učiteľstvo výchovy k občianstvu a slovenského jazyka a literatúry (Mgr.)

- Forma štúdia: EXTERNÁ
- Stupeň štúdia: 2., magisterský
- Dĺžka štúdia: 3 roky
- Vyučovací jazyk: slovenčina
- Miesto realizácie: Trnava
- Úroveň národného kvalifikačného rámca: 7
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| literárna kritika | 1 | 1S | 1 | PhDr. Marián Kamenčík, PhD., univ. doc. |
| všeobecná jazykoveda | 1 | 1P + 1S | 1 | doc. Mgr. Katarína Žeňuchová, PhD., univ. prof. |
| tvorba didaktických testov | 2 | 2S | 1 | PhDr. Katarína Hincová, PhD. |
| štylistika slovenského jazyka I | 2 | 1P + 1S | 1 | PhDr. Katarína Hincová, PhD. |
| efektívna komunikácia | 1 | 1S | 1 | PhDr. Katarína Hincová, PhD. |
| seminár zo slovenskej literatúry 20. storočia I (medzivojnová literatúra) | 2 | 2S | 1 | Mgr. Ľubomír Gábor, PhD. |
| seminár k záverečnej práci I | 5 | 2S | 1 | Mgr. Ľubomír Gábor, PhD. |
| svetová literatúra po r. 1945 | 1 | 1S | 1 | PhDr. Marián Kamenčík, PhD., univ. doc. |
| slovenská literatúra 20. storočia I (medzivojnová literatúra) | 2 | 1P + 1S | 1 | PhDr. Marián Kamenčík, PhD., univ. doc. |
| jazykový interpretačný seminár | 1 | 1S | 1 | Mgr. Peter Gregorík, PhD. |
| konštruktivistický prístup k vyučovaniu SJaL | 1 | 1P + 1S | 1 | PhDr. Katarína Hincová, PhD. |
| seminár zo slovenskej literatúry 20. storočia II (literatúra po r. 1945) | 2 | 2S | 1 | PhDr. Marián Kamenčík, PhD., univ. doc. |
| sémantická syntax | 2 | 2S | 1 | Mgr. Peter Gregorík, PhD. |
| predmetová didaktika slovenského jazyka a literatúry I | 2 | 1P + 2S | 1 | PhDr. Katarína Hincová, PhD. |
| štylistika slovenského jazyka II | 2 | 1P + 1S | 1 | Mgr. Zdenka Kumorová, PhD., univ. doc. |
| kapitoly zo štylistiky | 2 | 2S | 1 | PhDr. Katarína Hincová, PhD. |
| slovenská literatúra 20. storočia II (literatúra po r. 1945) | 2 | 1P + 1S | 1 | Mgr. Ľubomír Gábor, PhD. |
| práca so základnými pedagogickými dokumentmi pre SJaL | 2 | 2S | 1 | PhDr. Katarína Hincová, PhD. |
| predmetová didaktika slovenského jazyka a literatúry II | 2 | 1P + 2S | 1 | doc. Mgr. Katarína Žeňuchová, PhD., univ. prof. |
| edukačná evaluácia a diagnostika | 2 | 1S | 1 | prof. dr. hab. Krzysztof Rubacha |
| seminár k záverečnej práci I. | 5 | 2S | 1 | prof. dr. hab. Krzysztof Rubacha |
| inovácie v edukácii | 1 | 1S | 1, 2 | prof. dr. hab. Krzysztof Rubacha |
| informačné a komunikačné technológie v edukačnom procese | 1 | 1P | 1 | prof. dr. hab. Krzysztof Rubacha |
| výchovné poradenstvo | 1 | 1S | 1, 2 | prof. dr. hab. Krzysztof Rubacha |
| Psychológia tvorivosti | 1 | 1P | 1, 2 | PhDr. Dominika Doktorová, PhD., univ. doc. |
| inkluzívna a špeciálna pedagogika | 2 | 1P | 1 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| Sociálno-psychologický výcvik | 1 | 1S | 1, 2 | PhDr. Zuzana Mičková, PhD. |
| metodológia pedagogického výskumu | 2 | 1P | 1 | prof. dr. hab. Krzysztof Rubacha |
| manažment vzdelávania dospelých | 1 | 1P | 1 | PaedDr. Timea Šeben Zaťková, PhD. |
| pedagogická prax I. | 2 | 2OP | 1 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| práca triedneho učiteľa | 2 | 2S | 1 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| pedagogická prax II. | 2 | 2OP | 1 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| alternatívne školy a ich výchovno-vzdelávacie koncepcie | 1 | 1P | 1 | Mgr. Veronika Michvocíková, PhD. |
| seminár z inkluzívnej a zo špeciálnej pedagogiky | 2 | 2S | 1 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| Pedagogická a školská psychológia | 2 | 2P | 1 | PhDr. Zuzana Mičková, PhD. |
| bioetika | 2 | 1P + 1S | 1 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. |
