PhDr. Elena Diechová, PhD.
PhDr. Elena Diechová, PhD., sa odborne profiluje v oblasti pedagogiky a sociálnej pedagogiky so zameraním na školské prostredie a prevenciu sociálno-patologických javov. Vo vedecko-pedagogickej činnosti sa venuje najmä rizikovému správaniu žiakov, šikanovaniu, kyberšikanovaniu, agresívnemu správaniu, záškoláctvu, školskej klíme, inkluzívnemu vzdelávaniu a možnostiam pedagogickej intervencie.
Vysokoškolské vzdelanie absolvovala v odbore pedagogika so zameraním na sociálnu pedagogiku. Je držiteľkou akademických titulov PhDr. a PhD., pričom jej odbornosť podporuje pedagogická, výskumná, publikačná a konferenčná činnosť v oblasti pedagogických vied.
Aktuálne pôsobí ako vysokoškolská pedagogička na Filozofickej fakulte Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave, kde sa podieľa na výučbe pedagogických disciplín, príprave budúcich učiteľov, tvorbe študijných materiálov, hodnotení záverečných prác a rozvoji odborných kompetencií študentov.
Medzi jej významné odborné aktivity patrí realizácia výskumov zameraných na rizikové správanie žiakov a bezpečnosť školského prostredia, publikovanie odborných výstupov a prezentovanie výsledkov na konferenciách. Aktuálne pôsobí ako spoluriešiteľka medzinárodného výskumného projektu „Wellbeing studentů a zaměstnanců univerzit s různou úrovní pocitu vlastní zdravotní účinnosti“, ktorý skúma vzťah medzi pocitom zdravotnej účinnosti a psychickou i fyzickou pohodou v akademickom prostredí v Poľsku, Českej republike a na Slovensku.
Oblasti záujmu: pedagogika, sociálna pedagogika, sociálna patológia, prevencia rizikového správania
- Diechová, E. (2025). Prevencia rizikového správania žiakov v školskom prostredí v Slovenskej republike [elektronický dokument]. Interdisciplinárny časopis pre výskum a rozvoj, 12(3), 195–201. https://doi.org/10.56345/lijrdv12n322 ISSN 2313-058X (tlačená forma), ISSN 2410-3411 (online). Drač (Albánsko): Aleksandër Moisiu University.
- Diechová, E., & Vavruš, M. (2023). Úlohy sociálneho pedagóga pri stúpajúcom výskyte kyberšikanovania žiakov v dôsledku covid pandémie [elektronický dokument]. In Výchova, vzdelávanie, prevencia a pomoc žiakom v náročných životných situáciách: zborník vedeckých príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie (s. 169–179). Žilina: Žilinská univerzita v Žiline. ISBN 978-80-554-1997-8 (tlačená forma), ISBN 978-80-554-1994-7 (elektronické).
- Diechová, E. (2023). Aktuálne otázky rizikového správania žiakov v školskom prostredí [textový dokument (print)]. Žilina: Žilinská univerzita v Žiline. 1. vydanie. ISBN 978-80-554-2108-7.
- Dzuriaková, J., & Diechová, E. (2023). Súčasné trendy, perspektívy a komunikácia v boji proti fenoménu šikanovania v spoločnosti [elektronický dokument]. In ICERI 2023: Zborník príspevkov z 16. medzinárodnej konferencie o vzdelávaní, výskume a inováciách (13.–15. november 2023, Sevilla, Španielsko), s. 8933–8939. Valencia: IATED. https://library.iated.org/view/DZURIAKOVA2023CUR DOI: 10.21125/iceri.2023.2281 ISBN 978-84-09-55942-8. ISSN (online) 2340-1095.
- Diechová, E., & Dzuriaková, J. (2022). Význam pedagogickej komunikácie v prevencii rizikového správania žiakov [elektronický dokument]. In Zmeny a výzvy zvyšovania kvality prípravy budúcich učiteľov v európskych krajinách (s. 5–13). Žilina: Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta humanitných vied. Dostupné na: https://pedax.uniza.sk/wp-content/uploads/2023/01/Pedax_zbornik.pdf ISBN (elektronické) 978-80-89832-30-9.
