovania a ich aplikácie na spotrebiteľské správanie.
- Prehľad o neurovedných základoch správania spotrebiteľov, vplyv neurobiologických faktorov na marketingové rozhodnutia.

Marketingová komunikácia:

- Teoretické základy marketingovej komunikácie, vrátane modelov, stratégií a techník.
- Analýza rôznych typov marketingových kanálov a ich účinnosť pri oslovovaní spotrebiteľov.
- Znalosť etických a právnych aspektov marketingovej komunikácie.

Výskumné metódy a analýza dát:

- Pochopenie kvantitatívnych a kvalitatívnych výskumných metód používaných pri analýze spotrebiteľského správania.
- Schopnosť interpretovať a využiť štatistické dáta a výsledky prieskumov trhu na strategické rozhodovanie.

Praktické schopnosti a zručnosti:

- Schopnosť aplikovať psychologické teórie a výskumy na reálne marketingové problémy, ako je segmentácia trhu, vytváranie zákazníckych profilov a predikcia spotrebiteľského správania.
- Schopnosť vytvoriť marketingové komunikačné stratégie a kampane, ktoré efektívne oslovujú rôzne cieľové skupiny.
- Tvorba reklamných materiálov a komunikačných nástrojov s využitím psychologických a neuromarketingových poznatkov.
- Schopnosť navrhnúť a realizovať prieskumy trhu na získanie údajov o spotrebiteľských preferenciách, hodnotách a nákupných rozhodnutiach.
- Vyhodnocovanie a analýza dát z prieskumov a aplikácia výsledkov na zlepšenie marketingových stratégií.
- Schopnosť využiť psychologické poznatky pri predajných technikách, vyjednávaní a tvorbe cenových stratégií.
- Riadenie predajných tímov a optimalizácia predajných procesov s ohľadom na psychológiu spotrebiteľov.

Doplňujúce schopnosti a zručnosti:

Komunikačné a prezentačné zručnosti:

- Schopnosť efektívne komunikovať nápady a analýzy, prezentovať výskumné výsledky a stratégie pred rôznymi cieľovými skupinami.
- Využitie verbálnych a neverbálnych komunikačných techník pri interakcii so spotrebiteľmi a v tíme.

Kreatívne myslenie a inovácia:

- Rozvoj kreatívneho a kritického myslenia pri návrhu nových marketingových prístupov, ktoré berú do úvahy psychologické faktory a neurovedu.
- Schopnosť prispôsobiť marketingové kampane podľa aktuálnych trendov a nových poznatkov o spotrebiteľskom správaní.

Tímová práca a leadership:

- Schopnosť efektívne pracovať v tímoch a riadiť projekty so zameraním na marketingové a výskumné úlohy.
- Rozvoj líderských schopností v oblasti riadenia projektov, tímov a marketingových kampaní.

Prispôsobivosť a učenie sa:

- Schopnosť prispôsobiť sa rýchlo meniacim sa podmienkam na trhu a využiť nové technológie a metódy pri analýze spotrebiteľského správania a tvorbe marketingových stratégií.
- Pokračovanie v samostatnom vzdelávaní a rozvoji odborných znalostí v oblasti marketingovej komunikácie, psychológie a neurovedy.

Tento návrh profiluje absolventa ako odborníka, ktorý je pripravený na praktické výzvy v oblasti marketingovej komunikácie a spotrebiteľského správania. Program sa sústreďuje na kombináciu teoretických vedomostí a praktických zručností, čo zabezpečuje, že absolvent bude schopný efektívne pracovať v rôznych profesionálnych rolách.

UPLATNENIE ABSOLVENTOV

Na základe profilu absolventa a cieľov vzdelávania by absolvent tohto interdisciplinárneho programu psychológia reklamy a spotrebiteľa mal byť pripravený vykonávať rôzne profesie, ktoré spájajú psychologické poznatky s aplikovanými marketingovými a výskumnými aktivitami. Tieto profesie sa môžu pohybovať od strategického plánovania marketingových kampaní po analýzu spotrebiteľského správania a implementáciu predajných techník. Nižšie uvádzame zoznam povolaní, ktoré sú spojené s cieľmi a obsahom študijného programu. Absolventi budú pripravení nielen na analytické a výskumné úlohy, ale aj na kreatívne a strategické pozície, ktoré si vyžadujú schopnosť kombinovať psychologické a marketingové poznatky v praxi.

Stratég pre komunikačné kampane

Absolvent bude schopný vytvoriť a implementovať marketingové stratégie pre značky a produkty. Využije psychologické a neurovedecké poznatky na navrhovanie efektívnych komunikačných kampaní, ktoré sú zamerané na spotrebiteľské správanie, preferencie a emocionálne reakcie cieľových skupín.

Kľúčové zodpovednosti:

Tvorba marketingových stratégií a komunikačných plánov.
Segmentácia cieľových skupín a analýza spotrebiteľských dát.
Optimalizácia kampaní na základe psychologických a neurovedných analýz.

Kreatívec v komunikačných agentúrach

Absolvent sa bude podieľať na tvorbe kreatívnych riešení pre marketingové kampane. Na základe poznatkov o psychológii spotrebiteľa a marketingovej komunikácii bude schopný vytvárať obsah, ktorý oslovuje cieľovú skupinu efektívne a emotívne.

Kľúčové zodpovednosti:

Návrh reklamných kampaní a marketingových komunikátov.
Tvorba kreatívnych konceptov a obsahových stratégií.
Využívanie psychologických princípov na tvorbu atraktívnych a angažujúcich kampaní.

Analytik v prieskumoch trhu

Absolvent bude pripravený pracovať v oblasti výskumu trhu, kde bude analyzovať správanie spotrebiteľov, identifikovať trendy a vykonávať kvantitatívne a kvalitatívne prieskumy. Bude schopný interpretovať spotrebiteľské dáta a vytvárať odporúčania na základe týchto analýz.

Kľúčové zodpovednosti:

Realizácia prieskumov trhu a analýza spotrebiteľských dát.
Vykonávanie kvantitatívnych a kvalitatívnych výskumov.
Prezentovanie výsledkov výskumov a poskytovanie strategických odporúčaní.

Konzultant v oblasti psychológie predaja

Absolvent bude schopný poskytovať konzultačné služby v oblasti predaja a vyjednávania. Na základe psychologických teórií bude môcť optimalizovať predajné techniky, trénovať predajcov a navrhovať efektívne cenové stratégie.

Kľúčové zodpovednosti:

Využívanie psychologických techník na zlepšenie predajných procesov.
Tréning predajných tímov v oblasti vyjednávania, techník predaja a zákazníckych služieb.
Rozvoj a implementácia predajných stratégií a cenových politík.

