systematická filozofia (PhD.)
- Študijný odbor: filozofia
- Forma štúdia: EXTERNÁ
- Stupeň štúdia: 3., doktorandský
- Dĺžka štúdia: 5 rokov
- Vyučovací jazyk: slovenčina
- Miesto realizácie: Trnava
- Úroveň národného kvalifikačného rámca: 8
V doktorandskom stupni vzdelávania je identifikovaných niekoľko cieľov vzdelávania:
1. Nadobudnúť rozsiahle a vyprofilované odborné a metodologické vedomosti o prioritách, ktoré sú potrebné pre rozvoj viacerých oblastí odboru filozofia a aplikovať ich na riešenie teoretických i praktických problémov.
2. Získať zručnosť tvorivo reflektovať, navrhovať, overovať a implementovať nové výskumné a pracovné postupy. Prakticky ovládať zvolené bádateľské metódy a používať ich pri hľadaní nových postupov, pri analýze relevantných detailov a dôležitých interdisciplinárnych väzieb.
3. Osvojiť si schopnosť nezávislého, tvorivého, kritického a analytického myslenia, ktoré sa dá aplikovať v nepredvídateľných a meniacich sa podmienkach vedeckého výskumu a spoločenskej praxe. Samostatne prezentovať vlastné výsledky výskumu, vývoja a praxe pred odbornou komunitou doma aj v zahraničí.
4. Pripraviť sa na pôsobenie v príslušnom vednom odbore v akademických inštitúciách alebo organizáciách tohto typu či iných spoločenskovedných inštitúciách.
Výstupy vzdelávania v kategóriách:
1. Vedomosti: absolvent má rozsiahle a vyprofilované odborné i metodologické vedomosti o prioritách, ktoré sú potrebné pre rozvoj viacerých oblastí odboru. Disponuje odbornými vedomosťami zo svojej vybranej oblasti výskumu na úrovni súčasného stupňa jej rozvoja, ktoré mu slúžia ako základ pre uskutočňovanie výskumu, vývoja a vytvárania nových poznatkov a projektov. 2. Zručnosti: absolvent bude disponovať intelektuálnymi zručnosťami v oblasti analytického, kritického a koncepčného myslenia, ktoré je schopný aplikovať v nepredvídateľných a meniacich sa podmienkach vedeckého výskumu a spoločenskej praxe. Má prehĺbené zručnosti v oblasti vedenia vedeckej diskusie a polemiky, pri tvorbe vedeckého textu v oblasti filozofie a humanitných vied. Dokáže aplikovať kritické myslenie pri analýze textov iných autorov a pri tvorbe vlastných vedeckých textov.
3. Profesijné kompetencie: absolvent bude mať rozvinuté kompetencie – identifikovať a samostatne riešiť vedecké problémy, – interdisciplinárne prepájať poznatky z filozofie s inými vedeckými disciplínami, – efektívne a kriticky pracovať s textovými informačnými zdrojmi, – uvažovať v logických súvislostiach, samostatne myslieť a prezentovať vlastné výsledky výskumu, vývoja a praxe pred odbornou komunitou a kriticky zhodnotiť výsledky iných vedcov.
4. Prenositeľné kompetencie: absolvent bude mať rozvinuté komunikačné schopnosti v ústnom a písomnom prejave, organizačné zručnosti, digitálne zručnosti, kreativitu, interpersonálne schopnosti, mentorské schopnosti, metakognitívne schopnosti a uvažovanie v súvislostiach, bude schopný pracovať v tíme a s tímom, zvládať záťažové situácie, disponovať jazykovými kompetenciami v materinskom, ako aj v cudzom jazyku.
Absolventi 3. stupňa študijného programu systematická filozofia sú spôsobilí vykonávať povolania zodpovedajúce činnosti samostatného alebo tímového vedeckého, pedagogického a tvorivého pracovníka:
- pracovník/vedúci pracovník v spoločenskovedne orientovaných výskumných organizáciách a inštitúciách,
- vysokoškolský učiteľ/výskumný pracovník vo vzdelávacích inštitúciách vysokoškolského typu,
- výskumný pracovník vo vzdelávacích inštitúciách nevysokoškolského typu,
- pracovník vo vládnych a mimovládnych expertných komisiách,
- pracovník vo vládnych a mimovládnych humanitne orientovaných inštitúciách a organizáciách,
- pracovník v organizáciách a inštitúciách tretieho sektora,
- pracovník v inštitúciách zaoberajúcich sa empirickou identifikáciou stavu spoločnosti (napr. výskumom verejnej mienky),
- pracovník/projektový manažér v kultúrno-spoločenských inštitúciách, nadáciách, občianskych združeniach,
- pracovník/vedúci pracovník v redakciách vedeckých, odborných a spoločenských časopisov,
- pracovník vo vydavateľstvách vedeckej (odbornej, spoločenskovednej) literatúry,
- pracovník/vedúci pracovník v politických inštitúciách,
- pracovník/vedúci pracovník v štátnej správe (oblasť ľudských zdrojov),
- pracovník/vedúci pracovník v masmédiách.
Náš doktorandský študijný program systematickej filozofie je zostavený tak, aby študentom umožnil čo najlepšiu prípravu na výkon vyššie zadefinovaných činností. Z tohto dôvodu kladieme zvýšený dôraz na rozvoj analytického a kritického myslenia a na rozvoj schopnosti aktívneho porozumenia textu a rozvoj pisateľských zručností študentov. Hlavná pozornosť je sústredená na rozvíjanie vedeckých a expertíznych zručností doktorandov, na ich publikačnú činnosť, zahraničné aktivity (stáže, štipendiá, účasť na konferenciách) a celkový akademický rast. Filozofia (systematická filozofia) je zväčša chápaná ako teoretická disciplína, no má aj svoj nenahraditeľný praktický, aplikačný rozmer. Vo svojich dizertačných prácach riešia doktorandi našej katedry vysoko odborné teoretické problémy súčasnej systematickej filozofie a taktiež témy, ktoré majú svoj praktický, aplikačný rozmer – samozrejme, nestrácajú ani tu zo zreteľa vedeckú striktnosť – a korešpondujú s aktuálnymi problémami modernej spoločnosti.
