vzťahy s médiami (Bc.)

- Študijný odbor: mediálne a komunikačné štúdiá
- Forma štúdia: DENNÁ
- Stupeň štúdia: 1., bakalársky
- Dĺžka štúdia: 3 roky
- Vyučovací jazyk: slovenčina
- Miesto realizácie: Trnava
- Úroveň národného kvalifikačného rámca: 6
Profil absolventa bakalárskeho stupňa štúdia:
Absolvent odboru mediálne a komunikačné štúdiá v študijnom programe vzťahy s médiami na 1. stupni bakalárskeho štúdia je vybavený základnou sumou teoretických vedomostí, zručností a skúseností potrebných pre prax na pozíciách na komunikačnom oddelení firiem z rôznych sektorov, štátnych inštitúcií, neziskových organizácií, ako aj v rámci komunikačných agentúr pre klientov zo širokého spektra oblastí. Ovláda všetky techniky práce s publikom, má dostatočné znalosti o mediálnom trhu a jeho špecifikách a dokáže v spolupráci s ostatnými členmi tímu pracovať na komunikačných projektoch. Vyvíja úsilie pri budovaní pozitívneho imidžu a dobrej reputácie malej alebo strednej veľkej inštitúcie. Iide o študijný program, v rámci ktorého je dôležité vedieť implementovať v praxi jednotlivé aktivity, preto veľký dôraz sa počas štúdia kladie na praktickú časť výučby, aby absolvent išiel do praxe pripravený a vedel sa hneď zapojiť do pracovného procesu. Absolvent získa prehľad o najnovších poznatkoch, hypotézach, konceptoch, problémoch a nevyriešených otázkach v odbore mediálnych a komunikačných štúdií s osobitným zameraním na public relations. Na základe teoretických vedomostí dokáže formulovať problém a pomocou praktických zručností vie nájsť vhodné riešenia, ktoré sú aplikovateľné pre rôzne spoločnosti, vykonávať realizáciu rôznorodých komunikačných stratégií (napríklad tvorba obsahu, plánovaná i operatívna realizácia komunikačných procesov v rôznych situáciách, plánovať a realizovať rôzne druhy komunikačných kampaní, kampaní na sociálnych sieťach, tlačové konferencie, brífingy, komunikáciu pri neformálnych stretnutiach s novinármi, monitoring a analýzu mediálnych výstupov, zvládať krízovú komunikáciu, vytvárať rôzne typy výstupov. Keďže komunikácia sa v súčasnosti presúva predovšetkým do onlinového prostredia, je pripravený aj na všetky výzvy a zmeny v tomto smere.
Ciele vzdelávania - požadované výstupy na absolventa bakalárskeho štúdia:
Teoretické vedomosti
Absolvent bakalárskeho stupňa študijného programu vzťahy s médiami/media relations:
- získa širokú škálu teoretických poznatkov z oblasti teórie marketingu, marketingovej komunikácie, public relations, digitálnej komunikácie, mediálneho marketingu, mediálneho výskumu, ako aj ďalších nosných oblastí vzťahov s verejnosťou,
- ovláda základy z pridružených vedných disciplín, ako napríklad ekonómia, právo. psychológia, etika, manažment či neverbálna komunikácia,
- všetky predmety absolvuje v anglickom jazyku, čím si prehlbuje zručnosti v oblasti odbornej komunikácie v cudzom jazyku, a tým pádom sa rozširujú možnosti uplatnenia absolventa.
- vie využiť získané informácie z teoreticky zameraných predmetov na analýzu situácie,dokáže pracovať s rôznymi typmi dát, zdrojov a zároveň vyhodnocovať relevantnosť a dôveryhodnosť získaných informácií v onlinovom aj offlinovom prostredí,
- ovláda špecifiká cudzieho jazyka smerom k oblasti vzťahov s verejnosťou,
- preukazuje relevantné vedomosti z teórie marketingu a marketingovej komunikácie s dôrazom na PR a media relations, ale aj komunikácie v online priestore, manažmentu a tvorbe rôznych komunikátov,
- získava prehľad v špecifických oblastiach, akými sú napríklad krízová komunikácia, Employer branding, public affairs a CSR/ESG.