Neuromarketingový analytik

Absolvent bude využívať metódy neuromarketingu na analýzu reakcií spotrebiteľov na marketingové podnety. Bude schopný interpretovať biologické a neurologické faktory, ktoré ovplyvňujú nákupné rozhodnutia, a aplikovať tieto poznatky v marketingových kampaniach.

Kľúčové zodpovednosti:

Realizácia a analýza neuromarketingových experimentov.
Aplikácia neurovedných poznatkov na optimalizáciu marketingových stratégií.
Využívanie techník ako EEG, fMRI a ďalšie neurotechnológie na pochopenie spotrebiteľského správania.

Manager v marketingových a prieskumných agentúrach

Absolvent bude pripravený riadiť projekty v oblasti marketingovej komunikácie alebo výskumu trhu. Bude schopný viesť tím, organizovať prieskumy trhu, monitorovať výkonnosť kampaní a vyhodnocovať výsledky marketingových aktivít.

Kľúčové zodpovednosti:

Riadenie projektov a tímov v oblasti marketingu a výskumu trhu.
Monitorovanie efektivity marketingových kampaní.
Komunikácia s klientmi a poskytovanie strategických odporúčaní.

PODMIENKY PRIJATIA

ĎALŠIE INFORMÁCIE O PROGRAME

Požadované schopnosti a predpoklady na prijatie

Postupy prijímania na štúdium

Výsledky prijímacieho konania

Pravidlá na utváranie študijných plánov

Odporúčané študijné plány

Študijný plán bol utváraný na základe platného Študijného poriadku Filozofickej fakulty v Trnave (platný od 1.9.2023) a Študijným poriadkom Trnavskej univerzity (Platný od 1.8.2023), podľa ktorého sa každý bakalársky študijný program „zameriava na získanie teoretických poznatkov a praktických poznatkov založených na súčasnom stave vedy alebo umenia a na zvládnutie ich využitia pri výkone povolania alebo pri pokračovaní́ v nadväzujúcom štúdiu“.

Pri tvorbe študijného plánu boli sledované aj štandardy vytvorené Slovenskou akreditačnou agentúrou pre vysoké školstvo, zohľadňované stanoviská zástupcov študentov a zamestnávateľov a takisto nové trendy v odbore, ako aj Pravidlá tvorby, úpravy, schvaľovania a hodnotenia kvality študijných programov Trnavskej univerzity v Trnave. Predkladaný študijný program je vypracovaný v súlade s poslaním Trnavskej univerzity v Trnave. V dlhodobom zámere Trnavskej univerzity ako základnom strategickom materiáli univerzity sa okrem iného uvádza, že poslaním univerzity je vytvárať a šíriť vedomosti, ktoré rozvíjajú kvalitu života a kultúru spoločnosti, čo sa odzrkadľuje aj v navrhovanom študijnom programe.
Na riadne ukončenie štúdia je študent povinný získať počas celej dĺžky svojho štúdia minimálne 180 kreditov za povinné, povinne voliteľné a výberové predmety podľa normy opísanej v odporúčanom študijnom pláne. Študent uzavrie svoje štúdium úspešným absolvovaním predmetu štátnej skúšky, ktorým je Obhajoba bakalárskej práce.
Informácie o štúdiu, študijnom programe, o odporúčanom študijnom pláne, o obsahu jednotlivých jednotiek študijného programu, o spôsobe ich ukončenia a o požiadavkách na ich úspešné absolvovanie na Filozofickej fakulte TU sú súčasťou akademického informačného systému (ďalej ,,MAIS“). MAIS sústreďuje aj informácie o študijných výsledkoch štúdia študentov všetkých súčastí univerzity.

Študijný plán

Podmienky riadneho skončenia štúdia

Podmienky absolvovania jednotlivých častí ŠP

Overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie

Priebeh štúdia na UCM upravuje Študijný poriadok UCM (od 1.9.2025 vstupuje do účinnosti aktualizovaný Študijný poriadok UCM (účinnosť od 01. 09. 2025, platný pre študentov prijatých od akademického roka 2025/2026). Umožňuje študentom zvoliť si vlastné tempo štúdia, prináša im flexibilitu vzdelávacieho procesu s prihliadnutím na kreditový systém. Zároveň je Študijný poriadok UCM predmetom administratívneho overovania a kontroly jednotlivých etáp štúdia. Podmienky pre absolvovanie jednotlivých predmetov definujú Informačné listy predmetov, ktoré sú dostupné v AIS univerzity. Tento dokument okrem definovania samostatných podmienok absolvovania predmetu obsahuje aj ciele predmetu, výsledky vzdelávania, harmonogram výučby, literatúru k predmetu a stupnicu hodnotenia k absolvovaniu predmetu. Povinnosťou učiteľov jednotlivých predmetov je oboznámiť študentov s podmienkami hodnotenia predmetu na začiatku semestra, požiadavky na ukončenie predmetu sa nesmú v priebehu výučby meniť. Informačné listy a dokumenty k predmetu sú zverejnené v AIS. Zároveň učiteľ na začiatku výučby predmetu jasne definuje pravidlá týkajúce sa absencie študentov vo vyučovacom procese. S celkovým výsledkom hodnotenia predmetu sa študent oboznámi prostredníctvom AIS alebo v priamom kontakte s vyučujúcim v deň konania skúšky predmetu.

Hodnotenie študentov sa vo väčšine prípadov uskutočňuje jedným vyučujúcim, môžu sa však vyskytnúť prípady skúšania viacerých vyučujúcich na hodine, t. j. priebežné hodnotenie alebo tzv. povinná prax študentov, ktorej hodnotenie sa môže uskutočňovať odborníkmi z praxe. Hodnotenie študenta viacerými pedagógmi sa realizuje na štátnych skúškach, kedy komisie pre štátne skúšky sú zostavené v súlade so zákonom. Súčasťou štátnej skúšky je aj obhajoba záverečnej práce, na ktorú vypracúva posudok vedúci práce/školiteľ a oponent, ktorý môže byť aj z praxe.

Študent má možnosť požiadať o komisionálne skúšanie za účasti aspoň dvoch skúšajúcich učiteľov, ktorých určí vedúci katedry alebo študijný prodekan. Študent má možnosť obrátiť sa na kompetentné osoby (vedúci katedry, prodekan, dekan, kontrolór UCM) so sťažnosťami. Študenti majú k dispozícii formálne odvolacie konanie, majú zaručenú možnosť participácie na preskúmavaní podnetov a riešení a majú zaručenú spätnú väzbu týkajúcu sa výsledkov ich preskúmavania a prijatých opatrení. V prípade závažných okolností sťažnosti rieši kontrolór univerzity. Študent má možnosť obrátiť sa aj na Etickú komisiu v prípade domnienky o porušení etického kódexu univerzity.

