PhDr. David Ivanovič, PhD.
PhDr. David Ivanovič, PhD., je absolventom Filozofickej fakulty Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave v študijnom odbore učiteľstvo akademických predmetov história a výchova k občianstvu a filozofia. Doktorandské štúdium ukončil v roku 2017 v študijnom programe Systematická filozofia. Od mája 2022 pôsobí na funkčnom mieste vedecko – výskumného pracovníka v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy na Katedre pedagogiky FF UCM. V oblasti vedecko-výskumnej činnosti sa orientuje na problematiku rozvíjania a zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania, manažment školstva a dejiny pedagogiky a pedagogického myslenia. Na Filozofickej fakulte pôsobí v súčasnosti ako prodekan pre kvalitu. Zároveň zastáva funkcie predsedu Rady kvality FF UCM, podpredsedu Komisie pre rodovú rovnosť a je členom Komisie pre kvalitu UCM. Vyše desať rokov pôsobí aj na pozíciách v územnej samospráve. Praktické skúsenosti z prostredia územnej samosprávy aplikuje najmä v otázkach riadenia školstva z úrovne štátnej správy a územnej samosprávy, školskej samosprávy a rozvoja demokratických kompetencií v edukačnom procese.
Oblasti záujmu: edukačný manažment, kvalita vysokoškolského vzdelávania, dejiny pedagogiky a pedagogického myslenia
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Conceptualization of public sphere and public interest / David Ivanovič, 2015. - Popis urobený: 20. 1. 2016. In: GRANT journal. - ISSN 1805-0638, Vol. 4, iss. 2 (2015), pp. 18-21
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Problem of induction and history of science / David Ivanovič, 2015. In: MMK 2015 : mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference. ročník VI. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2015. - ISBN 978-80-87952-12-2, S. 1819-1824
ABD Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
Idea verejného záujmu v tradícii spoločného dobra a jej relevancia v modernej spoločnosti / David Ivanovič, 2015. In: Filozofia v sociálnom priestore / editor: David Ivanovič ; recenzenti: Ulrich Wollner, Zuzana Palovičová. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2015. - ISBN 978-80-8105-627-7, s. 37-52 [1,23 AH]
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka – kapitola, príspevok, abstrakt, abstrakt z podujatia, poster z podujatia, príspevok z podujatia
Učiteľ v ére digitalizácie edukačného procesu = Teacher in the era of digitalization of the educational process / David Ivanovič, Martin Miklis, 2023. - Kategória do roku 2021 AFC.
In: Sborník z mezinárodní konference ICOLLE 2023 : Udržitelný učitel / ed. Lenka Kamanová, Martina Miškelová, David Kryštof. - 1. vyd. - Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2023. - ISBN 978-80-7509-958-7 (online), s. 59-65 [online].
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka – kapitola, príspevok, abstrakt, abstrakt z podujatia, poster z podujatia, príspevok z podujatia
Inkluzívne vzdelávanie v kontexte problému sociálneho vylúčenia = Inclusive education at the context of social execlusion context / David Ivanovič, 2023. - Kategória do roku 2021 AED.
In: Pedagogica Actualis 14 : podpora a inklúzia vo vzdelávaní 1. : support and inclusion in education 1. : podpora a inklúzia vo vzdelávaní 1 : support and inclusion in education 1. / editorky: Tímea Šeben Zaťková, Veronika Michvocíková ; recenzenti: Lívia Nemcová, Miroslava Tokovská. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2023. - ISBN 978-80-572-0329-2, s. 112-121 [print].
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka – kapitola, príspevok, abstrakt, abstrakt z podujatia, poster z podujatia, príspevok z podujatia
Inkluzívne vzdelávanie ako verejný záujem = Inclusive education as a public interest / David Ivanovič, 2024. - Kategória do roku 2021 AED.
In: Pedagogica Actualis 15 : podpora a inklúzia vo vzdelávaní 2. : support and inclusion in education 2. : spoločným úsilím k zelenej, konkurencieschopnej a inkluzívnej Európe : working together for a green, competitive and inclusive Europe : podpora a inklúzia vo vzdelávaní 2 : support and inclusion in education 2 / editori: Mariana Sirotová, Veronika Michvocíková ; recenzenti: Tomáš Jablonský, Marianna Müller de Morais. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2024. - ISBN 978-80-572-0431-2, s. 97-106.
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka – kapitola, príspevok, abstrakt, abstrakt z podujatia, poster z podujatia, príspevok z podujatia
Učiteľ v ére digitalizácie edukačného procesu = Teacher in the era of digitalization of the educational process / David Ivanovič, Martin Miklis, 2023. - Kategória do roku 2021 AFC.
In: Sborník z mezinárodní konference ICOLLE 2023 : Udržitelný učitel / ed. Lenka Kamanová, Martina Miškelová, David Kryštof. - 1. vyd. - Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2023. - ISBN 978-80-7509-958-7 (online), s. 59-65 [online].
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka – kapitola, príspevok, abstrakt, abstrakt z podujatia, poster z podujatia, príspevok z podujatia
Inkluzívne vzdelávanie ako verejný záujem = Inclusive education as a public interest / David Ivanovič, 2024. - Kategória do roku 2021 AED.