Súčasťou Katedry filozofie a aplikovanej filozofie je preto aj jedinečné Centrum pre bioetiku, ktoré bolo zriadené v júni 2008 prof. RNDr. Petrom Sýkorom, PhD. ako vedecko-výskumné a pedagogické pracovisko s multidisciplinárnym a pluralitným prístupom k bioetickej problematike. Centrum pre bioetiku sa venuje výskumu a výučbe bioetiky v jej širšom chápaní, ktoré zahŕňa tak medicínsku, ako aj environmentálnu etiku: https://centreforbioethics.sk/
Sme presvedčení, že štruktúrou nášho študijného programu a jeho zameraním ponúkame trhu práce rozhľadených a kriticky mysliacich mladých ľudí – odborníkov a expertov, ktorí sa dobre orientujú v špecifických spoločenských problémoch, sú schopní doma aj v zahraničí adekvátne vyjadrovať svoje postoje tak v ústnej, ako aj v písomnej forme, dokážu flexibilne reagovať na meniace sa potreby spoločenskej praxe a rozumejú nielen teoretickej stránke svojho odboru, ale chápu aj jeho praktický rozmer a dokážu ho aplikovať.
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| doktorandský seminár I | 8 | 2S | 1 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| úvod do vedeckej práce | 8 | 3S | 1 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. |
| doktorandský seminár II | 8 | 2S | 1 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| vedecká príprava | 8 | 3S | 1 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| doktorandský seminár III | 8 | 2S | 2 | |
| doktorandský seminár IV | 8 | 2S | 2 | |
| dizertačná skúška | 20 | 3 | ||
| dizertačná práca s obhajobou | 30 | 5 |
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| cudzí jazyk – anglický jazyk 1 | 3 | 2S | PaedDr. Jana Luprichová, PhD. | |
| cudzí jazyk – anglický jazyk 2 | 3 | 2S | PaedDr. Jana Luprichová, PhD. | |
| Moderné prístupy a nástroje v tvorivej činnosti I. | 3 | 6sP | ||
| Moderné prístupy a nástroje v tvorivej činnosti II. | 3 | 6sP |
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| odborná práca súvisiaca s vedeckou činnosťou 1 | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| výučba na vysokej škole (1-2 vyuč hodiny) I | 5 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| výučba na vysokej škole (1-2 vyuč hodiny) II | 5 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| odborná práca súvisiaca s vedeckou činnosťou 2 | 2 | |||
| výučba na vysokej škole (1-2 vyuč hodiny) III | 5 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| odborná práca súvisiaca s vedeckou činnosťou 3 | 2 | |||
| výučba na vysokej škole (1-2 vyuč hodiny) IV | 5 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| odborná práca súvisiaca s vedeckou činnosťou 4 | 2 | |||
| výučba na vysokej škole (1-2 vyuč hodiny) V | 5 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| výučba na vysokej škole (1-2 vyuč hodiny) VI | 5 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| odborná práca súvisiaca s pedagogickou činnosťou I | 4 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| odborná práca súvisiaca s pedagogickou činnosťou II | 4 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedenie bakalárskej práce a vypracovanie posudku I | 4 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedenie bakalárskej práce a vypracovanie posudku II | 4 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedenie bakalárskej práce a vypracovanie posudku III | 4 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedenie bakalárskej práce a vypracovanie posudku IV | 4 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce I | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce II | 2 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce III | 2 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce IV | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce V | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce VI | 2 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce VII | 2 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vypracovanie oponentského posudku bakalárskej práce VIII | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| zahraničná mobilita 1 | 10 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| citácie a ohlasy v indexoch: WOS-SCOPUS, zahraničné 1 | 4 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| členstvo v organizačnom výbore medzinárodného vedeckého podujatia 1 | 4 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| citácie a ohlasy v indexoch: WOS-SCOPUS, domáce 1 | 3 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| členstvo v organizačnom výbore domáceho vedeckého podujatia 1 | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| citácie a ohlasy ostatné, zahraničné 1 | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| citácie a ohlasy ostatné, domáce 1 | 1 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| odborná práca na katedre 1 | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| citácie a ohlasy ostatné, zahraničné 2 | 2 | |||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári v zahraničí 1 | 5 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári na Slovensku 1 | 3 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári na Slovensku 2 | 3 | |||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári na Slovensku 3 | 3 | |||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári na Slovensku 4 | 3 | |||
| aktívne vystúpenie na vedeckej konferencii/odbornom seminári v zahraničí 2 | 5 | |||
| vedúci riešiteľ grantu FPPV 1 | 5 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedúci riešiteľ grantu FPPV 2 | 5 | |||
| vedúci riešiteľ grantu FPPV 3 | 5 | |||
| člen riešiteľského tímu zahraničného vedeckého projektu 1 | 6 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| člen riešiteľského tímu vedeckého projektu štátnej schémy (APVV, VEGA, KEGA) 1 | 4 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| člen riešiteľského tímu vedeckého projektu štátnej schémy (APVV, VEGA, KEGA) 2 | 4 | |||
| člen riešiteľského tímu vedeckého projektu štátnej schémy (APVV, VEGA, KEGA) 3 | 4 | |||
| člen riešiteľského tímu vedeckého projektu štátnej schémy (APVV, VEGA, KEGA) 4 | 4 | |||
| člen riešiteľského tímu ostatných projektov 1 | 2 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| člen riešiteľského tímu zahraničného vedeckého projektu 2 | 6 | |||
| člen riešiteľského tímu zahraničného vedeckého projektu 3 | 6 | |||
| člen riešiteľského tímu zahraničného vedeckého projektu 4 | 6 | |||