Praktické schopnosti a zručnosti
Absolvent odboru mediálne a komunikačné štúdia v študijnom programe vzťahy s médiami na 1. stupni bakalárskeho štúdia:
- dokáže nastaviť komunikačnú stratégiu menšej spoločnosti a samostatne alebo v tíme ju realizovať,
- vie sa podieľať na organizácii všetkých typov komunikačných aktivít vo vzťahu k internému a externému prostrediu, spolupodieľa sa na tvorbe a realizácii komunikačných projektov a plánov,
- je schopný kreovať základné komunikačné výstupy vo všetkých typoch médií, vie vystupovať pred médiami,
- vie byť súčasťou krízového tímu a spolupodieľať sa na návrhoch riešení krízovej komunikácie smerom do interného aj externého prostredia,
- dokáže vytvoriť stratégiu komunikácie spoločnosti na sociálnych sieťach a implementovať ju,
- vie vytvoriť rôzne typy kreatívnych výstupov,
- vie pracovať s dátami a vyhodnocovať relevantnosť jednotlivých zdrojov.
Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti
Absolvent bakalárskeho stupňa študijného programu media relations:
- má zručnosti v podobe adaptability na súčasné aj budúce dianie a zmeny na komunikačnom trhu,
- dokáže efektívne pracovať ako člen tímu realizujúceho nástroje vzťahov s verejnosťou,
- má rozvinuté organizačné zručnosti a time manažment,
- dokáže hľadať riešenia problémov kreatívnymi a efektívnymi spôsobmi,
- dokáže aplikovať súčasné právne a etické normy,
- ma rozvinuté komunikačné a prezentačné zručnosti,
- má schopnosť kriticky posúdiť vplyv médií na cieľové skupiny.
Bakalársky stupeň štúdia:
- PR špecialista,
- komunikačný špecialista,
- špecialista internej komunikácie,
- hovorca,
- online špecialista/špecialista správy sociálnych sietí,
- komunikačný konzultant,
- account manažér/executive,
- copywriter,
- brand špecialista,
- content creator/tvorca obsahu.
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| seminár multimediálnej tvorby I. | 2 | 2C | 1 | Mgr. Matej Majerský |
| seminár multimediálnej tvorby II. | 2 | 2C | 1 | Mgr. Matej Majerský |
| výcvik prezentačných zručností I. | 2 | 2C | 1 | Mgr. Ľubica Janáčková, PhD. |
| výcvik prezentačných zručností II. | 2 | 2C | 1 | Mgr. Matej Majerský |
| tvorba kontentu I. | 2 | 2C | 1 | |
| tvorba kontentu II. | 2 | 2C | 1 | |
| praktikum sociálnych sietí I. | 2 | 2C | 1 | |
| praktikum sociálnych sietí II. | 2 | 2C | 1 | |
| anglická konverzácia | 2 | 2C | 1 | |
| Business komunikácia | 2 | 2C | 1 | |
| kreatívne písanie I. | 2 | 2C | 2 | prof. PhDr. Nataliya Panasenko, DrSc. |
| kreatívne písanie II. | 2 | 2C | 2 | prof. PhDr. Nataliya Panasenko, DrSc. |
| prípadové štúdie I. | 2 | 2C | 2 | Mgr. Alexandra Rysuľová, PhD. |
| prípadové štúdie II. | 2 | 2C | 2 | Mgr. Alexandra Rysuľová, PhD. |
| hovorca a médiá | 2 | 2C | 2 | PhDr. Katarína Ďurková, PhD. |
| krízová komunikácia a krízový manažment | 2 | 2P | 2 | Mgr. Matej Martovič, PhD. |
| tvorba kontentu III. | 2 | 2C | 2 | |
| tvorba kontentu IV. | 2 | 2C | 2 | |
| kreatívne písanie | 2 | 2C | 2 | |
| prípadové štúdie | 2 | 2C | 2 | |
| kreatívna angličtina I. | 2 | 2C | 2 | |
| kreatívna angličtina II. | 2 | 2C | 2 | |
| odborná komunikácia v anglickom jazyku I. | 2 | 2S | 3 | Bc. Michael Valek |
| tvorba PR kampaní | 2 | 2C | 3 | doc. Mgr. Andrej Brník, PhD. |
| odborná komunikácia v anglickom jazyku II. | 2 | 2S | 3 | Bc. Michael Valek |
| Public Affairs | 2 | 2C | 3 | |
| PR v rôznych sektoroch | 2 | 2S | 3 | |
| CSR a ESG | 2 | 2S | 3 | |
| tvorba PR kampaní | 2 | 2C | 3 | |
| Public affairs a verejná mienka | 2 | 2C | 3 |
