Mgr. PaedDr. Michal Veselei, PhD.
Bc. PaedDr. Michal Veselei, PhD., sa venuje didaktike dejepisu, zážitkovej pedagogike, nekonvenčným históriám a popularizácii historických vied. Metodicky a výskumne sa špecializuje najmä na inkluzívne a bádateľsky orientované vyučovanie dejepisu a zážitkové akcie s historickou tematikou. Dizertačnú prácu obhájil na Univerzite Komenského v Bratislave. Bakalárske a magisterské štúdiá úspešne skončil na Univerzite Palackého v Olomouci a Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre. Počas takmer desaťročného pôsobenia v špeciálnej škole a zariadení ústavnej starostlivosti si rozšíril svoje učiteľské vzdelanie o špeciálnopedagogickú spôsobilosť a absolvoval krátkodobé výcviky v intervenčných a kognitívno-behaviorálnych korekčných metódach, krízovej intervencii a preventívnych výchovných programoch. V súčasnosti zastáva miesto odborného asistenta Katedry historických vied a stredoeurópskych štúdií, kde vedie prednášky a semináre zamerané predovšetkým na dejepisné vyučovanie. Na menovanej katedre ďalej plní úlohu tajomníka a aktívne sa podieľa na jej projektovej činnosti. Doma i v zahraničí pravidelne publikuje v prestížnych vedeckých a odborných časopisoch registrovaných v databázach SCOPUS a ERIH PLUS. Zároveň posudzuje a recenzuje pre domáce vydavateľstvá textové učebné pomôcky z dejepisu a štúdie z oblasti histórie alebo pedagogiky. Dlhodobo spolupracuje s redakciou HN magazínu Hospodárskych novín na rubrike Pohnuté osudy, so školami i s ďalšími vzdelávacími a formačnými inštitúciami.
Oblasti záujmu: didaktika dejepisu, zážitková pedagogika, popularizácia historických vied
- VANEK, Peter (50%) - VESELEI, Michal (50%). Pop-History as a Training Ground for Media Literacy. In Media Literacy and Academic Research, 2025, roč. 8, č. 2, s. 225-239. https://doi.org/10.34135/mlar-25-02-13, WoS CC
- VESELEI, Michal. Vymedzenie dejepisu z pohľadu historického vedomia, myslenia a gramotnosti. K implementácii súčasnej kurikulárnej reformy. In Studia Historica Nitriensia, 2025, roč. 29, č. 2, s. 495-509. https://doi.org/10.17846/SHN.2025.29.2.495-509, SCOPUS
- VESELEI, Michal. Identifikácia prístupov k prezentácii histórie v dejepisných učebniciach pre špeciálne základné školy. In Studia Historica Nitriensia, 2022, roč. 26, č. 2, s. 530-541. https://doi.org/10.17846/SHN.2022.26.2.530-541, SCOPUS
- VESELEI, Michal. Characteristics of a history textbook intended for Slovak students with intellectual disabilities in the context of research. In Pedagogika. Studia i Rozprawy, 2022, roč. 31, č. 1, s. 79-95. https://doi.org/10.16926/p.2022.31.06
- VESELEI, Michal. Analýza komponentov dejepisných učebníc pre špeciálne základné školy. In Studia Historica Nitriensia, 2020, roč. 24, č. 2, s. 533-550. 2022 sk ~ Palárik, Miroslav: Výučba regionálnych dejín zameraných na obdobie slovenského štátu prostredníctvom komentovanej prechádzky ulicami Nitry spojenej s prácou s pramenným materiálom. In: Vybrané aspekty života v období Slovenského štátu. Možnosti aplikácie témy v podmienkach regionálnych múzeí a osvetových inštitúcií. Bratislava : Paradigma Publishing, 2022, s. 88
- VESELEI, Michal. Citlivé a kontroverzné témy v aktuálnych premenách dejepisného vyučovania na príklade sporov o Slovenskej republike (1939-1945). In Acta Historica Neosoliensia, 2024, roč. 27, č. 2, s. 78-95. https://doi.org/10.24040/ahn.2024.27.02.78-95
- VESELEI, Michal. Pohľady na ústavnú výchovu a prevýchovu detí a mládeže s poruchami správania v medzivojnovom Československu. In Paidagogos, 2021, č. 1, s. 102-130. 2024 sk ~ Šimček, Marek - Hladká, Viktória: Sonda do inštitucionalizovanej starostlivosti o zrakovo znevýhodnenú mládež na Slovensku v medzivojnovom období s dôrazom na ústav v Levoči. In Studia Historica Nitriensia, 2024, roč. 28, č. 2, s. 595. SCOPUS
- VESELEI, Michal. Didaktická vybavenosť učebníc dejepisu pre základné školy. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae, 2021, roč. 20, č. 1, s. 7-16. 2022 sk ~ Palárik, Miroslav: Výučba regionálnych dejín zameraných na obdobie slovenského štátu prostredníctvom komentovanej prechádzky ulicami Nitry spojenej s prácou s pramenným materiálom. In: Vybrané aspekty života v období Slovenského štátu. Možnosti aplikácie témy v podmienkach regionálnych múzeí a osvetových inštitúcií. Bratislava : Paradigma Publishing, 2022, s. 88
KEGA č. 013UCM-4/2026 - Sprievodca 20. storočím - pracovná učebnica pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia (zodpovedný riešiteľ - vedúci projektu; 2026 - 2028)
