Prorektor pre vzdelávanie a kvalitu  metodicky riadi a zodpovedá rektorovi najmä za:

• koncepciu vzdelávania a vyhodnocovanie jej plnenia na univerzite
• koordináciu tvorby nových študijných odborov a programov, kompletizáciu akreditačných spisov
• spoluprácu a koordináciu činností na úseku výchovy a vzdelávania s fakultami, inštitútmi, ústavmi, domácimi a zahraničnými inštitúciami
• koordináciu výučby podľa schválených študijných programov
• činnosť študijných oddelení
• koordináciu prípravy procesu preskúmania rozhodnutia dekanov o neprijatí na štúdium v súlade so zákonom o VŠ, vo veciach vylúčenia zo štúdia a vo veciach štipendií
• integráciu študentov so špecifickými potrebami na UCM
• činnosť univerzity na úseku vytvárania optimálnych podmienok pre štúdium, ubytovanie, stravovanie v spolupráci s prorektorom univerzity pre rozvoj a kvestorom
• chod Študijného oddelenia UCM
• chod Poradensko-právneho centra pre študentov zo sociálne znevýhodneného prostredia a študentov so špecifickými potrebami, Centra duchovných služieb a Centra celoživotného vzdelávania
• kvalitu, implementáciu, funkčnosť a rozvoj Vnútorného systému kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM
• koncepciu riadenia kvality a stratégiu zabezpečovania vysokoškolského vzdelávania na UCM
• koordinuje činnosť v oblasti riadenia, zabezpečovania a vyhodnocovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM v rámci všetkých súčastí UCM
• navrhuje opatrenia na zvyšovanie kvality na UCM a kontroluje ich plnenie
• vypracováva a rektorovi predkladá ročnú správu o kvalite na UCM a vnútornú hodnotiacu správu o implementácii VSK UCM
• v zastúpení rektora, v miere a spôsobom určenými rektorom koordinuje činnosť RVHK
• riadi chod Oddelenia kvality UCM
• z titulu akademickej funkcie je členom Vedeckej rady UCM, kde zodpovedá za prípravu materiálov na rokovanie vedeckej rady.