| člen riešiteľského tímu zahraničného vedeckého projektu 5 | 6 | |||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CAA 1 | 30 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CAB 1 | 25 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CEC 1 | 20 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CED 1 | 15 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CKA 1 | 5 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako celok U1 CKB 1 | 3 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CBA 1 | 15 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CBB 1 | 10 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CIA 1 | 3 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CIB 1 | 1 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CJA 1 | 5 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| umelecký výstup publikačnej činnosti ako časť publikácie alebo zborníka U2 CJB 1 | 3 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok P1 ACA 1 | 10 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok P1 ACB 1 | 8 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok P1 BCB 1 | 5 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok P1 BCI 1 | 5 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta P2 ACC 1 | 6 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta P2 ACD 1 | 3 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta P2 BCK 1 | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako celok O1 BAA 1 | 15 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako celok O1 BAB 1 | 10 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako celok O1 FAI 1 | 5 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BBA 1 | 8 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BBA 1 | 5 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BDA 1 | 3 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BDB 1 | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BEE 1 | 2 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BEF 1 | 1 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BFA 1 | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 BFB 1 | 1 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka O2 EDI 1 | 1 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDC 1 | 5 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDD 1 | 3 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BED 1 | 3 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDF 1 | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDM 1 | 4 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 BDN 1 | 3 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu O3 EDI 1 | 1 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 AAA 1 | 30 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 AAB 1 | 25 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 ABA 1 | 25 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 ABB 1 | 20 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti V1 FAI 1 | 10 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 ABC 1 | 15 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 ABD 1 | 10 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEC 1 | 10 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AED 1 | 5 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEG 1 | 5 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEH 1 | 3 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEM 1 | 5 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AEN 1 | 3 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFC 1 | 10 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFD 1 | 5 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFD 2 | 5 | |||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFD 3 | 5 | |||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFE 1 | 5 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFF 1 | 3 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFG 1 | 3 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFH 1 | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFK 1 | 3 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFL 1 | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADC 1 | 30 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADD 1 | 25 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADE 1 | 10 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADF 1 | 5 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADM 1 | 20 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 ADN 1 | 15 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AEG 1 | 5 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AEH 1 | 3 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AEM 1 | 5 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AEN 1 | 3 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFE 1 | 5 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFF 1 | 3 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFG 1 | 3 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFH 1 | 3 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFK 1 | 3 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu V3 AFL 1 | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. | ||
| vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka V2 AFH 2 | 2 |
Kredit – náročnosť predmetu, čím viac kreditov, tým náročnejší predmet. Rozsah – P prednáška, S seminár. Roč. – v ktorom roku štúdia je zaradený do rozvrhu. Podčiarknutý názov predmetu otvorí jeho informačný list (PDF).
Prijímacie konanie na doktorandské štúdium sa realizuje podľa § 5 Podmienky prijatia uchádzača na štúdium v rámci Internej smernice 2/2014 Organizácia doktorandského štúdia na FF UCM v Trnave a podľa podmienok stanovených v § 54 zákona č. 131/2002 Z. z. Fakulta oboznamuje o podmienkach prijatia na štúdium všetkých uchádzačov v zákonom stanovenej lehote prostredníctvom zverejnenia oznamu o prijímacom konaní na webovej stránke FF UCM v kategórii doktorandské štúdium. Zverejňovanie prijímacieho konania je diferencované podľa jednotlivých študijných programov. Medzi základné podmienky prijatia uchádzača na doktorandské štúdium na FF UCM patrí:
a) ukončené magisterské štúdium v danom alebo príbuznom študijnom odbore,
b) vedecká a pedagogická aktivita v odbore,
c) úspešné absolvovanie prijímacej skúšky.
O štúdium môžu žiadať absolventi domácich alebo zahraničných vysokých škôl po ukončení magisterského štúdia v danom alebo príbuznom odbore. Pri výberovom konaní budú uprednostnení absolventi, ktorí sa počas predchádzajúceho štúdia zapájali do študentských vedeckých aktivít. Uchádzači sa prihlasujú na vypísané témy, ktoré sú zverejnené na webovej stránke Katedry filozofie a aplikovanej filozofie FF UCM.
Prijímacie konanie v študijnom programe systematická filozofia má charakter výberového konania, ktoré prebieha formou rozhovoru, kde uchádzač prezentuje svoje motívy, predpoklady na štúdium, projekt dizertačnej práce, ako aj znalosti cudzieho jazyka. Uchádzač o štúdium si vyberie z vopred vypísaných okruhov tém alebo si po konzultácii s katedrou navrhne vlastnú tému dizertačnej práce. Na prijímaciu skúšku prinesie podrobne spracovaný projekt dizertačnej práce, zoznam preštudovanej literatúry z odboru, prehľad vlastnej publikačnej činnosti.
Prijímacia komisia má najmenej päť členov. Predsedu a členov prijímacej komisie vymenúva na návrh odborovej komisie dekan. Ak ide o prijímacie konanie uchádzača na tému, ktorú vypísala externá vzdelávacia inštitúcia, je členom prijímacej komisie aj zástupca tejto inštitúcie. Komisia je uznášaniaschopná pri nadpolovičnej účasti všetkých jej členov; v prípade rovnosti hlasov má predseda komisie rozhodujúci hlas. Prijímacia komisia hodnotí výsledok prijímacej skúšky na neverejnom zasadaní. Cieľom prijímacej skúšky je zistenie predpokladov uchádzača na samostatnú tvorivú činnosť v oblasti vedy a techniky v študijnom programe systematická filozofia, ako aj zistenie zodpovedajúcej úrovne odborných znalostí žiadateľa. Komisia pri prijímacej skúške hodnotí úroveň spracovania projektu dizertačnej práce, schopnosť uchádzača odpovedať na otázky komisie, predpoklady pre vedeckú činnosť a úroveň jazykových schopností uchádzačov. Uchádzač sa stáva študentom doktorandského štúdia po úspešnom absolvovaní výberového konania a po zápise na doktorandské štúdium na základe prijímacieho dekrétu dekana fakulty.