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| Slovakia -EU Country Profile | 2 | 2S | 1, 2, 3 | |
| Cudzí jazyk - Ruský jazyk II. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Ruský jazyk III. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Ruský jazyk IV. | 2 | 2S | ||
| Slovenčina pre zahraničných študentov I. | 2 | 2S | ||
| Slovenčina pre zahraničných študentov II. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Čínsky jazyk I. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Čínsky jazyk II. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Španielsky jazyk I. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk -Španielsky jazyk III. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk -Španielsky jazyk IV. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Ruský jazyk I. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Španielsky jazyk II. | 2 | 2S |
Kredit – náročnosť predmetu, čím viac kreditov, tým náročnejší predmet. Rozsah – P prednáška, S seminár. Roč. – v ktorom roku štúdia je zaradený do rozvrhu. Podčiarknutý názov predmetu otvorí jeho informačný list (PDF).
Základným predpokladom prijatia na študijný program I. stupňa je ukončené stredoškolské vzdelanie. Štandardnou formou prijímacích skúšok sú písomné testy. Považujú sa za objektívne, pričom sú zabezpečené rovnaké podmienky na ich vykonanie pre každého uchádzača. Obsah prijímacích testov rešpektuje spravodlivý prístup ku vzdelaniu a v obsahu a rozsahu písomné testy nepresahujú rámec stredoškolského vzdelania. Výber obsahu korešponduje s ťažiskovými vzdelávacími oblasťami relevantnými pre študijný odbor mediálne a komunikačné štúdiá. Od uchádzača pre štúdium v tomto študijnom odbore sa vyžaduje znalosť základných pojmov v danom študijnom odbore a orientácia v rámci všeobecných vedomostí z oblasti spoločenského, ekonomického a kultúrneho života.
Podmienky prijímacieho konania na FMK UCM v Trnave na AR 2025/2026.
Postupy prijímacieho konania sú upravené v smernici Poriadok prijímacieho konania na UCM.
Výsledky prijímacieho konania
študijný program VZME
bakalárske denné štúdium
| Ak. rok | Počet uchádzačov | Počet prijatých | Počet zapísaných |
| 2020/2021 | 14 | 12 | 10 |
| 2021/2022 | 15 | 9 | 8 |
| 2022/2023 | 40 | 32 | 27 |
| 2023/2024 | 48 | 40 | 31 |
| 2024/2025 | 55 | 47 | 35 |
Pravidlá na utváranie študijných plánov sú definované v Študijnom poriadku: (od 1.9.2025 vstupuje do účinnosti aktualizovaný Študijný poriadok UCM (účinnosť od 01. 09. 2025, platný pre študentov prijatých od akademického roka 2025/2026))
- Študijný plán študenta určuje časovú a obsahovú postupnosť predmetov a formy hodnotenia študijných výsledkov. Študijný plán si okrem formy hodnotenia študijných výsledkov zostavuje v rámci určených pravidiel a v súlade s týmto študijným poriadkom študent sám alebo v spolupráci so študijným poradcom.
- Študent si zostavuje študijný plán sám alebo za pomoci študijného poradcu z ponuky predmetov študijného programu tak, aby splnil pravidlá študijného programu a podmienky tohto poriadku.
- Študijný plán študenta určuje, ktoré predmety v rámci štúdia študent absolvuje, určuje ich časovú postupnosť a stanovuje formy hodnotenia študijných výsledkov.
- Súčasťou každého študijného programu je odporúčaný študijný plán, ktorý je zostavený tak, aby študent jeho absolvovaním splnil všetky podmienky študijného programu na úspešné absolvovanie v štandardnej dĺžke štúdia.
- Odporúčaný študijný plán jednotlivých študijných programov sa zverejňuje v AIS-e UCM.