Podrobné informácie k danej problematike sú dostupné v Študijnom poriadku (od 1.9.2025 vstupuje do účinnosti aktualizovaný Študijný poriadok UCM (účinnosť od 01. 09. 2025, platný pre študentov prijatých od akademického roka 2025/2026)a v vnútornom predpise Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UCM.

Podmienkou pripustenia na štátnu skúšku je podľa Študijného poriadku Filozofickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnaveúspešné absolvovanie všetkých predpísaných študijných povinností daného študijného programu, t.j. povinné, povinne voliteľné a výberové predmety, a odovzdanie bakalárskej práce. Kredity za obhajobu bakalárskej práce nemožno nahradiť absolvovaním iných predmetov.

Pravidlá na opakovanie štúdia určuje Študijný poriadok Filozofickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave, ktorý definuje predpísané podmienky opravných termínov, opakovania štúdia, opravných konaní, komisionálneho preskúšania a presiahnutia štandardnej dĺžky štúdia.

Nadštandardnú dĺžku štúdia a prerušenie štúdia určuje Študijný poriadok Filozofickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave. Podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe definuje Študijný poriadok Filozofickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave.

Podmienky uznávania štúdia

Študenti bakalárskeho štúdia môžu požiadať dekana fakulty, riaditeľa inštitútu, po predchádzajúcom vyjadrení vedúceho príslušnej katedry, o uznanie absolvovania predmetov študijného programu, ak splnili predmet s rovnakým obsahom v rovnakom stupni štúdia na UCM alebo inej vysokej škole. O uznanie predmetov je možné požiadať len na začiatku štúdia (ihneď po zápise, najneskôr však 2 týždne po začatí výučby), prostredníctvom predpísaných formulárov, ktoré sú zverejnené na webovom sídle univerzity. Súčasťou žiadosti spravidla sú doklady vydané a potvrdené vysokou školou, na ktorej predmety, ktoré žiada uznať, študent úspešne absolvoval: a) originálny ,,Výpis výsledkov štúdia“, b) sylaby absolvovaných predmetov alebo informačný/é list/y predmetu/ov, c) zoznam predmetov, ktoré žiada uznať. Následne prebieha posúdenie a vybavenie žiadosti študenta a jeho zaradenie (po schválení môže byť študent zaradený do vyššieho roka štúdia). Všetky podrobné informácie a podmienky uznávania štúdia na UCM upravuje:

Podmienky uznávania štúdia na TU vymedzuje Študijný poriadok Filozofickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave v tretej časti, čl. 13, odst. 4 a 5. Pozri takisto informácie o uznávaní dokladov o vzdelaní.

Informácie o mobilitách študentov sú dostupné na webovom sídle Trnavskej univerzity v Trnave.

Univerzita sa v roku 2014 stala držiteľom certifikátu ECTS Label a Diploma Supplement Label, aj z tohto dôvodu je uznávanie vzdelávania v rámci študentských mobilít jednoduché a plne legislatívne ukotvené v študijnom poriadku Trnavskej univerzity, ako aj jej Filozofickej fakulty. Vedúcou oddelenia pre vzdelávanie a starostlivosť o študentov na Trnavskej univerzite v Trnave, ktoré vybavuje agendu uznávania dokladov o vzdelaní, je Ing. Gabriela Sekerešová, PhD. (gabriela.sekeresova@truni.sk).

Témy záverečných prác

Kapacita študijného programu

Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov

Úspešní absolventi

Spätná väzba od zamestnávateľov

Externé zainteresované strany

Vedecko-pedagogické charakteristiky

Učitelia študijného programu

Školitelia záverečných prác

Zástupcovia študentov

Študijný poradca

Podporný personál

Učebne a technické vybavenie

Navrhovaný študijný program počíta nielen s teoretickými vedomosťami, ktoré má študent nadobudnúť, jeho cieľom je vybaviť študenta aj praktickými skúsenosťami. Z toho dôvodu majú vybrané predmety študijného programu špecifickú obsahovú náplň, kde môžu byť na výučbu využité špeciálne vybavené učebne a laboratóriá. Fakulta disponuje mnohými špecializovanými učebňami, ktoré sú súčasťou Univerzitného vedeckého parku: ide o priestory v rámci Kreatívneho centra Skladová, ako napr. HD televízne štúdio, rozhlasové štúdio, redakcia univerzitného časopisu, zvukové štúdio, špecializované učebne určené na projektové vzdelávanie, design thinking a prácu v tímoch, neuromarketingové laboratórium, laboratórium virtuálnej reality, počítačové miestnosti určené na prácu s grafickými programami a softvérom, fotoateliéry a pod. Okrem toho sú študentkám a študentom k dispozícii centrá, kde môžu získavať teoretické vedomosti i praktické skúsenosti: Školiace mediálne centrum, Centrum mediálnej gramotnosti, Kariérne centrum FMK. Pri výučbe cudzieho jazyka je možné využiť digitálne Tlmočnícke laboratórium, ktorým univerzita disponuje.

Špecializované učebne určené na projektové vzdelávanie a prácu v tímoch: Manažment a marketing, Marketingová komunikácia, Psychológia marketingovej komunikácie, Spotrebiteľské správanie, Prípadové štúdie I., II., Techniky predaja, behaviorálna ekonómia, Psychologický výcvik kreativity, Design thinking, Sturtupy a inovácie, Etika a právo v marketingu, CRM, Komunikačné stratégie, Kabinetné praktikum marketingu I., II, Kreatívne techniky v marketingovej komunikácii I., II., Systém práce v reklamných agentúrach, Systém práce v mediálnych agentúrach.
Počítačové učebne: Marketingová informatika, Aplikovaná štatistika, Dátová analýza, Komunikačný dizajn I., II., Nástroje AI, Datamining,
Neuromarketingové laboratórium: Neurolab I., II.,
Rozhlasové a zvukové štúdio: Audiovizuálna a multimediálna tvorba I., II.,
HD televízne štúdio: Audiovizuálna a multimediálna tvorba I., II.,
Digitálne tlmočnícke laboratórium: Anglický jazyk v praxi I., II.

Vybrané špecializované učebne je možné vidieť na nižšie uvedených linkoch:

Filozofická fakulta TU v Trnave disponuje pre potreby zabezpečenia študijného programu nasledovnými priestormi na Hornopotočnej ulici v budove sídla fakulty:

1 aula s kapacitou 126 miest,
1 aula s kapacitou 96 miest,
5 prednáškových miestností s kapacitou od 52 do 90 miest,
12 seminárnych miestností s kapacitou od 20 do 40 miest.
Prednáškové a seminárne miestnosti sú vybavené prezentačnou technikou (dataprojektor, plátno, notebook, vizualizér, TV LCD, interaktívna tabuľa).

