Mgr. et Bc. Zuzana Rojková, PhD., univ. doc.

Docent KPSY
Mgr. et Bc. Zuzana Rojková, PhD., univ. doc.

Univerzitná docentka Zuzana Rojková je zodpovedná za vyučovanie profilových predmetov zo zameraním na metodológiu, štatistiku a tvorbu záverečných prác študentov. Jej výskumná a tvorivá činnosť je orientovaná na rizikové správanie dospievajúcich (užívanie legálnych, nelegálnych drog, sebapoškodzovanie) a na tvorbu, overovanie a štandardizáciu nových či prebratých meracích nástrojov (napr. Dotazník situačno-motivačných faktorov alkoholového správania).
Psychológiu študovala a titul PhD. získala v odbore Pedagogická, poradenská a školská psychológia na FSVaZ UKF v Nitre. V súčasnosti sa ako členka Rady študijného programu podieľa na tvorbe a úpravách študijných programov (Bc., Mgr., PhD.), je riešiteľkou dvoch grantov VEGA a APVV (zameranie na tetanický syndróm, sebapoškodzovanie), pôsobí ako vyučujúca metodologických predmetov i v zahraničí.  Ako zástupkyňa katedry a Erasmus + katedrová koordinátorka má možnosť motivovať, a aktívne pracovať so študentmi pri ich osobnostnom a vzdelanostnom rozvoji.

Oblasti záujmu: rizikové správanie, drogové správanie, adolescencia, metodológia

AAB: Situačno-motivačné faktory alkoholového správania: koncept - meranie - overovanie / RojkováZuzana, Ruttmarová Gabriela (Recenzent), Popelková Marta (Recenzent). - 1. vyd. - Trnava : Univerzitasv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2016. - 105 s. - ISBN 978-80-8105-801-1.

cit: 17 (1 WOS/SCOPUS)

ADC: Psychological distance as a means of evaluation / Josef Kundrát, Zuzana Rojková, 2021. DOI10.1016/j.newideapsych.2021.100900. In: New Ideas in Psychology : An International Journal of Innovative Theory in Psychology. - ISSN 0732-118X, Roč. 63, č. [12] (2021), s. [1-9] [online]. Spôsob prístupu: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0732118X21000490.

Cit. 10 (8 Wos/Scopus)

ADE: A description of drug use among adolescents in Slovakia in different age and gender groups / Zuzana Rojková, Marta Vavrová, 2020.

In: Technium social sciences journal. - ISSN 2668-7798, č. 10 (2020), s. 344-357.

cit: 4 (1 Wos/Scopus)

AFC: Slovenská verzia dotazníka SAHA a jej pilotné overovanie = Slovak version of thequestionnaire SAHA and its pilot validation / Rojková Zuzana, 2017. In: Psychologické aspekty pomáhání 2016 : sborník příspěvků z mezinárodní konference / editor: Zdeněk Mlčák ; recenzovali: Helena Záškodná, Marek Malůš. - Ostrava : Ostravská univerzita, 2017. - ISBN 978-80-7464-922-6. - S. 87-93.

Cit. 10 (3 Wos/Scopus)

ADN Extent of spending leisure time through the electronic media and drug behaviour of youth / Zuzana Rojková, Kristína Mydlová, 2019. In: Communication Today. - ISSN 1338-130X, Roč. 10, č. 2 (2019), s. 132-145.

Cit. 8 (3 Wos/Scopus)

AAB Situačno-motivačné faktory alkoholového správania : meranie, štandardizácia, aplikácia u adolescentov / Zuzana Rojková, Marta Vavrová ; recenzenti Ľubor Pilárik, Josef Kundrát. - 1. vyd. - Trnava : Filozofická fakulta UCM v Trnave, 2022. - Kategória do roku 2021 AAB. - 121 s. [4,5AH]. - ISBN 978-80-572-0280-6.