- Informácie o štúdiu, študijnom programe, o odporúčanom študijnom pláne, o obsahu jednotlivých jednotiek študijného programu, o spôsobe ich ukončenia a o požiadavkách na ich úspešné absolvovanie sú súčasťou akademického informačného systému (ďalej ,,AIS“). AIS sústreďuje aj informácie o študijných výsledkoch štúdia študentov všetkých súčastí univerzity.
Bakalárske štúdium:
- na úspešné ukončenie bakalárskeho stupňa štúdia je potrebných 180 kreditov,
- 155 kreditov za štúdium,
- 25 kreditov za bakalársku štátnu skúšku (10 kreditov obhajoba + 3 x 5 kreditov za predmety štátnej skúšky).
Pravidlá a podmienky spojené s priebehom štúdia, jeho ukončením, pravidlá na opakovanie, predĺženie a prerušenie štúdia sú stanovené v Študijnom poriadku UCM. (od 1.9.2025 vstupuje do účinnosti aktualizovaný Študijný poriadok UCM (účinnosť od 01. 09. 2025, platný pre študentov prijatých od akademického roka 2025/2026).
Priebeh štúdia na UCM upravuje Študijný poriadok UCM (od 1.9.2025 vstupuje do účinnosti aktualizovaný Študijný poriadok UCM (účinnosť od 01. 09. 2025, platný pre študentov prijatých od akademického roka 2025/2026)). Umožňuje študentom zvoliť si vlastné tempo štúdia, prináša im flexibilitu vzdelávacieho procesu s prihliadnutím na kreditový systém. Zároveň je Študijný poriadok UCM predmetom administratívneho overovania a kontroly jednotlivých etáp štúdia. Podmienky pre absolvovanie jednotlivých predmetov definujú Informačné listy predmetov, ktoré sú dostupné v AIS univerzity. Tento dokument okrem definovania samostatných podmienok absolvovania predmetu obsahuje aj ciele predmetu, výsledky vzdelávania, harmonogram výučby, literatúru k predmetu a stupnicu hodnotenia k absolvovaniu predmetu. Povinnosťou učiteľov jednotlivých predmetov je oboznámiť študentov s podmienkami hodnotenia predmetu na začiatku semestra, požiadavky na ukončenie predmetu sa nesmú v priebehu výučby meniť. Informačné listy a dokumenty k predmetu sú zverejnené v AIS. Zároveň učiteľ na začiatku výučby predmetu jasne definuje pravidlá týkajúce sa absencie študentov vo vyučovacom procese. S celkovým výsledkom hodnotenia predmetu sa študent oboznámi prostredníctvom AIS alebo v priamom kontakte s vyučujúcim v deň konania skúšky predmetu.
Hodnotenie študentov sa vo väčšine prípadov uskutočňuje jedným vyučujúcim, môžu sa však vyskytnúť prípady skúšania viacerých vyučujúcich na hodine, t. j. priebežné hodnotenie alebo tzv. povinná prax študentov, ktorej hodnotenie sa môže uskutočňovať odborníkmi z praxe.
Hodnotenie študenta viacerými pedagógmi sa realizuje na štátnych skúškach, kedy komisie pre štátne skúšky sú zostavené v súlade so zákonom. Súčasťou štátnej skúšky je aj obhajoba záverečnej práce, na ktorú vypracúva posudok vedúci práce/školiteľ a oponent, ktorý môže byť aj z praxe.
Študent má možnosť požiadať o komisionálne skúšanie za účasti aspoň dvoch skúšajúcich učiteľov, ktorých určí vedúci katedry alebo študijný prodekan. Študent má možnosť obrátiť sa na kompetentné osoby (vedúci katedry, prodekan, dekan, kontrolór UCM) so sťažnosťami. Študenti majú k dispozícii formálne odvolacie konanie, majú zaručenú možnosť participácie na preskúmavaní podnetov a riešení a majú zaručenú spätnú väzbu týkajúcu sa výsledkov ich preskúmavania a prijatých opatrení. V prípade závažných okolností sťažnosti rieši kontrolór univerzity. Študent má možnosť obrátiť sa aj na Etickú komisiu v prípade domnienky o porušení etického kódexu univerzity.