Katedra psychológie disponuje výskumným laboratóriom s komplexným prístrojovým vybavením, ktoré umožňuje sledovať elektrickú aktivitu mozgu (profesionálny 28 kanálový EEG prístroj a prenosný 1-kanálový EEG prístroj).

Katedra psychológie disponuje rozsiahlou knižnicou psychodiagnostických materiálov a testov a slovenskom, českom i anglickom jazyku. Katedra vlastní licenciu na počítačový diagnostický a rehabilitačný software NEUROP-2 a NEUROP-3, ktorý sa okrem výskumného využitia (diagnostika kognitívnych procesov) uplatňuje aj v rámci pedagogického procesu na demonštráciu testovania kognitívnych funkcií a neuropsychologickej rehabilitácie.

Na výučbu štatistických metód a analýzu psychologických dát využívame multimediálnu miestnosť.

Informačné zabezpečenie

Centrum informačných zdrojov UCM

kompletne zabezpečuje knižničné služby, informačné služby, vydavateľské služby a ochranu osobných údajov na UCM;
poskytuje komplexné knižnično-informačné a bibliografické služby vedeckopedagogickým pracovníkom a študentom univerzity ako aj ďalšej odbornej verejnosti; získava, spracováva, sprístupňuje a uchováva informačný fond domácich a zahraničných primárnych a sekundárnych informačných prameňov; poskytuje špecializované bibliograficko-informačné služby; bibliograficky registruje a uchováva fond diplomových a iných kvalifikačných prác študentov a tvorivých pracovníkov univerzity; spracováva a eviduje publikačnú činnosť tvorivých pracovníkov univerzity;
spolupracuje s autormi, vydavateľstvom, tlačiarňou; spracováva licenčné zmluvy s autormi a zmluvy s vydavateľstvami a tlačiarňami, v súlade s ročným plánom edičnej činnosti plánuje rozpočtové prostriedky a iné,
CIZ plní funkciu akademickej knižnice, ktorej hlavným poslaním je získavať, spracovávať, uchovávať a sprostredkovávať informácie, literatúru a ďalšie kultúrne hodnoty.
realizuje edičnú činnosť, ktorá je významnou oblasťou činnosti členov akademickej obce, ktorou sa realizuje sloboda vedeckého bádania a zverejňovanie jeho výsledkov. Úlohou edičnej činnosti je zabezpečiť vydávanie študijnej literatúry, vedeckých prác, časopisov a ďalšej literatúry určenej pre potrebu univerzity.

Centrum informačných zdrojov UCM zahŕňa:

Referát knižničných služieb - všetky knižničné jednotky sú spracované v knižničnom informačnom systéme DAWINCI, momentálne knižnica disponuje takmer 60 000 knižnými jednotkami.
Referát informačných služieb UCM má prostredníctvom eurofondov a finančných prostriedkov MŠ predplatené nasledujúce databázy: SpringerLink, SpringerNature, ScienceDirect, Scopus, Web of Science. Ďalej majú študentky a študenti možnosť využívať databázy a portály GALE InfoTrac, NISPEZ, PLOS a NEJM, ako aj multivyhľadávač SUMMON, Informačná a mediálna gramotnosť.
Referát vydavateľských služieb – edičná činnosť je významnou oblasťou činnosti členov akademickej obce, ktorou sa realizuje sloboda vedeckého bádania a zverejňovanie jeho výsledkov; úlohou edičnej činnosti je zabezpečiť vydávanie študijnej literatúry, vedeckých prác, časopisov a ďalšej literatúry určenej pre potrebu univerzity.
VIRTUÁLNA ŠTUDOVŇA – virtuálna študovňa je výsledkom spolupráce medzi CVTI SR v Bratislave a UCM v Trnave. V študovni je zabezpečený vzdialený prístup k elektronickým verziám dokumentov z knižničného fondu UCM v Trnave.

V rámci fakulty majú študenti k dispozícii Knižnicu FMK, knižnica disponuje cca 14 653 knižnými jednotkami, študenti majú k dispozícii periodiká: SME, Wired, M&M, Score, Stratégie, Level, The Economist, Foto video, Pevnosť. Rovnako je sprístupnený Archív FMK –, archív obsahuje 500 e-publikácií (monografií, skrípt, učebníc, zborníkov a iná študijná literatúra pedagógov fakulty, ktorá je viazaná na povinné a povinne voliteľné predmety).

Univerzitná knižnica Trnavskej univerzity je ústrednou knižnicou Trnavskej univerzity (ďalej aj „TU“). Zabezpečuje odborné knižnično-informačné činnosti, uchováva a bibliograficky registruje kvalifikačné práce, bibliograficky registruje publikačnú činnosť učiteľov, vedeckých pracovníkov a doktorandov TU, poskytuje knižnično-informačné služby študentom, učiteľom a zamestnancom TU ako aj odbornej verejnosti. Organizuje odborné podujatia a poskytuje informačné vzdelávanie. Rozvíja vzťahy s domácimi i zahraničnými partnermi najmä prostredníctvom výmeny dokumentov. Vzájomné vzťahy knižnice a jej používateľov upravuje Knižničný a výpožičný poriadok Univerzitnej knižnice TU. Poslanie, základné úlohy a organizačnú štruktúru definuje Organizačný poriadok Univerzitnej knižnice TU.

Profil knižnice korešponduje so zameraním študijných odborov Trnavskej univerzity. Ťažiskom sú hlavne knižničné jednotky z oblasti sociálnych, humanitných a prírodných vied. Printové knižničné jednotky dopĺňajú elektronické informačné zdroje, prístupné na základe IP adries TU.

Filozofická fakulta TU v Trnave vydáva študijnú literatúru (skriptá a učebné texty) pre študentov v printovej aj v elektronickej verzie. Množstvo materiálov je zverejnených aj v kurzoch MOODLE. To výrazne zľahčuje ich dostupnosť pre študentov.

Univerzitná knižnica poskytuje takisto vzdialený prístup k informačných zdrojom prostredníctvom aplikácie RemoteApp (https://www.truni.sk/vzdialeny-pristup-k-elektronickym-informacnym-zdrojom).