Cit: 0

V3 The Effect of Emotional Charge of Visual Stimuli on Memorization and False Recognition / Daniela Jakubková, Zuzana Rojková, Patrícia Slebodová, 2025. - Kategória do roku 2021 ADM. DOI 10.23947/2334-8496-2025-13-2-311-322. In: International journal of cognitive research in science, engineering and education. - ISSN 2334-847X, Roč. 13, č. 2 (2025), s. 311-322.

Cit. 0

V3 Quality of Life and Well-Being in Women with Tetany Syndrome in the Context of Anxiousness and Stress Vulnerability / Marta Górna, Zuzana Rojková, 2025. - Kategória do roku 2021 ADM. DOI 10.3390/brainsci15040358. In: Brain sciences. - ISSN 2076-3425 (online), Roč. 15, č. 2 (2025), s. 1-13.

cit: 0.

V3 Leisure, Internet Use and Alcohol Behavior in Adolescence / Zuzana Rojková, Dominika Kurajda, 2023. - Kategória do roku 2021 ADN. DOI DOI 10.34135/mlar-23-01-11. In: Media Literacy and Academic Research. - ISSN 2585-8726, Roč. 6, č. 1 (2023), s. 189-205.

Cit: 1 (1 Wos/Scopus)

ADN: Extent of spending leisure time through the electronic media and drug behaviour of youth / Zuzana Rojková, Kristína Mydlová, 2019. In: Communication Today. - ISSN 1338-130X, Roč. 10, č. 2 (2019), s. 132-145.

2024 [01] Trends in Substance Use Among Young People in the EU: A Secondary Analysis of Available Data / Al Khouri, Ihsan; Iannaccone, Barbora; Fulajtárová, Mária. DOI 10.35198/01-2024-004-0004. In: Adiktologie: odborný časopis pro prevenci, léčbu a výzkum závislostí. ISSN 1213-3841. ISSN (online) 2570-8112. Roč. 24, č. 4 (2024), s. 81-92. Scopus

ADC: Psychological distance as a means of evaluation / Josef Kundrát, Zuzana Rojková, 2021. DOI DOI 10.1016/j.newideapsych.2021.100900. In: New Ideas in Psychology : An International Journal of Innovative Theory in Psychology. - ISSN 0732-118X, Roč. 63, č. [12] (2021), s. [1-9] [online].

2025 [01] The psychological distance effect on conspiracy belief: the roles of cognitive factors and crisis awareness / Mikuliciute, Vita; Zokas, Justinas; Mendelyte, Ernesta; Radzeviciene, Aldona. DOI 10.1080/20445911.2025.2599238. In: JOURNAL OF COGNITIVE PSYCHOLOGY. ISSN 2044-5911. ISSN (online) 2044-592X. Roč. 38, č. 1 (2026), s. 78-89. WoS

ADC: Psychological distance as a means of evaluation / Josef Kundrát, Zuzana Rojková, 2021. DOI DOI 10.1016/j.newideapsych.2021.100900. In: New Ideas in Psychology : An International Journal of Innovative Theory in Psychology. - ISSN 0732-118X, Roč. 63, č. [12] (2021), s. [1-9] [online].

2025 [01] Psychological Distance to Science Affects Science Evaluations / Većkalov, Bojana; Zarzeczna, Natalia; van Harreveld, Frenk; Rutjens, Bastiaan T. DOI 10.1111/josi.12663. In: Journal of Social Issues. ISSN 00224537. ISSN (online) 15404560. 2025, roč. 81, č. 1. WoS, Scopus

ADC: Psychological distance as a means of evaluation / Josef Kundrát, Zuzana Rojková, 2021. DOI DOI 10.1016/j.newideapsych.2021.100900. In: New Ideas in Psychology : An International Journal of Innovative Theory in Psychology. - ISSN 0732-118X, Roč. 63, č. [12] (2021), s. [1-9] [online].