Podrobné informácie k danej problematike sú dostupné v Študijnom poriadku (od 1.9.2025 vstupuje do účinnosti aktualizovaný Študijný poriadok UCM (účinnosť od 01. 09. 2025, platný pre študentov prijatých od akademického roka 2025/2026)) a v vnútornom predpise Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UCM.
Študenti bakalárskeho štúdia môžu požiadať rektora univerzity, dekana fakulty, riaditeľa inštitútu, po predchádzajúcom vyjadrení vedúceho príslušnej katedry, o uznanie absolvovania predmetov študijného programu, ak splnili predmet s rovnakým obsahom v rovnakom stupni štúdia na UCM alebo inej vysokej škole. O uznanie predmetov je možné požiadať len na začiatku štúdia (ihneď po zápise, najneskôr však 2 týždne po začatí výučby), prostredníctvom predpísaných formulárov, ktoré sú zverejnené na webovom sídle univerzity. Súčasťou žiadosti spravidla sú doklady vydané a potvrdené vysokou školou, na ktorej predmety, ktoré žiada uznať, študent úspešne absolvoval: a) originálny ,,Výpis výsledkov štúdia“, b) sylaby absolvovaných predmetov alebo informačný/é list/y predmetu/ov, c) zoznam predmetov, ktoré žiada uznať. Následne prebieha posúdenie a vybavenie žiadosti študenta a jeho zaradenie (po schválení môže byť študent zaradený do vyššieho roka štúdia). Všetky podrobné informácie a podmienky uznávania štúdia na UCM upravuje:
Absolvent študijného programu vzťahy s médiami sa v 1. stupni štúdia profiluje v súlade s povahou a obsahom predmetového jadra študijného programu. Jeho dovtedajšie vedomosti sú rozšírené o poznatky nosných disciplín. Absolvent je profilovaný ako špecialista na komunikáciu pri vytváraní mediálnych vzťahov, disponuje širokou škálou poznatkov z rôznych vedných disciplín, primárne však z oblasti masmediálnej a marketingovej komunikácie, rozšírených o špecifické predmety študijného programu media relations, ako aj komunikačnými zručnosťami a schopnosťami. Z tohto dôvodu je absolvent študijného programu vzťahy s médiami plnohodnotne pripravený pracovať ako člen komunikačného tímu v príslušnej inštitúcii/korporácii z rôznych oblastí.
Absolventi bakalárskeho štúdia často pokračujú v štúdiu na magisterskom štúdiu v príbuznom študijnom programe v odbore mediálne a komunikačné štúdiá - najčastejšie ide o študijné programy masmediálna komunikácia alebo marketingová komunikácia. Podľa údajov Študijného oddelenia FMK cca 43 % absolventov bakalárskeho štúdia ŠP vzťahy s médiami pokračuje v štúdiu na magisterskom stupni.
Mgr. Patrícia Žilková, odborná redaktorka, Stratégie, vydavateľstvo Mafra Slovakia
Mgr. Zuzana Žuborová - Editor a Stratég reklamného tímu FORBES
Mgr. Dominika Susková - News Assistant CNBC, Londýn
Mgr. Daniel Čačala -Co-Founder Rally Radosti, Co-Founder Daybyme, Co-Founder applikácie WHOO
Mgr. Simona Benetinová, produktová manažérka, Nicereply.com
Mgr. Antónia Štofanová, manažérka, Nestlé
Mgr. Simona Kosorínová, kampaňový teamleader, Dedoles
Mgr. Monika Lisková - SEO Specialist v DEDOLES
Mgr. Barbora Janošková - Freelance marketing a branding consultant.
Mgr. Erika Szárazová - Procurement Specialist at Hewlett Packard Enterprise /HPE/
Mgr. Martina Zvolenská - PR and Media Buying Manager v spoločnosti Be Lenka
Mgr. Paula Grochalová: Content Manager, Kontentino
Bc. Monika Gajdošová, PR špecialista, Neuropea
Informácie o úspešných absolventoch možno nájsť na https://fmk.sk/absolventi/
Odporúčania z praxe sú dostupné v prílohách:
- Zuzana Žúborová, editor a stratég reklamného oddelenia, Forbes
- Katarína Načiniaková, Senior PR špecialista Dedoles
- Katarína Remiaš, CEO 1st Class Agency a podpredsedníčka APRSR
Nejde o taký prípad.