V rámci Univerzitnej knižnice majú študenti a pedagógovia zabezpečený prístup k nasledujúcim informačným databázam:

Súborný katalóg Infogate (https://www.infogate.sk/?seo=InfoGate-Hlavn%C3%A1-str%C3%A1nka&fn=IGIndexChildWKAQF), databáza združujúca 30 knižníc na Slovensku
informačná databáza EBSCO (https://www.ebsco.com/)
NISPEZ (http://nispez.cvtisr.sk/) – Národný informačný systém podpory výskumu a vývoja na Slovensku je systém zameraný na informačnú podporu pracovníkov výskumu a vývoja na Slovensku.
ProQuest Central (https://www.proquest.com/) – Súhrnná databáza produkcie spoločnosti ProQuest sprístupňujúca články z periodík (11 000 titulov), denníkov (400 titulov), profily firiem a priemyselných odvetví, správy z trhov a dizertačné práce (30 000)
Springer Link (https://link.springer.com/) – Plnotextová databáza, ktorá umožňuje prístup k článkom z 1 660 titulov vedeckých časopisov vydavateľstva Springer z oblasti vedy, techniky a medicíny. Plné texty článkov sú prístupné od r. 1997.
Web of Knowledge – Current Contents Connect – 7 edícií, obsahuje kompletné bibliografické údaje z viac ako 8 000 svetových vedeckých časopisov.
Web of Knowledge – Essential Science Indicators – sleduje viac ako 11 000 periodík.
Web of Knowledge – Web of Science
Web of Knowledge – Conference Proceedings Ebrary Academic Complete

Dištančné vzdelávanie

Na úplné dištančné vzdelávanie prešla Fakulta masmediálnej komunikácie ešte počas prvej vlny pandémie v roku 2020. Je nutné konštatovať, že prechod na dištančné vzdelávanie bol plynulý a napriek nepripravenosti na takúto situáciu aj relatívne rýchly:

celá výučba bola preklopená do onlinového systému do 3 týždňov od vypuknutia pandémie (tzn. marec 2020),
na onlinovú výučbu využila fakulta v prevažnej miere platformu G-Suite a v rámci nej Google Meet, niektoré praktické predmety sa vyučovali cez aplikácie Discord a Twitch,
pred samotným prechodom na onlinovú výučbu prebehli na jednotlivých katedrách webináre a školenia s názvom „Ako učiť online cez Google MeetL, pedagógovia si mohli vyjasniť na školeniach veci, ktorým nerozumeli. Po webinároch boli pripravení vytvoriť si event na online hodinu a plnohodnotne ju odučiť,
z technického hľadiska bola spojazdnená pre fakultu platená verziu G-Suite Edu.

Odkazy na tutoriály a manuály potrebné k dištančnému vzdelávaniu sú dostupné na SharePointe FMK.

V ďalšom období univerzita kompletne prešla na platformu MS Teams v rámci dištančného vzdelávania. Aj napriek tomu, že v súčasnosti (2025) sa už dištančné štúdium nerealizuje, platforma je na fakulte stále využívaná vo vzdelávacom procese a poskytuje priestor pre úložisko a poskytovanie učebných materiálov, komunikáciu so študentmi, zadávanie úloh a ich hodnotenie a pod.

Fakulta masmediálnej komunikácie má vypracované zásady dištančného vzdelávania, ktoré sú uplatňované v mimoriadnych situáciách, kedy nie je možné realizovať prezenčnú formu výučby.

Univerzitná smernica o dištančnej metóde: Smernica o dištančnej metóde výučby na UCM (účinnosť od 1. 4. 2021)

Na realizáciu moderných foriem vyučovacieho procesu a manažérskych činností súvisiacich s riadiacimi a hlavnými procesmi využíva Trnavská univerzita centrálne informačné systémy:

Modulárny akademický informačný systém MAIS
Systémy elektronického vzdelávania – EKP a Moodle, MS TEAMS
Knižničný informačný systém DAWINCI
Virtuálna univerzita
Finančný informačný systém SOFIA
Systém pre správu identít (Novell IDM)
Systém automatizovanej identifikácie osôb (SAIO)
Informačný systém pre správu a manažment (ISSM)
Systémy a služby univerzitnej siete

V rámci univerzitnej dátovej siete sú pre používateľov dostupné viaceré systémy a služby, ktoré sú centrálne spravované na univerzitných serveroch:

Služby bezdrôtovej dátovej siete (wifi)
Služby webhostig pre webové stránky súčastí TU
Systém archivácie univerzitných dát
Videokonferenčné systémy MeetVideo a EVO

Partneri pri zabezpečovaní vzdelávania

Nakoľko študijný program psychológia reklamy a spotrebiteľa je profesijne orientovaný študijný program, podľa štandardov SAAVŠ musí mať takýto študijný program zmluvných partnerov v podobe organizácií, ktoré zabezpečujú odbornú prax a praktickú výučbu študentov. Tieto organizácie majú zabezpečené dostatočné priestorové, materiálne, technologické a personálne podmienky tak, aby bolo možné dosiahnuť plánované výstupy vzdelávania. Pre tieto potreby majú fakulty podpísané memorandá s viacerými organizáciami ako napr.:

Podpísané memorandá sú dostupné k nahliadnutiu na tomto linku.

V odbore mediálne a komunikačné štúdiá FMK UCM v Trnave eviduje viac ako 80 partnerských inštitúcií, ktoré zabezpečujú vzdelávacie činnosti študijného odboru. Odbor mediálne a komunikačné štúdia je odbor, ktorí sa vyvíja veľmi rýchlo v súvislosti so vznikom nových komunikačných a digitálnych technológii. Je preto veľmi dôležité pravidelne prepájať vzdelávanie s odborníkmi z praxe, ktorí sú schopní veľmi rýchlo reagovať na zmeny a trendy v odbore. Spoluprácu vo vzdelávacej činnosti možno rozdeliť do viacerých oblastí: účasť odborníkov z praxe na výučbe (počas online výučby v čase Covid-19 bolo do vzdelávania zapojených 67 odborníkov z praxe), mentoring diplomových prác, kariérne centrum a kariérne poradenstvo.

Art Directors Club Slovakia  je klub najoceňovanejších kreatívcov na Slovensku, ktorý spája kreatívne osobnosti slovenskej reklamy, vyvoláva diskusiu a zvyšovať úroveň reklamy na Slovensku.

Opis spolupráce:

- Participácia na vzdelávacom procese a zdieľaní vedomostí formou zastrešenia konkrétnych tém prednášok top creative directormi zo slovenských reklamných agentúr v rámci projektu Kreatívci pred tabuľu.

Grow with Google Slovensko je platforma spoločnosti Google, ktorá prináša bezplatné vzdelávanie, nástroje, programy a školenia od Googlu.