- Gejdoš, M., & Kováčiková, S. (2020). Sociálna práca v kontexte kyberšikanovania so zreteľom na Slovenskú republiku [elektronický dokument]. International Journal of Legal Studies, 10(2). Dostupné na: https://ijols.com/article/01.3001.0014.3123/en
- Šarišská, M., & Balogová, B. (2019). Socioterapeutické metódy ako nástroj pre prevenciu záškoláctva [elektronický dokument]. Journal socioterapie, 3(1). Prešov: Prešovská univerzita v Prešove. Dostupné na: https://www.unipo.sk/public/media/29623/Jornal%20socioterapie%203%20-%202019.pdf
VEGA č. 1/0168/12 "Profesionalizácia prevencie sociálnopatologických javov v školskom prostredí v SR z aspektu profesie sociálneho pedagóga - súčasný stav, problémy a komparácia so zahraničím
Operačný program Integrovaná infraštruktúra 2014 - 2020 - projekt: Inovatívne riešenia pohonných, energetických a bezpečnostných komponentov dopravných prostriedkov (ITMS kód projektu 313011V334)
OPLZ-PO1/2019/DOP/1.3.1-01 "Pedagogická prax ako determinujúci faktor adaptácie moderného učiteľa v kontexte vedomostnej spoločnosti"
<table style="border: 1px solid #000;"><tbody><tr><td data-row="1">IGS/10/2026 <span style="color: rgb(0, 0, 0);">Wellbeing studentů a zaměstnanců univerzit s různou úrovní pocitu vlastní zdravotní účinnosti. Srovnávací studie v Polsku, České republice a Slovenské republice</span></td></tr></tbody></table>
| Názov predmetu | Študijný program | Stupeň | Študijný odbor |
|---|---|---|---|
| Pedagogika rodinného života | učiteľstvo | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Manažment vzdelávania dospelých | učiteľstvo | II. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Práca triedneho učiteľa | učiteľstvo | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Alternatívne školy a ich výchovno-vzdelávacie koncepcie | učiteľstvo | II. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Názov inštitúcie | Sídlo inštitúcie | Obdobie trvania pôsobenia/pobytu | Mobilitná schéma, pracovný kontrakt |
|---|---|---|---|
| Slezská univerzita v Opave (Fakulta verejných politík, Ústav pedagogických a psychologických vied) | Bezručovo náměstí 14, 746 01 Opava | 11.-15.11.2019 | učiteľská mobilita |
| Univerzita humanitných a prírodných vied Jána Długosza v Čenstochovej | Ulica Zbierskiego 2/4 | 24.-28.5.2021 | učiteľská mobilita |
| Aktivita, funkcia | Názov inštitúcie, grémia | Časové vymedzenia pôsobenia |
|---|---|---|
| Workshop "Transdisciplinárny tím v službe včasnej intervencie" | Katedra pedagogických štúdií (FHV, UNIZA) v spolupráci s Centrom včasnej intervencie, Žilina - n.o. | 5.12.2019 |
| Workshop "Prevencia obchodovania s ľuďmi - bezpečné cestovanie za prácou do zahraničia" | Katedra pedagogických štúdií (FHV, UNIZA) v spolupráci s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, Žilina. | 10.1.2020 |
| Odborný seminár zameraný na oblasť prevencie a riešenia rôznych foriem rizikového správania žiakov v školskom prostredí | Katedra pedagogických štúdií (FHV, UNIZA) v spolupráci s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, Bytča. | 20.11.2020 |
| Vysoká škola alebo inštitúcia | Rok | Odbor a program |
|---|---|---|
| Žilinská univerzita v Žiline | 2010 | Pedagogika/Sociálna pedagogika |
| Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici | 2012 | Pedagogika/Sociálna pedagogika |
| Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici | 2015 | Pedagogika/Pedagogika |
| Pracovné zaradenie | Inštitúcia | Obdobie |
|---|---|---|
| odborný asistent | Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Filozofická fakulta, Katedra pedagogiky | 2025-súčasnosť |
| odborná asistentka | Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety v Bratislave, Ústav Božieho milosrdenstva | 2024-súčasnosť |
| odborná asistentka, zástupkyňa vedúcej katedry | Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta humanitných vied, Katedra pedagogických štúdií | 2017-2024 |
| odborná referentka | Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky | 2016-2017 |
| Názov predmetu | Študijný program | Stupeň | Študijný odbor |
|---|---|---|---|
| Všeobecná didaktika | učiteľstvo | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Seminár zo všeobecnej didaktiky | učiteľstvo | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Základy pedagogiky | učiteľstvo | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Seminár zo základov pedagogiky | učiteľstvo | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Inkluzívna a špeciálna pedagogika | učiteľstvo | II. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Bakalárske | Diplomové | Dizertačné | |
|---|---|---|---|
| Počet obhájených prác | 17 | 18 |
| Celkovo | Za posledných šesť rokov | |
|---|---|---|
| Počet výstupov tvorivej činnosti | 21 | 11 |
| Výstupy registrované vo Web of Science alebo Scopus | 2 | 2 |
| Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti | 6 | 6 |
| Počet prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni | 2 | 2 |
| Popis aktivity, názov kurzu | Názov inštitúcie | Rok |
|---|---|---|
| členstvo v Slovenskej pedagogickej spoločnosti | Slovenská akadémia vied | 2026 |
| Využívanie nástrojov AI vo vyučovacom procese | Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta humanitných vied, Katedra mediamatiky a kultúrneho dedičstva | 2023 |
| Skúšanie a hodnotenie študijných výsledkov študentov | Žilinská univerzita v Žiline, Ústav celoživotného vzdelávania | 2022 |