<h4><span style="color: rgb(33, 37, 41); background-color: rgb(255, 255, 255);">VEGA č. 1/0121/25 - Pokles úmrtnosti ako prejav meniacej sa slovenskej spoločnosti od polovice 19. do polovice 20. storočia (spoluriešiteľ; 2025 - 2027)</span></h4>
| Názov predmetu | Študijný program | Stupeň | Študijný odbor |
|---|---|---|---|
| Mýty a stereotypy vo vyučovaní dejepisu | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | I. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Vyučovanie histórie v 21. storočí | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | I. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Didaktické portfólio učiteľa dejepisu | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | I. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Seminár k záverečnej práci II | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | I. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Cirkevné dejiny | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | II. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Žena v dejinách | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | II. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Seminár k záverečnej práci II | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | II. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Aktivita, funkcia | Názov inštitúcie, grémia | Časové vymedzenia pôsobenia |
|---|---|---|
| Člen | Asociace pro didaktiku dejepisu (ČR) | 2025 - trvá |
| Vysoká škola alebo inštitúcia | Rok | Odbor a program |
|---|---|---|
| Univerzita Palackého v Olomouci | 2022 | Teologické náuky |
| Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre & Univerzita Palackého v Olomouci | 2007 & 2025 | Učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov: história - filozofia & Teologické náuky |
| Univerzita Komenského v Bratislave | 2023 | Didaktika dejepisu |
| Pracovné zaradenie | Inštitúcia | Obdobie |
|---|---|---|
| Odborný asistent | Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave | 2023 - súčasnosť |
| Učiteľ s 1. atestáciou | Spojená škola Dolinského 1 v Bratislave | 2017 - 2023 |
| Názov predmetu | Študijný program | Stupeň | Študijný odbor |
|---|---|---|---|
| Všeobecné dejiny II | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | I. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Predmetová didaktika dejepisu I | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | II. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Predmetová didaktika dejepisu II | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | II. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Predmetová didaktika dejepisu III | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | II. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Rozvíjanie kompetencií prostredníctvom výučby dejepisu | Učiteľstvo histórie (v kombinácii) | II. | Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Bakalárske | Diplomové | Dizertačné | |
|---|---|---|---|
| Počet aktuálne vedených prác | 4 | 2 | |
| Počet obhájených prác | 2 |
| Celkovo | Za posledných šesť rokov | |
|---|---|---|
| Počet výstupov tvorivej činnosti | 13 | 12 |
| Výstupy registrované vo Web of Science alebo Scopus | 4 | 3 |
| Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti | 3 | 3 |
| Ohlasy registrované vo Web of Science alebo Scopus | 1 | 1 |
Žurnalistická činnosť:
Biografické články o významných osobnostiach histórie v rubrike Pohnuté osudy HN magazínu Hospodárskych novín (2019 - súčasnosť)
Posudzovateľská a recenzná činnosť:
Posudzovateľ žiadostí grantov KEGA (2025) a záverečných oponentúr KEGA (2021).
Recenzent vedeckých článkov a štúdií publikovaných v časopisoch Studia Historica Nitriensia; Pedagogika: Studia i Rozprawy (2023 – súčasnosť)
Zapísaný recenzent v registri recenzentov edukačných publikácií pre všeobecnovzdelávací predmet dejepis podľa ŠVP 2023, 3. cyklus základnej školy a podľa iŠVP 2015 gymnáziá a stredné školy (2025 – súčasnosť)
Recenzent neperiodických publikácií Vybrané aspekty života v období Slovenského štátu; Nitra a okolie v rokoch 1939 - 1945
| Popis aktivity, názov kurzu | Názov inštitúcie | Rok |
|---|---|---|
| Vzdelávanie recenzentov edukačných publikácií | Národný inštitút vzdelávania a mládeže | 2025 |
| 1. atestácia pedagogického zamestnanca | Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave | 2019 |
| Rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky | Katolícka univerzita v Ružomberku | 2017 |
| Rigorózna skúška | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre | 2008 |