Prijímacie konanie na FF UCM sa pre uchádzača o štúdium začína doručením jeho písomnej prihlášky na štúdium. Uskutočňuje sa v súlade so zákonom č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov, § 56 až 58. Proces prijímacieho konania umožní uchádzačovi, ktorý preukáže splnenie určených podmienok prijatia na štúdium, stať sa študentom zvoleného študijného programu. Uchádzač, ktorý nepreukáže splnenie základných podmienok prijatia na štúdium v čase overovania splnenia podmienok na prijatie, môže byť na štúdium prijatý podmienečne s tým, že je povinný preukázať splnenie základných podmienok prijatia na štúdium najneskôr v deň určený na zápis na štúdium. Spôsob prijímania sa riadi taktiež podľa všeobecných podmienok schválených akademickým senátom fakulty na príslušný akademický rok, pričom tieto podmienky musia byť zverejnené spolu s ponukou študijných programov a plánovaným počtom prijatých uchádzačov v zákonom stanovenej lehote prostredníctvom zverejnenia oznamu o prijímacom konaní na webovej stránke FF UCM. O výsledkoch prijímacieho konania na štúdium v doktorandských študijných programoch sú uchádzači informovaní písomne alebo elektronicky. O zaradení uchádzača na štúdium v doktorandskom študijnom programe rozhoduje dekan FF UCM na základe výsledku prijímacej skúšky a odporúčania prijímacej komisie. V rozhodnutí o prijatí na doktorandské štúdium je uvedená téma vybranej dizertačnej práce a úplné meno školiteľa.
Prijímacie konanie na FF UCM sa realizuje v intenciách univerzitnej smernice Poriadok prijímacieho konania. https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/29_21_Poriadok_prijimacieho_konania_na_UCM.pdf A taktiež podľa Internej smernice 2/2014 Organizácia doktorandského štúdia na FF UCM v Trnave. https://ff.ucm.sk/docs/vnutorne_predpisy_fakulty/Interna%20smernica%20cislo_02_2014%20novela%202016.pdf
Akademický rok : 2022/2023
Počet podaných prihlášok : 0
Počet prijatých študentov : 0
Počet zapísaných študentov : 0
Akademický rok : 2023/2024
Počet podaných prihlášok : 0
Počet prijatých študentov : 0
Počet zapísaných študentov : 0
Pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe upravuje metodické usmernenie Pravidlá na utváranie študijných plánov na FF UCM. (Bude doplnený link na sharepoint, kde budeme pre SAAVS ukladať všetky dokumenty, usmernenia a pod., riešime s oddelením CIKT.)
Pravidlá spracovania študijných plánov k vnútornej akreditácii v doktorandskom študijnom programe systematická filozofia
Denné doktorandské štúdium
Dĺžka štúdia : 4 roky / 8 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 240
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za dizertačnú skúšku : 20
Počet kreditov za dizertačnú prácu s obhajobou : 30
Externé doktorandské štúdium
Dĺžka štúdia : 5 rokov / 10 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 240
Počet kreditov za rok/semester : 45/22-23
Počet kreditov za dizertačnú skúšku : 20
Počet kreditov za dizertačnú prácu s obhajobou : 30
V rámci doktorandského študijného programu získava doktorand kredity za nasledujúce činnosti:
a) absolvovanie špecializovaných doktorandských prednášok a seminárov podľa študijného plánu doktoranda,
b) úspešné absolvovanie dizertačnej skúšky,
c) pedagogická činnosť v dennej forme štúdia spravidla v rozsahu štyroch hodín týždenne,
d) samostatná činnosť vo vedeckej a pedagogickej oblasti (publikácie, aktívne riešenie vedeckých úloh, vedenie prác ŠVOČ, záverečných prác bakalárskeho štúdia a pod.),
e) prijatie dizertačnej práce k obhajobe.
Študijná, pedagogická a vedecká časť doktorandského študijného programu sú vzájomne nezastupiteľné. Študent 4-ročného doktorandského štúdia v dennej forme musí získať minimálne 240 kreditov:
- študijná časť (absolvovanie povinných a povinne voliteľných predmetov) 80 kreditov,
- vedecká činnosť (tvorivá činnosť v oblasti vedy) 60 kreditov,
- pedagogická činnosť 30 kreditov,
- dizertačná skúška 20 kreditov,
- dizertačná práca s obhajobou 30 kreditov,
ďalšie aktivity podľa individuálneho študijného plánu doktoranda 20 kreditov.
Pravidlá spracovania študijných plánov k vnútornej akreditácii v doktorandských študijných programoch definuje Smernica o doktorandskom štúdiu UCM v Trnave:
Kategória : počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia
Počet : 48 za študijnú časť
Kategória : počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia
Počet : minimálne 32 za študijnú časť. Povinne voliteľné predmety, z ktorých si študent vyberá, predstavujú sumárne: 101 K
Kategória : počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia
Počet : Nie je potrebné definovať, študent spĺňa podmienky aj bez realizácie výberových predmetov.