| filozofia vedy | 1 | 1P + 1S | 1 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| základy štátu | 2 | 1P + 1S | 1 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| predmetová didaktika I. | 2 | 1P + 2S | 1 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| ľudské práva | 2 | 1P + 1S | 1 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| globálne výzvy súčasnosti | 1 | 2P | 1 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| ekonómia a rozhodovanie | 2 | 2P | 1 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| predmetová didaktika II. | 2 | 1P + 2S | 1 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| teórie explanácie a príčinnosti | 2 | 2P | 1 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| filozofia dejín | 1 | 2P | 1 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| kognitívne aspekty poznávacieho procesu | 2 | 2P | 1 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| textový seminár z filozofie vedy | 1 | 2S | 1 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| filozofia migrácie: etika a realita | 1 | 2P | 1 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| seminár k diplomovej práci I | 5 | 2S | 1 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| záverečná práca s obhajobou | 15 | 2 | ||
| kolokviálna skúška zo slovenského jazyka a literatúry | 3 | 2 | ||
| najnovšie literárnovedné smery | 1 | 1S | 2 | PhDr. Marián Kamenčík, PhD., univ. doc. |
| sociolingvistika | 1 | 1S | 2 | Mgr. Peter Gregorík, PhD. |
| problémy postmoderny | 1 | 1S | 2 | PhDr. Marián Kamenčík, PhD., univ. doc. |
| čítanie s porozumením a hodinách SJaL | 1 | 2S | 2 | PhDr. Katarína Hincová, PhD. |
| seminár k záverečnej práci II | 5 | 2S | 2 | Mgr. Ľubomír Gábor, PhD. |
| súčasná slovenská literatúra (literatúra po r. 1989) | 2 | 1P + 1S | 2 | PhDr. Marián Kamenčík, PhD., univ. doc. |
| vývin slovenského jazyka a dialektológia | 1 | 1P + 1S | 2 | doc. Mgr. Katarína Žeňuchová, PhD., univ. prof. |
| seminár zo súčasnej slovenskej literatúry (literatúra po r. 1989) | 2 | 2S | 2 | Mgr. Ľubomír Gábor, PhD. |
| rétorika, jazyková komunikácia a jazyková kultúra | 2 | 1P + 1S | 2 | doc. Mgr. Katarína Žeňuchová, PhD., univ. prof. |
| predmetová didaktika slovenského jazyka a literatúry III | 2 | 1P + 2S | 2 | PhDr. Katarína Hincová, PhD. |
| kolokviálna skúška z učiteľského základu | 4 | 2 | ||
| záverečná práca s obhajobou | 15 | 2 | ||
| seminár k záverečnej práci II. | 5 | 2S | 2 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| riešenie a zvládanie konfliktov v školskom prostredí | 2 | 2S | 2 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| edukačný manažment | 2 | 2P | 2 | PaedDr. Timea Šeben Zaťková, PhD. |
| pedagogická prax III. | 3 | 2OP | 2 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| pedagogika v učiteľskej praxi | 1 | 1S | 2 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| Psychológia v učiteľskej praxi | 2 | 1P | 2 | PhDr. Zuzana Mičková, PhD. |
| environmentálna etika | 1 | 1P + 1S | 2 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| mediálna výchova | 2 | 2P | 2 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| technika a spoločnosť | 1 | 1P + 1S | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| predmetová didaktika III. | 2 | 1P + 2S | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| kolokviálna skúška z výchovy k občianstvu | 3 | 2 | ||
| záverečná práca s obhajobou | 15 | 2 | ||
| filozofia nenávisti: zrod rasizmu, xenofóbie a antisemitizmu | 1 | 2P | 2 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| počiatky európskeho sociálneho a politického myslenia | 1 | 2P | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| seminár k diplomovej práci II | 5 | 2S | 2 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. |
| Heidegger a sociálne vedy | 2 | 2P | 2 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| o mieste logiky v poznaní | 2 | 2P | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| postmoderná filozofia | 2 | 2P | 2 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| metódy práce s problémovými žiakmi | 1 | 1S | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
Kredit – náročnosť predmetu, čím viac kreditov, tým náročnejší predmet. Rozsah – P prednáška, S seminár. Roč. – v ktorom roku štúdia je zaradený do rozvrhu.