Opis spolupráce:

- Podpora a aktívna motivácia študentov absolvovať vzdelávacie programy Grow with Google v rámci vybraných predmetov
- Organizácia pravidelných eventov Grow with Google x FMK v spolupráci s Google trénermi
- Zastúpenie študentov FMK medzi Grow with Google Student Ambassadors
- Organizácia a účasť pedagógov a doktorandov na vzdelávacích programoch Google

Uskutočnené konkrétne aktivity:

- Podpora a aktívna motivácia študentov absolvovať vzdelávacie programy Grow with Google, konkrétne Digitálna garáž v rámci predmetu Online marketing.
- Organizácia pravidelných eventov s Google trénermi pre študentov študijného programu marketingová komunikácia.

Asociácia digitálnych marketingových agentúr (ADMA) je združenie profesionálnych agentúr, ktoré pôsobia v oblasti digitálneho marketingu. Hlavným poslaním asociácie je zvyšovanie úrovne marketingu na Slovensku.

Opis spolupráce:

- Participácia na vzdelávacom procese a zdieľaní vedomostí formou zastrešenia konkrétnych tém prednášok rečníkmi z prestížnych slovenských reklamných a digitálnych marketingových agentúr.
- Zabezpečenie externých konzultantov z oblasti marketingových agentúr k vybraným témam záverečných prác (bakalárskych i magisterských).

Slovenské združenie pre značkové výrobky je združenie, ktoré zastupuje značkových výrobcov (25) na Slovensku v kľúčových otázkach týkajúcich sa výroby, predaja, distribúcie a uvedenia značky na trh.

Opis spolupráce: 

So združením organizujeme online workshopy pre I. ročník magisterského študijného programu marketingová komunikácia. Workshopy sú organizované v rámci predmetu Marketingový manažment.

Počas vypracovávania zadaných tém získavajú jednotlivé tímy dôležité rady od mentorov SZVV, čím môžu rozvíjať svoju kreativitu a inovatívnosť. Tiež získajú po hodnotiacom procese spätnú väzbu na vypracované projekty od vybraných členov SZVV. Z workshopov získajú dôležité informácie o jednotlivých spoločnostiach, o ich osvedčených postupoch, procesoch a metódach, pomocou ktorých dosiahli významné výsledky.

Uskutočnené konkrétne aktivity: 

- Výber tém na zadania - júl 2023
- Výber spoločností na online workshopy - október 2023 (Coca Cola, Nestlé, Henkel, Unilever)
- Realizácia online workshopov – október, november 2024

Klub reklamných agentúr Slovenska (KRAS) je výberová organizácia, ktorej členmi sú najúspešnejšie a najproduktívnejšie reklamné agentúry pôsobiace na slovenskom trhu. Hlavným poslaním Klubu reklamných agentúr je zvyšovať úroveň slovenskej reklamy

a marketingovej komunikácie tak, aby bola ako jeho neoddeliteľná súčasť, neustálym prínosom pre trhové hospodárstvo.

Opis spolupráce: 

- Spolupráca v rámci organizácie praktických workshopov pre študentov študijného programu marketingová komunikácia
- Spolupráca v rámci vedeckej konferencie Marketing & Media Identity 2024

Wiktor Leo Burnett – fullservisová reklamná agentúra

Opis spolupráce: 

S agentúrou Wiktor Leo Burnett Academy realizujeme workshopy pre študentov 3. ročníka študijného programu marketingová komunikácia. Séria workshopov pod názvom WLB Academy zoznamuje študentov s procesom tvorby reklamnej kampane, budovaním značky, učí študentov myslieť strategicky a vnímať rôzne rozmery kreatívneho myslenia a jeho prínosu pre kampaň.

Uskutočnené konkrétne aktivity: 

- Wiktor Leo Burnett Academy 2017
- Wiktor Leo Burnett Academy 2017/2018
- Wiktor Leo Burnett Academy 2018/2019
- Wiktor Leo Burnett Academy 2019/2020
- Wiktor Leo Burnett Academy 2020/2021
- Wiktor Leo Burnett Academy 2021/2022
- Wiktor Leo Burnett Academy 2022/2023
- Wiktor Leo Burnett Academy 2023/2024

Glidy (glidy.sk) je certifikovaná online marketingová agentúra zaoberajúca sa tvorbou a správou kompletnej online marketingovej stratégie, od tvorby webu, cez UX testovanie, SEO, PPC, až po social media marketing a e-marketing.

Opis spolupráce:

Agentúra Glidy v spolupráci s FMK zabezpečuje pre študentov mimoškolský praktický kurz online marketingu. Účelom kurzu je naučiť vybraných študentov praktické zručnosti v oblasti online marketingu, ktoré sú nevyhnutné na získanie praxe alebo príslušnej juniorskej pozície v reklamnej, onlinovej alebo digitálnej marketingovej agentúre. Zároveň aj samotná agentúra Glidy poskytuje niekoľko platených stážových miest pre úspešných absolventov kurzu online marketingu.

Uskutočnené konkrétne aktivity: 

Kurz sa opakuje pravidelne každý od roku 2017, a teda v súčasnosti, v roku 2024, prebieha jeho 8. ročník. Počas celej doby jeho organizovania kurz vychoval viacero študentov, ktorí sa ihneď po jeho absolvovaní uplatnili v praxi. Prvé dva ročníky kurzu prebiehali počas celého akademického roka formou približne desiatich 3-hodinových praktických sedení. Od roku 2019 prebieha kurz dvakrát za semester, pričom v každom semestri sa kurzu zúčastňuje približne 20 vybraných študentov. Rozsah zostal nezmenený (približne desať 3-hodinových stretnutí), no zvýšila sa kapacita účastníkov - z 20 účastníkov za akademický rok na 40.

Partnerom univerzity pri zabezpečovaní vysokoškolského štúdia v študijnom odbore psychológia je externá vzdelávacia inštitúcia Ústav experimentálnej psychológie CSPV SAV (s ktorým má univerzita zmluvu o spoločnom uskutočňovaní doktorandského štúdia v odbore Psychológia). Ďalšími partnermi sú napr. Ústav normálnej a patologickej fyziológie z Centra experimentálnej medicíny SAV (zabezpečenie výučby predmetu Neurofyziológia) a občianske združenie Pomoc obetiam násilia (výučba predmetov Pomoc obetiam násilia, Poradenstvo obetiam násilia a pod.) a celý rad inštitúcií, ktoré ponúkajú študentom možnosti praxe v rámci študijného programu.