Petra Žaludová, študent 3. roč. Bc. štúdia, študijný program vzťahy s médiami, zaludova1@ucm.sk.
Mgr. Juliána Mináriková, PhD. - prodekanka pre výchovno-vzdelávaciu činnosť, juliana.minarikova@ucm.sk.
- Koordinátori štúdia
- Študijné oddelenie UCM (pre FMK)
- Oddelenie medzinárodných vzťahov
- Knižnica FMK: kniznica.fmk@ucm.sk, Stanislava Kovalčíková: stanislava.kovalcikova@ucm.sk, Zuzana Danielová: zuzana.danielova@ucm.sk
- Technická podpora: Centrum informačno-komunikačných technológií: Mgr. Matej Lackovič, MBA – vedúci CIKT matej.lackovic@ucm.sk, Ing. Nora Dostálová – preukazy ISIC: nora.dostalova@ucm.sk
- Oddelenie vedy a výskumu – Mgr. Andrea Tománková,PhD.: andrea.tomankova@ucm.sk, Ing. Paulína Sivoňová: paulina.sivonova@ucm.sk
- Študentský domov: Mgr. Janka Gajdová: janka.gajdova@ucm.sk
- Kariérne centrum: Mgr. Marianna Marko, PhD.: marianna.marko@ucm.sk
- Kreatívne centrum Skladová: doc. PhDr. Jana Galera Matúšová, PhD., jana.galera.matusova@ucm.sk, Mgr. Sláva Gracová, PhD., slava.gracova@ucm.sk.
Navrhovaný študijný program počíta nielen s teoretickými vedomosťami, ktoré má študent nadobudnúť, jeho cieľom je vybaviť študenta aj praktickými skúsenosťami. Z toho dôvodu majú vybrané predmety študijného programu špecifickú obsahovú náplň, kde môžu byť na výučbu využité špeciálne vybavené učebne a laboratóriá. Fakulta disponuje mnohými špecializovanými učebňami, ktoré sú súčasťou Univerzitného vedeckého parku: ide o priestory v rámci Kreatívneho centra Skladová, ako napr. HD televízne štúdio, rozhlasové štúdio, redakcia univerzitného časopisu, zvukové štúdio, špecializované učebne určené na projektové vzdelávanie, design thinking a prácu v tímoch, neuromarketingové laboratórium, laboratórium virtuálnej reality, počítačové miestnosti určené na prácu s grafickými programami a softvérom, fotoateliéry a pod. Okrem toho sú študentkám a študentom k dispozícii centrá, kde môžu získavať teoretické vedomosti i praktické skúsenosti: Školiace mediálne centrum, Centrum mediálnej gramotnosti, Kariérne centrum FMK. Pri výučbe cudzieho jazyka je možné využiť digitálne Tlmočnícke laboratórium, ktorým univerzita disponuje.
- Špecializované učebne určené na projektové vzdelávanie a prácu v tímoch: prednášky a cvičenia z predmetov Marketing a regionálny marketing, Propedeutika mediálnych štúdií, Teória mediálnej komunikácie, Základy ekonómie, Marketingová komunikácia, Business komunikácia, Etické aspekty komunikácie s médiami, Sociálno-kultúrne kontexty komunikácie, Public relations, Mediálny marketing, Neverbálna komunikácia, Systém práce médií a komunikačných agentúr, Mediálne právo, Manažment a manažérske zručnosti, Analýza mediálnych obsahov a kritické myslenie, Prípadové štúdie, Public affairs a práca s verejnou mienkou, Krízová komunikácia, Employer branding a interná komunikácia, PR v rôznych sektoroch, Tvorba značky a integrovaných kampaní
- Počítačové učebne: Digitálna komunikácia v PR, Zber dát a práca s dátami v media relations, Tvorba contentu I., II.
- Neuromarketingové laboratórium: Psychológia médií, Mediálny výskum, Sociálno-kultúrne kontexty komunikácie
- Rozhlasové a zvukové štúdio: Vzťahy s médiamiTvorba PR kampaní, Tvorba contentu III.