Kategória : počet kreditov potrebných na skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia za spoločný základ a za príslušnú aprobáciu, ak ide o učiteľský kombinačný študijný program, alebo prekladateľský kombinačný študijný program
Počet : -
Kategória : počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia
Počet : 30
Kategória : počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia
Počet : -
Kategória : počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia
Počet : 240
Pravidlá sú definované v dokumentoch:
Študijný poriadok UCM
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/studijny_poriadok_ucm_2020.pdf
Smernica o doktorandskom štúdiu UCM v Trnave
Smernica o doktorandskom štúdiu na FF UCM v Trnave
Metodický pokyn k vedeckej časti doktorandského štúdia na FF UCM v Trnave
Pravidlá sú definované v študijnom poriadku UCM
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/studijny_poriadok_ucm_2020.pdf
Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov podľa študijných programov je zverejnené na webovej stránke: https://ff.ucm.sk/docs/system_manazerstva_kvality/Spokojnost_absolventov_so_studiom_na_FF_UCM.pdf Podľa zverejneného prieskumu 42,9 % absolventov štúdia na Katedre filozofie a aplikovanej filozofie úplne súhlasilo a 21,4 % skôr súhlasilo s tým, že im štúdium v tomto odbore pomohlo v pripravenosti v zamestnaní.
Podľa zverejneného prieskumu 64,3 % absolventov štúdia na Katedre filozofie a aplikovanej filozofie úplne súhlasilo a 14,3 % skôr súhlasilo s tým, že ich zamestnávateľ bol spokojný s kvalitou pripravenosti, ktorú dosiahli vysokoškolským štúdiom.
Podľa zverejneného prieskumu 50,0 % absolventov štúdia na Katedre filozofie a aplikovanej filozofie si našlo prácu za menej ako 3 mesiace po ukončení štúdia a 28,6 % si ju našlo v rozmedzí 3 – 6 mesiacov po ukončení štúdia.
Mgr. Peter Bujňák, PhD. – špecialista technického vzdelávania senior I (Senior Technical Education Specialist I) – ESET, spol. s r. o., Aupark Tower, 16. poschodie, Einsteinova 24, 851 01 Bratislava https://sk.linkedin.com/in/petulofoto
Mgr. David Ivanovič, PhD. – starosta obce Naháč – Obec Naháč, Obecný úrad, Naháč 84, 919 65 Naháč https://obecnahac.sk/
Mgr. Lukáš Labuda, PhD. – dátový analytik pre IT sektor – živnostník
Hodnotenia kvality študijného programu zamestnávateľmi sú súčasťou akreditačného spisu
Meno a priezvisko študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov v Akademickom senáte FF UCM v Trnave:
Lužbeťáková Michaela - luzbetakova2@ucm.sk
Kerecmanová Alexandra - kerecmanova1@ucm.sk
Klapková Karin - klapkova1@ucm.sk
Kotleba Dávid - kotleba1@ucm.sk
Priezvisko, meno študenta, ktorý zastupuje záujmy študentov v Rade študijného programu:
Špirková, Sára, Mgr. – spirkova2@ucm.sk
Gašpar, Tomáš, Mgr. - gaspar1@ucm.sk
Koordinátor štúdia katedry: Károly Tomáš, PhDr., PhD. – tomas.karoly@ucm.sk
Konzultačné hodiny koordinátora sú zverejnené pod personálnymi profilmi na webovej stránke katedry a sú vždy aktualizované pre každý semester:
http://kfil.ff.ucm.sk/sk/personalne-obsadenie/
Prodekan pre štúdium FF UCM: Demčišák, Ján, PhDr., PhD. jan.demcisak@ucm.sk – konzultačné hodiny sú zverejnené na webovej stránke fakulty a vždy aktualizované pre konkrétny akademický rok.
Študijné oddelenie FF UCM: https://ff.ucm.sk/sk/studijne-oddelenie/
Študentský domov: Mgr. Janka Gajdová janka.gajdova@ucm.sk https://www.ucm.sk/sk/studentsky-domov/
Psychologická poradňa:
https://www.ucm.sk/sk/psychologicka-podpora-a-poradenstvo/highlight=psychologick%E1+porad%F2a
FF UCM v Trnave realizuje edukačný proces v dvoch budovách, ktoré prešli rekonštrukciou exteriérového aj interiérového vybavenia. Cieľom rekonštrukcie bola modernizácia infraštruktúry za účelom zlepšenia podmienok vzdelávacieho procesu a modernizácia informačno-komunikačných technológií. Pre realizáciu vzdelávacieho procesu má fakulta k dispozícii štandardné prednáškové (9) a seminárne učebne (20), ktoré sú vybavené multimediálnymi projektormi a plátnami a v dvoch učebniach sú inštalované interaktívne tabule. Učitelia majú k dispozícii notebooky kompatibilné s multimediálnymi projektormi. Všetky učebne sú vhodné na realizáciu edukačného procesu v rámci študijného programu systematická filozofia vo všetkých profilových predmetoch odporúčaného študijného plánu.
Okrem štandardných učební má fakulta i špecializované učebne a laboratóriá. Na FF UCM sú 4 laboratóriá (pedagogické laboratórium, psychologické laboratórium, etnologické laboratórium, tlmočnícke laboratórium) a 3 počítačové učebne. Laboratóriá sú okrem potrebného základného vybavenia vždy špecificky vybavené vzhľadom k realizovanej výučbe konkrétnych študijných programov. Študenti študijného programu môžu pre rozvoj svojich profesijných i prenositeľných kompetencií využívať aj počítačové učebne. Jedna z počítačových učební je vybavená špeciálnym softwarom MapInfo prof., GiS, WMS, grafických aplikácií a balíkov (Corel, Adobe CS).