Sociálne, športové, kultúrne vyžitie

Fakulta pravidelne finančne, materiálne a logisticky podporuje športové, kultúrne a spoločenské vyžitie svojich študentov. Od svojho vzniku sa snaží o rozvoj komunikačných a organizačných schopností svojich študentov. Najlepším dôkazom je rádio Aetter, ktoré vzniklo ako študentský projekt, ktorý sa pretransformoval na rádio s vlastnou regionálnou frekvenciou. Mesačník Atteliér vychádza od roku 2003. Každoročne sa umiestňuje na popredných miestach súťaže Štúrovo pero. Redakciou časopisu prešlo mnoho redaktorov, publicistov, fotografov, grafikov.

Študenti majú k dispozícii telocvičňu a posilňovňu, majú vyhradený čas v plavárni. O športové aktivity je na fakulte veľký záujem.

Okrem toho fakulta pravidelne organizuje fakultné podujatia zamerané na spoločenské vyžitie študentov aj pedagógov, najobľúbenejším podujatím je FMK Day, ktorého cieľom je stráviť spoločný deň - pedagógovia so študentmi a ostatnými zamestnancami fakulty. Počas dvoch pandemických rokov (2022, 2021) sa podujatie premiestnilo do virtuálneho priestoru, to však neubralo na jeho popularite.

FMK UCM v Trnave je známa organizáciou mnohých podujatí spoločenského, kultúrneho či športového charakteru a ako pozitívum hodnotí, že aj napriek nepriaznivej pandemickej situácii nemusela zrušiť ani jedno podujatie a kontinuálne ich organizácia i samotný priebeh prešiel do online priestoru.

Možnosti sociálneho, kultúrneho, športového, duchovného a spoločenského vyžitia za posledné dva roky je možné pozrieť tu:

https://fmk.ucm.sk/sk/studuj-fmk/studentsky-zivot/
https://www.facebook.com/FMK.UCM/past_hosted_events

Odkazy na vybrané podujatia realizované na FMK UCM v Trnave v poslednom období:

Okrem toho majú študenti UCM k dispozícii rôzne centrá podpory:

Trnavská univerzita vytvára pre svojich študentov i podmienky pre pravidelné športové aktivity.

Športové aktivity: futbal, volejbal, basketbal, futsal, florbal alebo plávanie.

Od roku 2004 organizuje Športové dni, ktorých cieľom je súťaženie študentov a zamestnancov jednotlivých súčastí univerzity. Tradične sa konajú súťaže v basketbale, volejbale a futsale o putovné poháre rektora TU a turnaje v stolnom tenise o majstra/majsterku univerzity. Najlepší športovci z týchto súťaží reprezentujú univerzitu na univerziádach SR alebo príležitostných súťažiach slovenských univerzít.

Tanečné a aeróbne krúžky

Prehľad ponúkaných aktivít je zverejnený na: https://www.truni.sk/sportove-aktivity.

Študentská rada TU

Na univerzite pracuje aj študentská rada, ktorá organizuje rôzne spoločenské, kultúrne a športové aktivity pre študentov (https://www.facebook.com/studentska.rada.truni/).

Tútori na FF TU

Študentom prvých ročníkov bakalárskeho štúdia pomáhajú tútori z radov študentov z vyšších ročníkov http://ff.truni.sk/aktuality/poziadaj-o-pomoc-svojho-tutora

Centrum podpory študentov TU

Cieľom CPŠ TU je bezplatná pomoc a podpora. Centrum poskytuje viaceré typy poradenstva:

psychologické poradenstvo (https://www.truni.sk/psychologicke-poradenstvo), podpora študentov so špecifickými potrebami, právne poradenstvo, kariérne poradenstvo. Viac informácií sa nachádza na webovej stránke: https://www.truni.sk/centrum-podpory-studentov

Psychologická ambulancia Centra podpory študentov TU

Psychologická ambulancia pri Centre podpory študentov TU začala svoju činnosť od 01. 10. 2017 v priestoroch Študentského domova Petra Pázmaňa. Psychologická ambulancia poskytuje poradenské služby, prednášky, konzultácie a skupinové programy pre študentov so zameraním na osobnostný rozvoj, komunikačné zručnosti, zvládanie náročných životných situácií (v škole, vo vzťahoch, v rodinnom prostredí), pri riešení osobných problémov, psychických krehkostí, dôležitých rozhodnutí a životných výziev. Psychologické služby sú poskytované zamestnancami Katedry psychológie FF TU.

Duchovné aktivity

Zabezpečuje Univerzitné pastoračné centrum (https://upece.sk/).

Mobility a stáže

Monitorovanie názorov študentov

Cieľom pravidelného monitorovania, vyhodnocovania a revízie študijných programov je zabezpečiť neustále zvyšovanie kvality vzdelávacieho procesu v súlade s poslaním UCM, jej dlhodobým strategickým plánom rozvoja a štandardami vzdelávacieho procesu ako ich definuje SAAVŠ.

Pravidelné monitorovanie a hodnotenie študijných programov sa sústreďuje najmä na:

obsah študijných programov vo svetle najnovšieho výskumu v danej disciplíne, čím sa zabezpečí aktuálnosť daného študijného programu;
meniace sa potreby spoločnosti;
záťaž študentov, priebeh štúdia a jeho ukončenie;
efektívnosť postupov hodnotiacich študentov;
očakávania, potreby a spokojnosť študentov vo vzťahu k študijnému programu;
kvalitu vzdelávacieho prostredia, podporných služieb a ich vhodnosti a efektivite pre daný študijný program.

Fakulta sa zameriava na nasledovné typy monitorovania názorov študentov na študijný program a to:

hodnotenie výučby študentmi - každoročne prebieha hodnotenie vybraných predmetov a pedagógov vo všetkých študijných programoch a vo všetkých ročníkoch,
hodnotenie zdrojov a podpory študijného programu - zisťovanie spokojnosti s vybranými oblasťami súvisiacimi so študijným programom (napr. spokojnosť so ŠO, knižnicou, vybavením fakulty, priestormi, podujatiami a pod.),
v rámci externého štúdia fakulta každoročne realizuje zisťovanie spokojnosti študentov s vyučovacím procesom, množstvom a dostupnosťou študijnej literatúry a materiálov, študenti uvádzajú silné a slabé stránky externého štúdia na fakulte.

Presnejšie informácie o monitorovaní a hodnotení názorov študentov na kvalitu študijných programov na FMK sú dostupné v Správe o spätnej väzbe a zrealizovaných opatreniach za rok 2024. Hodnotenie a monitorovanie názorov študentov na kvalitu ŠP psychológia spotrebiteľa a reklamy bude realizovaná po úspešnej akreditácii a prijatí študentov na navrhovaný ŠP.