- HD televízne štúdio: Vzťahy s médiamiI., , Tvorba PR kampaní, Krízová komunikácia, Tvorba contentu IV., .
- Digitálne tlmočnícke laboratórium: Anglický jazyk I. a II., Odborná komunikácia v anglickom jazyku I. a II., Kreatívna angličtina I. a II.
- Redakcia univerzitného časopisu: Tvorba textových výstupov I. a II., Kreatívne písanie
Vybrané špecializované učebne je možné vidieť na nižšie uvedených linkoch:
Centrum informačných zdrojov UCM
- kompletne zabezpečuje knižničné služby, informačné služby, vydavateľské služby a ochranu osobných údajov na UCM;
- poskytuje komplexné knižnično-informačné a bibliografické služby vedeckopedagogickým pracovníkom a študentom univerzity ako aj ďalšej odbornej verejnosti; získava, spracováva, sprístupňuje a uchováva informačný fond domácich a zahraničných primárnych a sekundárnych informačných prameňov; poskytuje špecializované bibliograficko-informačné služby; bibliograficky registruje a uchováva fond diplomových a iných kvalifikačných prác študentov a tvorivých pracovníkov univerzity; spracováva a eviduje publikačnú činnosť tvorivých pracovníkov univerzity;
- spolupracuje s autormi, vydavateľstvom, tlačiarňou; spracováva licenčné zmluvy s autormi a zmluvy s vydavateľstvami a tlačiarňami, v súlade s ročným plánom edičnej činnosti plánuje rozpočtové prostriedky a iné,
- CIZ plní funkciu akademickej knižnice, ktorej hlavným poslaním je získavať, spracovávať, uchovávať a sprostredkovávať informácie, literatúru a ďalšie kultúrne hodnoty.
- realizuje edičnú činnosť, ktorá je významnou oblasťou činnosti členov akademickej obce, ktorou sa realizuje sloboda vedeckého bádania a zverejňovanie jeho výsledkov. Úlohou edičnej činnosti je zabezpečiť vydávanie študijnej literatúry, vedeckých prác, časopisov a ďalšej literatúry určenej pre potrebu univerzity.
Centrum informačných zdrojov UCM zahŕňa:
- Referát knižničných služieb - všetky knižničné jednotky sú spracované v knižničnom informačnom systéme DAWINCI, momentálne knižnica disponuje takmer 60 000 knižnými jednotkami.
- Referát informačných služieb UCM má prostredníctvom eurofondov a finančných prostriedkov MŠ predplatené nasledujúce databázy: SpringerLink, SpringerNature, ScienceDirect, Scopus, Web of Science. Ďalej majú študentky a študenti možnosť využívať databázy a portály GALE InfoTrac, NISPEZ, PLOS a NEJM, ako aj multivyhľadávač SUMMON, Informačná a mediálna gramotnosť.
- Referát vydavateľských služieb – edičná činnosť je významnou oblasťou činnosti členov akademickej obce, ktorou sa realizuje sloboda vedeckého bádania a zverejňovanie jeho výsledkov; úlohou edičnej činnosti je zabezpečiť vydávanie študijnej literatúry, vedeckých prác, časopisov a ďalšej literatúry určenej pre potrebu univerzity.
- VIRTUÁLNA ŠTUDOVŇA – virtuálna študovňa je výsledkom spolupráce medzi CVTI SR v Bratislave a UCM v Trnave. V študovni je zabezpečený vzdialený prístup k elektronickým verziám dokumentov z knižničného fondu UCM v Trnave.
V rámci fakulty majú študenti k dispozícii Knižnicu FMK, knižnica disponuje cca 14 653 knižnými jednotkami, študenti majú k dispozícii periodiká: SME, Wired, M&M, Score, Stratégie, Level, The Economist, Foto video, Pevnosť. Rovnako je sprístupnený Archív FMK –, archív obsahuje 500 e-publikácií (monografií, skrípt, učebníc, zborníkov a iná študijná literatúra pedagógov fakulty, ktorá je viazaná na povinné a povinne voliteľné predmety).