V rámci Katedry filozofie a aplikovanej filozofie je zriadené Centrum pre bioetiku, ktoré môžu prioritne využívať študenti študijného programu systematická filozofia. Centrum pre bioetiku bolo zriadené v júni 2008 prof. RNDr. Petrom Sýkorom, PhD. ako vedecko-výskumné a pedagogické pracovisko s multidisciplinárnym a pluralitným prístupom k bioetickej problematike. Centrum pre bioetiku sa venuje výskumu a výučbe bioetiky v jej širšom chápaní, ktoré zahŕňa tak medicínsku, ako aj environmentálnu etiku:
https://centreforbioethics.sk/
Ciele Centra pre bioetiku:
vybudovať sieť (network) odborníkov venujúcich sa bioetickej problematike z rôznych uhlov pohľadu (filozofického, teologického, právneho, lekárskeho, prírodovedného, politologického, sociálneho, občianskeho a pod.) pochádzajúcich z rôznych pracovísk UCM,
pripraviť a realizovať špecializované kurzy z bioetickej problematiky pre študentov filozofickej fakulty (napr. filozofov, politológov, náuku o spoločnosti), ako aj študentov ostatných fakúlt a pracovísk – prírodovedeckej (biotechnológie), masmediálnej (žurnalistov) a Inštitútu fyzioterapie, balneológie a liečebnej rehabilitácie,
pripraviť a realizovať špecializované kurzy z bioetickej problematiky pre učiteľov stredných škôl (náuka o spoločnosti) v rámci vzdelávania dospelých,
pripraviť a realizovať špecializované kurzy z bioetickej problematiky pre pracovníkov zdravotníctva v rámci vzdelávania dospelých,
odborne sa zapojiť do riešenia bioetickej problematiky v slovenskej spoločnosti s ohľadom na európsku dimenziu a členstvo SR v EÚ,
zapojiť sa do riešenia domácich vedecko-výskumných a pedagogických projektov v rámci VEGA, príp. KEGA grantov zapojiť sa do riešenia medzinárodných vedecko-výskumných a pedagogických projektov s bioetickou problematikou, napr. v rámci rámcových projektov EÚ,
spolupracovať s Etickou komisiou Ministerstva zdravotníctva SR, Komisiou pre biologickú bezpečnosť Ministerstva životného prostredia UK a s UNESCO bioetickou komisiou pri ministerstve zahraničných vecí,
vytvoriť priestor pre dialóg medzi vedou a náboženstvom, dialóg medzi sekulárnymi a konfesionálnymi riešeniami bioetických dilem,
šíriť osvetu o bioetickej problematike vo verejnosti pomocou tlačených i elektronických médií, pomáhať kultivovať diskusiu vo verejnosti o niektorých kontroverzných bioetických témach.
Informačné zabezpečenie študijných programov zastrešuje celouniverzitné pracovisko Centrum informačných zdrojov UCM v Trnave. Pracovisko bolo transformované z pôvodnej univerzitnej knižnice vzhľadom k potrebám a meniacim sa podmienkam edukačného procesu a vedecko-výskumnej činnosti. CIZ UCM:
- kompletne zabezpečuje knižničné služby, informačné služby, vydavateľské služby a ochranu osobných údajov na UCM;
- poskytuje komplexné knižnično-informačné a bibliografické služby vedecko-pedagogickým pracovníkom a študentom univerzity, ako aj ďalšej odbornej verejnosti; získava, spracováva, sprístupňuje a uchováva informačný fond domácich a zahraničných primárnych a sekundárnych informačných prameňov;
- poskytuje špecializované bibliograficko-informačné služby; bibliograficky registruje a uchováva fond diplomových a iných kvalifikačných prác študentov a tvorivých pracovníkov univerzity;
- spracováva a eviduje publikačnú činnosť tvorivých pracovníkov univerzity;
- spolupracuje s autormi, vydavateľstvom, tlačiarňou; spracováva licenčné zmluvy s autormi a zmluvy s vydavateľstvami a tlačiarňami, v súlade s ročným plánom edičnej činnosti plánuje rozpočtové prostriedky a iné.
V rámci digitalizácie vznikla pod CIZ UCM Virtuálna študovňa, ktorá umožňuje elektronický prístup k publikáciám z knižničného fondu UCM. V súčasnosti je spracovaných 393 titulov. V čase pandémie majú študenti i zamestnanci možnosť vzdialeného prístupu
https://www.ucm.sk/sk/vzdialeny-pristup-do-vs/
Okrem elektronických verzií publikácií je na CIZ UCM referát knižničných služieb, ktorý manažuje prezenčné výpožičky. Knižničné jednotky sú spracované v knižničnom informačnom systéme DAWINCI. V súčasnosti je k dispozícii 56 374 knižných jednotiek. Prístup k informačným databázam manažuje Referát informačných služieb. V aktuálnom roku 2021 má UCM prostredníctvom eurofondov a fin. prostriedkov MŠ predplatené nasledujúce databázy: SpringerLink, SpringerNature, ScienceDirect, Scopus, Web of Science, NISPEZ.
https://www.ucm.sk/sk/centrum-informacnych-zdrojov-ucm-v-trnave/
Na FF UCM má každá katedra svoju katedrovú knižnicu, ktorá sa špecializuje na publikačné jednotky v rámci realizovaných študijných programov. Študenti študijného programu systematická filozofia majú možnosť okrem využívania služieb CIZ UCM pracovať s odbornou a vedeckou literatúrou v katedrovej knižnici. Knižnica Katedry filozofie a aplikovanej filozofie FF UCM v Trnave sa nachádza v priestoroch katedry (miestnosť 217) a slúži na požičiavanie kníh a odborných časopisov pre študentov študijného programu systematická filozofia. V katedrovej knižnici sa celkovo nachádza 862 knižničných jednotiek a 752 odborných časopisov, ktoré katedra získala nákupom z grantových prostriedkov, prípadne formou daru:
http://kfil.ff.ucm.sk/sk/kniznica-katedry/
Neoddeliteľnou súčasťou informačného zabezpečenia študijného programu je študijná literatúra, ktorej autormi sú vedecko-pedagogickí pracovníci zabezpečujúci realizáciu študijného programu systematická filozofia:
- Filologicko-filozofická propedeutika na lektúru Xenofóntovho spisu O prosperujúcej domácnosti [elektronický zdroj] / Andrej Kalaš, Matúš Porubjak. - 1. vyd. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2010. - 1 CD-ROM (126 s.). - Elektronická učebnica. - ISBN 978-80-223-2810-4.
