Dva diplomy, dve univerzity. UCM a TRUNI prinášajú študentom nové možnosti

Akreditované spoločné programy sú profesijne orientované. Dôraz kladú na praktické zručnosti, riešenie konkrétnych problémov a prípravu na uplatnenie v praxi.

Najväčší záujem spomedzi nových programov zaznamenala psychológia reklamy a spotrebiteľa, do ktorej sa v akademickom roku 2026/2027 zapísalo 51 študentov – 30 v dennej a 21 v externej forme štúdia.

Program prepája psychológiu, marketing a reklamnú komunikáciu. Študenti sa venujú tomu, ako ľudia vnímajú reklamu, čo ovplyvňuje ich nákupné rozhodnutia a akú úlohu zohrávajú emócie, pozornosť či motivácia v správaní spotrebiteľov.

Druhým otvoreným programom je turistický sprievodca, do ktorého nastúpili dvaja študenti. Zameriava sa na praktickú prípravu pre oblasť cestovného ruchu, sprievodcovské služby a prezentáciu kultúrneho a historického dedičstva.

UCM a TRUNI majú akreditovaný aj tretí spoločný profesijne orientovaný program ekosystémové vedy a environmentálne zmeny. V aktuálnom akademickom roku sa však ešte neotvára.

Spolupráca, ktorú študenti nemusia vidieť

Spustenie spoločných študijných programov si vyžadovalo koordináciu viacerých procesov na oboch univerzitách. Výzvou bolo napríklad prepojenie akademických informačných systémov AIS na UCM a MAIS na TRUNI či nastavenie prístupu študentov k priestorom a službám oboch inštitúcií.

„Naším cieľom je, aby študenti vnímali predovšetkým prínosy tejto spolupráce. Chceme im otvoriť možnosti, ktoré prináša akademické zázemie dvoch univerzít, a zároveň zabezpečiť, aby organizačné a administratívne rozdiely neboli prekážkou ich štúdia,“ zdôrazňuje prorektorka Ľudmila Čábyová.

Na príprave sa podieľali vedenia univerzít, študijné oddelenia, IT pracovníci a ďalší zamestnanci. Ich úlohou bolo zosúladiť fungovanie dvoch samostatných inštitúcií tak, aby študenti mohli naplno využívať výhody spoločného štúdia.

„Spoločné študijné programy sú príkladom toho, ako môže spolupráca univerzít priniesť študentom konkrétne výhody. Nejde len o možnosť študovať v dvoch akademických prostrediach, ale aj o širší prístup k odborným znalostiam a praktickým skúsenostiam. Výsledkom je vzdelanie, ktoré spája zázemie oboch univerzít a po absolvovaní prináša diplom oboch inštitúcií,“ približuje prorektorka UCM Ľudmila Čábyová.