2022 [01] LI, J., YANG, Y., ZHANG, Z., YOSHIDA, N., XANAT, V.M. and OCHIAI, Y. Psychological distance and user engagement in online exhibitions: Visualization of moiré patterns based on electroencephalography signals. In: Frontiers in Psychology, 13:954803.

V3 Leisure, Internet Use and Alcohol Behavior in Adolescence / Zuzana Rojková, Dominika Kurajda, 2023. - Kategória do roku 2021 ADN. DOI DOI 10.34135/mlar-23-01-11. In: Media Literacy and Academic Research. - ISSN 2585-8726, Roč. 6, č. 1 (2023), s. 189-205.                               

2024 [01] Trends in Substance Use Among Young People in the EU: A Secondary Analysis of Available Data / Al Khouri, Ihsan; Iannaccone, Barbora; Fulajtárová, Mária. DOI 10.35198/01-2024-004-0004. In: Adiktologie: odborný časopis pro prevenci, léčbu a výzkum závislostí. ISSN 1213-3841. ISSN (online) 2570-8112. Roč. 24, č. 4 (2024), s. 81-92. Scopus

Názov projektu: Psychologické aspekty tetatnického syndrómu v kontexte symptomatológie a psychologickej intervencie (VEGA 1/0178/24), zástupca vedúceho projektu

Charakteristika projektu: Projekt je zameraný na exploráciu vybraných psychologických konštruktov u jednotlivcov s tetanickým syndrómom. Cieľom je navrhnúť model reprezentujúci holistický obraz o psychologických aspektoch syndrómu vysvetľujúci prepojenia (kauzálne, asociačné, či iné) symptomatológie, aspektov prežívania, osobnostných štruktúr, kvality života, subjektívnej pohody a zvládacích stratégií uplatnením zmiešaného kvalitatívno-kvantitatívneho výskumného plánu. Získané poznatky prispejú k psychologickej diagnostike a k zlepšeniu psychologickej intervencie, ktorou možno priaznivo modifikovať klinický obraz (smerom k latentnej forme), ktorý je pri tetanickom syndróme výrazne determinovaný stresom a psychologickými korelátmi.

Názov projektu: Klinické a právne aspekty sebapoškodzovania v adolescencii (APVV-23-0181), riešiteľ.

Charakteristika projektu: Sebapoškodzovanie v adolescencii nadobudlo pandemický charakter (postihuje 45,5% adolescentov na Slovensku) s vážnymi rizikami v psychickej aj somatickej oblasti (štvrtina adolescentov udáva v histórii sebapoškodzovania tentamen suicidii). Charakter ťažkostí spojených so sebapoškodzovaním; skutočnosť, že býva často pred najbližšími utajované ako i jeho tabuizácia v spoločnosti výrazne obmedzujú možnosti vyhľadania pomoci zo strany zasiahnutých adolescentov. Potrebnú odbornú pomoc a intervenciu však významne obmedzujú dve skutočnosti – absencia údajov o dôležitých klinických súvislostiach sebapoškodzovania a etické/právne limity poskytovania intervencie neplnoletým jedincom. Predkladaný projekt má za cieľ poskytnúť chýbajúce údaje o 1/ psychických ťažkostiach/komplikáciách sprevádzajúcich sebapoškodzujúce správanie a 2/ možnostiach/limitoch poskytovania starostlivosti adolescentom v rámci existujúcej slovenskej a európskej legislatívy. Podrobnou analýzou dát získaných od klinických, školských, poradenských psychológov a od adolescentov bude možné sprostredkovať údaje o najčastejších psychických ťažkostiach, komplikáciách, resp. poruchách sprevádzajúcich sebapoškodzovanie ako aj o charaktere ich vzťahu k sebapoškodzovaniu. Poskytnutie týchto informácií prispeje k tvoriacej sa poznatkovej základni problematiky (reagovanie na svetovú výzvu Americkej psychologickej asociácie), sprístupní dôležité dáta praktikom, prispeje k lepšiemu porozumeniu tohto vysoko rizikového správania a nastaveniu účinnejšej intervencie a prevencie. Analýza a následná interpretácia právnych rámcov platnej slovenskej a európskej legislatívy a relevantných dokumentov (etické kódexy) poskytne profesionálom praktický návod pre možnosti postupu v jednotlivých prípadoch, čím sa odstránia početné bariéry poskytovania pomoci zo strany psychológov. Plánované výstupy zabezpečujú vizibilitu výsledkov nielen vo vedeckej oblasti, ale priamo počítajú s poskytnutím a distribúciou pokladov pre praktikov.