- Najstaršie podoby európskej etiky v antickom období : kapitoly z aplikovanej etiky II / Matúš Porubjak ; recenzenti: Andrej Kalaš, Jana Tomašovičová. - 1. vyd. - Prešov : Michal Vaško - Vydavateľstvo, 2012. - 104 s. - ISBN 978-80-7165-904-4.
- Problematika interrupcií z filozoficko-etickej perspektívy : kapitoly z aplikovanej etiky I / Peter Sýkora ; recenzenti: Michal Kliment, Jana Tomašovičová. - 1. vyd. - Prešov : Michal Vaško - Vydavateľstvo, 2012. - 96 s. [5 AH]. - ISBN 978-80-7165-903-7.
- Učebné texty k počiatkom sociálno-politického, právneho a etického myslenia v antickom Grécku [elektronický zdroj] / Matúš Porubjak ; recenzenti: Ulrich Wollner, Peter Fraňo. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2019. - 1 CD-ROM (94 s.). - Elektronická učebnica. - ISBN 978-80-8105-978-0.
- Bioetika / Petr Jemelka - Vasil Gluchman - Adela Lešková Blahová. - 1. vyd. - Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 2008. - 156 s. - (Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Prešoviensis, Vysokoškolská učebnica 26; AFPh UP 216/298). - ISBN 978-80-8068-810-3.
- Environmentálna etika / Petr Jemelka - Slavomír Lesňák. - 1. vyd. - Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 2008. - 92 s. - (Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Prešoviensis, Vysokoškolská učebnica 23; AFPh UP 213/295). - ISBN 978-80- 8068-806-6.
- Spravodlivosť ako problém sociálnej filozofie / Zuzana Palovičová ; recenzenti: Tatiana Sedová, Jana Tomašovičová. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2014. - 115 s. - ISBN 978-80-8105-609-3.
- Úvod do bioetiky : kapitoly z aplikovanej etiky III / Petr Jemelka ; recenzenti: Svatopluk Novák, Terézia Zuzana Palovičová. - 1. vyd. - Prešov : Michal Vaško - Vydavateľstvo, 2012. - 96 s. [4,5 AH]. - ISBN 978-80-7165-905-1.
- Úvod do environmentálnej etiky : kapitoly z aplikovanej etiky IV / Zuzana Palovičová ; recenzenti: Eva Smolková, Petr Jemelka. - 1. vyd. - Prešov : Michal Vaško - Vydavateľstvo, 2012. - 88 s. [4,5 AH]. - ISBN 978-80-7165-906-8.
- Úvod do environmentální problematiky / Petr Jemelka. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2008. - 95 s. - ISBN 978-80-8105-049-7.
- Dejiny etického myslenia v Európe a USA / Viera Bilasová ... [et al.] ; editorka Anna Remišová. - Bratislava : Kalligram, 2008. - 894 s. - ISBN 978-80-8101-103-0. [Bilasová Viera - Bohunická Lenka - Démuth Andrej - Diatka Cyril - Dronzek Jozef - Dupkala Rudolf - Gluchman Vasil - Hajíček Jakub - Hrehová Helena - Hrubec Marek - Kišš Igor - Janotová Helena - Lalíková Erika - Machalová Tatiana - Manda Vladimír - Mandová Tatiana - Miedzgová Jana - Muránsky Martin - Németh Štefan - Palovičová Terézia Zuzana - Petkanič Milan - Plašienková Zlatica - Remišová Anna - Sisáková Oľga - Smreková Dagmar - Suvák Vladislav - Škop Martin - Višňovský Emil - Zigo Milan (10%) - Žbirková Viera].
- Čítanka vybraných textov z rímskej filozofie / Peter Fraňo ; recenzenti: Matúš Porubjak, Michal Zvarík. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2021. - 111 s. - ISBN 978-80-572-0168-7.
- Přednášky z ontologie / Petr Jemelka. - 1. vyd. - Brno : Masarykova univerzita, 2004. - ISBN 80-210-3470-X.
- Úvod do axiologie / Petr Jemelka. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2011. - 76 s. - ISBN 978-80-8105- 268-2.
- Úvod do ekologické problematiky / Petr Jemelka. - 2. rozšíř. vyd. - Brno : Masarykova univerzita, 2007. - 72 s. - ISBN 978-80-210- 310.
Za výpožičky a chod knižnice je zodpovedný: Lenč, Jozef, PhD., PhDr. – jozef.lenc@ucm.sk
V rámci projektu ITMS: 26110230104 Podpora rozvoja ľudských zdrojov vo výskume a vývoji na FF UCM v Trnave sa od roku 2015 vybudovali tri doktorandské knižnice na Katedre pedagogiky, Katedre germanistiky a na Katedre etnológie a mimoeurópskych štúdií. Študenti študijného programu systematická filozofia môžu v rámci štúdia využívať aj mnohé knižničné zdroje práve z týchto knižníc.
Študijný program sa bude realizovať v prezenčnej forme vyučovania.
Pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu Katedra filozofie a aplikovanej filozofie aktívne spolupracuje s viacerými domácimi i zahraničnými inštitúciami v oblasti využívania literárnych zdrojov, odborných konzultácií, domácich i medzinárodných vedecko-výskumných projektov, publikačných a konferenčných aktivít, konzultácií a poradenstva pre doktorandov pri písaní dizertačných prác. Doktorandi sa zároveň učia rozvíjať svoje kognitívne, komunikačné i organizačné zručnosti v rámci odborných diskusií, kolokvií a workshopov, ktoré pripravuje katedra vždy v spolupráci s partnerskými inštitúciami.
http://kfil.ff.ucm.sk/sk/medzinarodna-spolupraca-a-partnerske-institucie/
Domáce partnerstvá:
- Filozofický ústav SAV; Oddelenie sociálnej filozofie a filozofickej antropológie; prof. PhDr. František Novosád, CSc.