In: Pedagogica Actualis 15 : podpora a inklúzia vo vzdelávaní 2. : support and inclusion in education 2. : spoločným úsilím k zelenej, konkurencieschopnej a inkluzívnej Európe : working together for a green, competitive and inclusive Europe : podpora a inklúzia vo vzdelávaní 2 : support and inclusion in education 2 / editori: Mariana Sirotová, Veronika Michvocíková ; recenzenti: Tomáš Jablonský, Marianna Müller de Morais. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2024. - ISBN 978-80-572-0431-2, s. 97-106.
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka – kapitola, príspevok, abstrakt, abstrakt z podujatia, poster z podujatia, príspevok z podujatia
Inkluzívne vzdelávanie v kontexte problému sociálneho vylúčenia = Inclusive education at the context of social execlusion context / David Ivanovič, 2023. - Kategória do roku 2021 AED.
In: Pedagogica Actualis 14 : podpora a inklúzia vo vzdelávaní 1. : support and inclusion in education 1. : podpora a inklúzia vo vzdelávaní 1 : support and inclusion in education 1. / editorky: Tímea Šeben Zaťková, Veronika Michvocíková ; recenzenti: Lívia Nemcová, Miroslava Tokovská. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2023. - ISBN 978-80-572-0329-2, s. 112-121 [print].
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka – kapitola, príspevok, abstrakt, abstrakt z podujatia, poster z podujatia, príspevok z podujatia
Vzdelanie a demokracia. K Lippmannovmu argumentu proti demokracii = Education and democracy. On Lippmann's argument against democracy / David Ivanovič, 2024. - Kategória do roku 2021 AFC.
In: MMK 2024 = International Masaryk conference for Ph.D. students and young researchers : Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky : recenzovaný sborník příspěvků mezinárodní vědecké konference = International Masaryk conference for Ph.D. students and young researchers : Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky : recenzovaný sborník příspěvků mezinárodní vědecké konference / [bez zostavovateľa]. - 1. vyd. - Hradec Králové : Magnanimitas akademické sdružení, 2024. - ISBN 978-80-87952-41-2, s. 704-711 [online].
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka – kapitola, príspevok, abstrakt, abstrakt z podujatia, poster z podujatia, príspevok z podujatia
Rozvoj kritického myslenia žiakov ako nástroj eliminácie vplyvu dezinformácií = Developing pupils' critical thinking as a tool for eliminating the influence of misinformation / David Ivanovič, Nikoleta Uherčíková, 2024. - Kategória do roku 2021 AFC.
In: QUAERE 2024 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů : reviewed proceedings of the interdisciplinary scientific international conference for PhD. students and assistants / [bez zostavovateľa]. - 1. vyd. - Hradec Králové : Magnanimitas akademické sdružení, 2024. - ISBN 978-80-87952-40-5 (online), s. 466-473 [online].
Galileov inkvizičný proces na pozadí metodologického anarchizmu / David Ivanovič, 2014. - Popis urobený: 22. 10. 2014. In: Ostium : internetový časopis pre humanitné odbory. - ISSN 1336-6556, Roč. 10, č. 3 (2014), [9 s.]
2015 [2] ČANA, Tomáš. Boghossian on the Unjustifiability of the Epistemiological Claims of Logic. In: Filozofia. 2015, vol. 70, iss. 8, pp. 620-632. ISSN 0046-385X. WoS
KEGA 004UCM-4/2022 Podpora zdravia a pohody študentov prostredníctvom inkluzívnej edukácie na terciárnom stupni.
| Názov predmetu | Študijný program | Stupeň | Študijný odbor |
|---|---|---|---|
| Dejiny pedagogiky | učiteľstvo akademických predmetov | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Edukačný manažment | učiteľstvo akademických predmetov | II. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Manažment vzdelávania dospelých | učiteľstvo akademických predmetov | II. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Názov inštitúcie | Sídlo inštitúcie | Obdobie trvania pôsobenia/pobytu | Mobilitná schéma, pracovný kontrakt |
|---|---|---|---|
| Vysoká škola chemicko-technologická v Praze | Technická 5 166 28 Praha 6 | 10.6.-14.6.2024 | Staff Mobility For Training |
| Uniwersytet Mikolaja Kopernika w Toruniu | Gagarina 11 street, 87 100 Torun, Poland | 15.5.-19.5.2023 | Staff Mobility For Training |
| Uniwersytet Mikolaja Kopernika w Toruniu | Gagarina 11 street, 87 100 Torun, Poland | 2.5.-6.5.2025 | Staff Mobility For Training |
| Jan Matejko Academy of Fine Arts, Krakov | pl. Jana Matejki 13 31-157 Kraków | 9.9.-10-9-2025 | Staff Mobility For Training |
| Aktivita, funkcia | Názov inštitúcie, grémia | Časové vymedzenia pôsobenia |
|---|---|---|
| predseda | Rada pre kvalitu FF UCM | 2022-trvá |
| predseda | Komisia na vybavovanie podnetov FF UCM | 2022-trvá |
| prodekan | Filozofická fakulta FF UCM | 2022-trvá |
| podpredseda | Komisia pre rodovú rovnosť UCM | 2024-trvá |
| člen | Komisia pre kvalitu UCM | 2023-trvá |
| Popis aktivity, názov kurzu | Názov inštitúcie | Rok |
|---|---|---|
| Doplňujúce pedagogické štúdium | Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Filozofická fakulta | 2013 |
| Rigorózne štúdium filozofie | Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Filozofická fakulta | 2014 |
| Kurz vysokoškolskej pedagogiky | Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Filozofická fakulta | 2015 |
| Riešenie konfliktných situácií | AIO EDUCATION | 2025 |