Svoj názor na kvalitu vzdelávania v študijnom programe môžu študenti vyjadriť v Dotazníku študenta na zisťovanie kvality vzdelávania, a takisto v predmetovej ankete a ankete kvality výučby. Tieto dotazníky a ankety sú pravidelne dôsledne monitorované a vyhodnocované na Oddelení analýz a stratégií v oblasti zabezpečovania kvality Trnavskej univerzity v Trnave.

V oblasti získavania spätnej informačnej väzby k pedagogickému výkonu učiteľa je jedným z prostriedkov na univerzite a jej fakultách práve anonymný dotazník, mapujúci indikátory kvality vzdelávania, ktorý umožňuje získať spätnú väzbu zo strany študenta. To poskytuje možnosť hlbšie analyzovať kvalitu výučby pedagóga, zefektívniť výučbu a zlepšovať najmä didaktickú a sociálnu kompetenciu učiteľa s cieľom zvýšiť jeho vlastnú spokojnosť s výkonom v edukačnom procese, ako aj spokojnosť študentov s kvalitou výučby.

Trnavská univerzita v Trnave má vytvorený vnútorný systém kvality na základe národných a medzinárodných rámcov hodnotenia kvality vysokých škôl. Procesy monitorovania kvality študijného programu a monitorovania názorov študentov sa realizujú podľa Smernica rektora Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania Trnavskej univerzity v Trnave: https://www.truni.sk/sites/default/files/rektor/vnutorny-system-kvality-tu_schvaleny-vr-tu_november-2021_0.pdf

Postupy týkajúce sa poskytovania študijných programov sú uvedené v dokumente Pravidlá tvorby, úpravy, schvaľovania a hodnotenia kvality študijných programov Trnavskej univerzity v Trnave: https://www.truni.sk/sites/default/files/rektor/studijne-programy_pravidla-tu.pdf

Spätná väzba študentov, súvisiaca s efektivitou a dostupnosťou podporných materiálnych, technických a informačných zdrojov sa na všetkých fakultách zisťuje primárne prostredníctvom dotazníka na zisťovanie kvality vzdelávania. Výsledky študentských dotazníkov spokojnosti a kvality vzdelávacieho procesu sa zverejňujú dvakrát ročne na webovom sídle univerzity, resp. fakúlt.

Spätná väzba študentov

Výsledky spätnej väzby od študentov fakulta priebežne spracováva a využíva ich na vylepšenie rôznych procesov – oblasť kvality výučby a pedagogického výkonu jednotlivých učiteľov ŠP, oblasť komunikácie, oblasť zabezpečenia, vybavenia a zdrojov ŠP. Výsledky dotazníka zameraného na zisťovanie kvality výučby boli poskytnuté vedúcim katedry, ktorý ich individuálne vyhodnocujú a komunikujú s danými pedagógmi, ktorí zabezpečujú výučbu predmetov, ktoré boli hodnotené. Výsledky dotazníka orientujúceho sa na súvisiace oblasti, zdroje a podporu študentov v ŠP sú poskytnuté vedeniu fakulty, Radám ŠP, osobám zodpovedným za ŠP na FMK UCM v Trnave, vedúcim katedier, ktorí prioritne zabezpečujú realizáciu ŠP a, samozrejme, aj jednotlivým oddeleniam a skupinám osôb, ktorých sa zisťovanie týkalo. Návrhy opatrení na zlepšenie súčasného stavu boli prerokované na stretnutiach a zasadnutiach, na ktorých budú jednotlivé podnety prediskutované a riešené podľa ich relevantnosti, dôležitosti a priority. Konkrétne a detailné výsledky spätnej väzby od študentov zameraných na kvalitu výučby a na zdroje ŠP sú dostupné na vyžiadanie na internom úložisku v MS Teams.

Detailné informácie o získavaní spätnej väzby od študentov a opatreniach, ku ktorým fakulta na základe zisťovania pristúpila, sú dostupné v Správe o spätnej väzbe a zrealizovaných opatreniach za rok 2024. Výsledky spätnej väzby navrhovaného ŠP budú dostupné až v čase jeho skutočnej realizácie.

Na základe dotazníkov a ankiet týkajúcich sa zisťovania a zlepšovania kvality vzdelávacích procesov na Filozofickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave určuje fakulta konkrétne postupy na kontinuálne zvyšovanie kvality vysokoškolského štúdia v študijných programoch, ktoré zastrešuje. Vyhodnocujú sa v nich v zmysle pokynu rektora TU č. 1/2014 o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania na Trnavskej univerzite spokojnosť s kvalitou výučby a materiálnym vybavením, predmetové ankety za zimný a letný semester, absolventské ankety a absolventské ankety dva roky po ukončení štúdia.

Tieto postupy sa uplatňujú podľa noriem vypracovaných v dokumente Vnútorný systém kvality. Pravidelným monitorovaním a vnútorným hodnotením procesov v oblasti vzdelávania, tvorivých činností i súvisiacich činností a ich kvality so zapojením zainteresovaných strán a následným prijímaním opatrení Trnavská univerzita v Trnave podporuje rozvoj kultúry kvality vysokoškolského vzdelávania smerom do vnútra inštitúcie i navonok.

Spätná väzba absolventov

Máte otázky k študijnému programu? Opýtajte sa jeho hlavného garanta:

Docent

Ing. Tomáš Fašiang, PhD., MSc.

psychológia reklamy a spotrebiteľa (P)

ČO SA NAUČÍTE

UPLATNENIE ABSOLVENTOV

PODMIENKY PRIJATIA

ĎALŠIE INFORMÁCIE O PROGRAME

Požadované schopnosti a predpoklady na prijatie

Postupy prijímania na štúdium

Výsledky prijímacieho konania

Pravidlá na utváranie študijných plánov

Odporúčané študijné plány

Študijný plán

Podmienky riadneho skončenia štúdia

Podmienky absolvovania jednotlivých častí ŠP

Overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie

Podmienky uznávania štúdia

Témy záverečných prác

Kapacita študijného programu

Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov

Úspešní absolventi

Spätná väzba od zamestnávateľov

Externé zainteresované strany

Vedecko-pedagogické charakteristiky

Učitelia študijného programu

Školitelia záverečných prác

Zástupcovia študentov

Študijný poradca

Podporný personál

Učebne a technické vybavenie

Informačné zabezpečenie

Dištančné vzdelávanie

Partneri pri zabezpečovaní vzdelávania

Sociálne, športové, kultúrne vyžitie

Mobility a stáže

Monitorovanie názorov študentov

Spätná väzba študentov

Spätná väzba absolventov

Máte otázky k študijnému programu? Opýtajte sa jeho hlavného garanta:

Docent

SPOLUGARANTI

Docent

Odborný asistent