Názov projektu: Sebapoškodzovanie: vymedzenie, prevalencia, ovplyvňujúce faktory a implikácie pre klinické intervencie (APVV-17-0123) - riešiteľ

Charakteristika projektu: Úmyselné spôsobovanie zranení sebe samému v adolescentnej populácii je natoľko nežiadúcim a z mnohých (zdravotných i psychologických) ohľadov rizikovým správaním, že jeho skúmanie psychológmi je nevyhnutné. Projekt plánuje realizovať základný výskum, ktorý poskytne dáta týkajúce sa prevalencie sebapoškodzovania v populácii, jeho foriem a dôvodov, chápania pojmu samotnou ohrozenou skupinou, vymedzenia tohto pojmu v kontexte výskytu nových foriem a spolupôsobiacich faktorov, ako aj etablovania relevantnej metodiky na zisťovanie výskytu a špecifických súvislostí tohto javu. Neoddeliteľnou súčasťou bude sprístupnenie získaných výsledkov čo najširšiemu okruhu profesionálov, formulácia implikácií pre prípadné klinické intervencie a publikovanie výsledkov výskumu na relevantných vedeckých fórach.

  • úspešne ukončený projekt


Názov projektu: Vývoj a štandardizácia skríningovej metodiky na identifikáciu výskytu a rizika problémového užívania legálnych drog u adolescentov (VEGA 1/0203/20 ), vedúci projektu                                                                                                                                  

Charakteristika projektu: Projekt má za cieľ psychometrické overenie (reliabilita, validita) a štandardizáciu (štandardné normy) Dotazníka situačno-motivačných faktorov alkoholového správania a modifikovanej verzie pre fajčenie (Dotazníky SMF), stanovenie skríningového kritéria (meraného Dotazníkom SMF) pre identifikáciu rizika budúceho problémového pitia alebo fajčenia na základe longitudinálneho skúmania skupiny adolescentov (odstup 2 roky). Sekundárnym cieľom je výskumné použitie Dotazníkov SMF v kontextoch rôznych vývinových problémov u adolescentov (sebapoškodzovanie, rizikové sexuálne správanie), ako súčasť kombinácie rizikových a protektívnych faktorov užívania drog (osobnostné, voľnočasové, rodinné faktory) a v iných populáciách (dospelí, adolescenti závislí od drog, vysokoškoláci, medzikultúrne porovnanie). Výsledkom realizácie projektu bude štandardizovaná spoľahlivá metodika využiteľná v klinickej, poradenskej, školskej a potenciálne v pracovno-psychologickej praxi, ale najmä v prevencii užívania drog.