- Ústav svetovej literatúry SAV; Oddelenie všeobecnej literárnej vedy; Mgr. Bogumiła Suwara, PhD.
Zahraničné partnerstvá:
- Universität Zürich; Institut für Biomedizinische Ethik und Medizingeschichte; Prof. Dr. med. Dr. Phil. Nikola Biller-Andorno
- Nelson R Mandela School of Medicine & SONPH, College of Health Sciences University of KwaZulu-Natal, Durban, South Africa; Sylvester C. Chima, MD, LL.M Associate Professor and Head
- Univerzita Karlova, 2. Lekárska fakulta, Ústav lékařské etiky a humanitních základů medicíny; Mgr. et Mgr. Martin Zielina, Ph.D.,
- Filozofický ústav AV ČR; Oddelenie súčasnej kontinentálnej filozofie; doc. Mgr. Martin Nitsche, Ph.D.
Spolupráca Katedry filozofie a aplikovanej filozofie v rámci programu Erasmus+:
- Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Germany
- University of the Aegean, Mytilene, Greece
- University of Silesia in Katowice, Poland
- Nicolaus Copernicus University in Toruń, Poland
- Masarykova univerzita Brno, Czech Republic
- St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Turnovo, Bulgaria
- 29 Mayis University Istanbul, Turkey
- University of South Bohemia České Budějovice, Czech Republic
- University of Granada, Granada, Spain
- University of Cagliary, Italy
Študenti FF UCM majú možnosť zapájať sa do voľnočasových aktivít organizovaných univerzitou. Univerzita podporuje študentov v oblasti tanca (folklórny univerzitný súbor), spevu (Univerzitný spevácky zbor UniTTy), amatérskeho herectva (Univerzitné ochotnícke divadlo THE.ART.RE), literárneho vyjadrenia (časopis Parazól, časopis Atteliér), športu (Hit UCM – univerzitný ženský prvoligový volejbalový tím).
https://www.ucm.sk/sk/aktivity-studentov-divadlo-spev-tanec/?highlight=%9Aportov%E9+a+kult%FArne+aktivity
Na podporu kultúrnych a športových aktivít študentov je na UCM zriadený fond rektora, ktorý finančne podporuje aktivity študentov. https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/30_21_Smernica_o_postupe_pri_predkladani_a_schvalovani_ziadosti.pdf
Študenti FF UCM v Trnave majú možnosť realizácie mobilít a stáží na zahraničných univerzitách. Na univerzitnej úrovni zabezpečuje túto oblasť Oddelenie vonkajších vzťahov Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave. https://www.ucm.sk/sk/oddelenie-vonkajsich-vztahov/
Študenti študijného programu systematická filozofia realizujú počas svojho štúdia najmä mobility prostredníctvom programu Erasmus+. Náležitosti týchto mobilít definuje univerzitná smernica: https://www.ucm.sk/docs/legislativa/smernica_o_administracii_erazmus+.pdf
Systém mobilít a zahraničných stáží má FF UCM podrobne rozpracovaný, študenti študijného programu môžu realizovať svoje mobility a stáže nielen v krajinách Európy, ale aj na ostatných kontinentoch. https://ff.ucm.sk/sk/medzinarodne-aktivity-spolupraca-erasmus-mobility/?highlight=Erasmus
V rámci zachovania efektivity v realizácií mobilít má Katedra filozofie a aplikovanej filozofie koordinátora pre Erasmus+ a ďalšie zahraničné mobility: Čana, Tomáš, doc., PhD., Mgr. – tomas.cana@ucm.sk
Pravidlá o uznávaní zrealizovaných predmetov v rámci mobility stanovuje univerzitná smernica, ktorá je uplatňovaná aj na FF UCM. https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/Smernica_o_uznavani_absolvovanych_predmetov.pdf
Hodnotenie študijného programu študentmi FF UCM sa realizuje raz za akademický rok spravidla v letnom semestri. Realizuje sa prostredníctvom elektronického dotazníka, tak aby bola zachovaná anonymita študentov. Anonymita študentov zvyšuje výpovednú hodnotu výsledkov dotazníka. Dotazník je diferencovaný a dopytuje sa na názory a postoje študentov v oblasti realizácie edukačného procesu, materiálno-technických podmienok edukačného procesu, sociálneho zabezpečenia, kvalitu vzťahov učiteľov a študentov a spôsoby evaluácie učebných výkonov študentov. Výsledky hodnotenia študijného programu spoločne s výsledkami hospitačnej činnosti priamo ovplyvňujú aktualizáciu a zmeny študijného programu s cieľom skvalitnenia daného študijného programu, ako aj preferencie vytvárania nových študijných programov. Výsledky hodnotenia štúdia študentmi sú zverejňované na webovej stránke fakulty.
https://ff.ucm.sk/sk/hodnotenie-studia-studentmi/
V systéme manažérstva kvality je neoceniteľnou práve spätná väzba od absolventov študijných programov. Poskytuje cenné informácie o spokojnosti absolventov so štúdiom, o zamestnateľnosti na trhu práce, o pripravenosti absolventov na výkon zamestnania a o spokojnosti zamestnávateľov s úrovňou vzdelania a rozvoja profesijných kompetencií v adaptačnej fáze nástupu do zamestnania. Na základe výsledkov absolventského hodnotenia prijíma fakulta opatrenia najmä zmenou štruktúry povinných a povinne voliteľných predmetov realizovaných počas štúdia a zvýšením rozsahu odbornej, terénnej a pedagogickej praxe študentov. Hodnotenie absolventmi štúdia sa realizuje spravidla raz ročne. Výsledky hodnotenia sú zverejňované na webovej stránke fakulty. https://ff.ucm.sk/docs/system_manazerstva_kvality/Spokojnost_absolventov_so_studiom_na_FF_UCM.pdf
Máte otázky k študijnému programu? Opýtajte sa jeho hlavného garanta:
Profesor
prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD.