  • úspešne ukončený projekt

Názov predmetu Študijný program Stupeň Študijný odbor
Odborné aktivity III. Psychológia Bc. I. Psychológia
Seminár k záverečnej práci I. Psychológia Mgr. II. Psychológia
Metodológia Všeobecná a experimentálna psychológia III. Psychológia
Kvalitatívne metódy analýzy dát Všeobecná a experimentálna psychológia III Psychológia
Odborné aktivity V. Psychológia Bc. I. Psychológia
Názov inštitúcie Sídlo inštitúcie Obdobie trvania pôsobenia/pobytu Mobilitná schéma, pracovný kontrakt
Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostrave Reální ul. 1476/5, Ostrava, ČR 15.6.2021 - 19.6.2021 Erasmus + Training Mobility
International Slavic University „Gavrilo Romanovich Derzhavin“ Northern Macedonia Novacki pat 16, 7000 Bitola, Severné Macedónsko 17.2.2020 – 21.2.2020 Erasmus + Teaching Mobility
Faculty of Philosophy, St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo Т.Търновски 2, 5003 Sveta Gora, Veliko Tarnovo, Bulharsko 6.5.2019 – 11.5.2019 Erasmus + Teaching Mobility
Pražská vysoká škola psychosociálních studií. Hekrova 805, 149 00 Praha 4,ČR 24.4. 2018 – 26.4.2018 Erasmus + Teaching Mobility
Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostrave Reální ul. 1476/5, Ostrava, ČR 29.11.2016 - 1.12.2016 Erasmus + Teaching Mobility
Faculty of Arts, Univesity of Ljubljana Aškerčeva cesta 2, SI-1000 Ljubljana, Slovenija 25.10.2021 - 29.10.2021 Erasmus + Training Mobility
Burgas Free University 62, San Stefano Street, 8001 Burgas, Bulgaria 6.6.2022 - 11.6.2022 Erasmus + Training Mobility
Filozofická fakulta, Ostravská univerzita Reální ul. 1476/5, Ostrava, ČR 10/2021 - 12/2025 Dohoda o vykonaní práce - vzdelávacie aktivity, výučba predmetov Metodologie, Statistika v psychologii, konzultace
Faculty of Philosophy, St. Cyril and St. Methodius Univerzity of Veliko Tarnovo Т.Търновски 2, 5003 Sveta Gora, Veliko Tarnovo, Bulharsko 15.6. - 19.6.2023 Teaching + Training mobility Erasmus +
Psychologický ústav FF Masarykova univerzita v Brne Arne Nováka 1, 60200 Brno, Česká republika 12.12 - 16.12.2022 Erasmus + Training Mobility
Europass Teacher Academy Corso Vittorio Emanuele 42, 91100, Trapani TP, Italia 7.7 - 11- 7. 2025 Erasmus staff /Training mobility - Stress relief and well-being strategies for Teachers
Universiti Malaya 50603 Kuala Lumpur, Malaysia 10.4 - 18.4.2025 Erasmus + KA 131 International - Staff training mobility
Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta Křížkovského 10 779 00 Olomouc 7.10 - 11.10.2024 Erasmus kombinovaná mobilita
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Jeronýmova 10 371 15 České Budějovice 3. - 7.6.2024 Erasmus staff mobility tréning
University of Applied Sciences in Elblag ul. Wojska Polskiego 1 82-300 Elbląg, Poland 6.-10.10.2025 Erasmus staff kombinovaná mobilita
Aktivita, funkcia Názov inštitúcie, grémia Časové vymedzenia pôsobenia
Erasmus + katedrový koordinátor /departmental coordinator Katedra psychológie, FF UCM 2013 - po súčasnosť
člen PhD. odborovej komisie - Všeobecná a experimentálna psychológia Katedra psychológie, FF UCM 2018 - po súčasnosť
člen Rady študijného programu - programy odboru Psychológia Katedra psychológie, FF UCM 3/2022 - po súčasnosť
člen vedeckého výboru a hodnotiacej komisie slovenského kola ŠVOČ a MSPD MSPD 2016 - po súčasnosť
Člen AS FF Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave 3/2022 - po súčasnosť
Člen AS UCM Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave 2022/2025
Popis aktivity, názov kurzu Názov inštitúcie Rok
1.1.1 Učiteľstvo akademických predmetov Etická výchova - Hudobná výchova - titul Bc. Filozofická fakulta UKF v Nitre 2008
Výcvik so zameraním na poskytovanie telefonickej a krízovej intervencie deťom v núdzi Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre 2006
Dobrovoľnícka činnosť pod dohľadom supervízora a supervízorstvo na Detskej linke pomoci, n.o. Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre 2006 - 2008