Na úplné dištančné vzdelávanie prešla Fakulta masmediálnej komunikácie ešte počas prvej vlny pandémie v roku 2020. Je nutné konštatovať, že prechod na dištančné vzdelávanie bol plynulý a napriek nepripravenosti na takúto situáciu aj relatívne rýchly:
- celá výučba bola preklopená do onlinového systému do 3 týždňov od vypuknutia pandémie (tzn. marec 2020),
- na onlinovú výučbu využila fakulta v prevažnej miere platformu G-Suite a v rámci nej Google Meet, niektoré praktické predmety sa vyučovali cez aplikácie Discord a Twitch,
- pred samotným prechodom na onlinovú výučbu prebehli na jednotlivých katedrách webináre a školenia s názvom „Ako učiť online cez Google MeetL, pedagógovia si mohli vyjasniť na školeniach veci, ktorým nerozumeli. Po webinároch boli pripravení vytvoriť si event na online hodinu a plnohodnotne ju odučiť,
- z technického hľadiska bola spojazdnená pre fakultu platená verziu G-Suite Edu.
Odkazy na tutoriály a manuály potrebné k dištančnému vzdelávaniu sú dostupné na SharePointe FMK.
V ďalšom období univerzita kompletne prešla na platformu MS Teams v rámci dištančného vzdelávania. Aj napriek tomu, že v súčasnosti (2025) sa už dištančné štúdium nerealizuje, platforma je na fakulte stále využívaná vo vzdelávacom procese a poskytuje priestor pre úložisko a poskytovanie učebných materiálov, komunikáciu so študentmi, zadávanie úloh a ich hodnotenie a pod.
Fakulta masmediálnej komunikácie má vypracované zásady dištančného vzdelávania, ktoré sú uplatňované v mimoriadnych situáciách, kedy nie je možné realizovať prezenčnú formu výučby.
Univerzitná smernica o dištančnej metóde: Smernica o dištančnej metóde výučby na UCM (účinnosť od 1. 4. 2021).
V odbore mediálne a komunikačné štúdiá FMK UCM v Trnave eviduje viac ako 80 partnerských inštitúcií, ktoré zabezpečujú vzdelávacie činnosti študijného odboru. Odbor mediálne a komunikačné štúdia je odbor, ktorí sa vyvíja veľmi rýchlo v súvislosti so vznikom nových komunikačných a digitálnych technológii. Je preto veľmi dôležité pravidelne prepájať vzdelávanie s odborníkmi z praxe, ktorí sú schopní veľmi rýchlo reagovať na zmeny a trendy v odbore. Spoluprácu vo vzdelávacej činnosti možno rozdeliť do viacerých oblastí: účasť odborníkov z praxe na výučbe, mentoring záverečných prác, kariérne centrum a kariérne poradenstvo.
1st Class agency je agentúra poskytujúca služby v oblasti public relations, komunikácie, reputation a event manažmentu. Medzi klientov 1st CLASS AGENCY patria významné značky ako Kofola, McDonald´s, Tchibo, Hyza, Penam, Partners Group SK a ďalší.
Opis spolupráce: FMK UCM v Trnava a 1st Class agency uzatvorili v roku 2022 Memorandum o spolupráci, v ktorom sa dohodli na prepájaní výučbového a vzdelávacieho procesu s praxou PR agentúr, odovzdávaní teoretických i praktických skúseností z oblasti PR študentom FMK a kooperácii v oblasti kariérneho rastu študentov FMK.
Uskutočnené konkrétne aktivity:
- na základe memoranda študenti FMK získavajú profesionálne skúsenosti z práce v PR agentúre, možnosť absolvovania praxe
- zapojenie predstaviteľov agentúry do výučbového procesu,
- konzultácia záverečných prác.
IPSOS je prieskumná agentúra, ktorá poskytuje dáta a analýzu dát.
Opis spolupráce: FMK UCM v Trnava a IPSOS uzatvorili v roku 2025 Memorandum o spolupráci, v ktorom sa dohodli na prepájaní výučbového a vzdelávacieho procesu s praxou prieskumných agentúr, odovzdávaní teoretických i praktických skúseností z oblasti prieskumov študentom FMK a kooperácii v oblasti kariérneho rastu študentov FMK.
Uskutočnené konkrétne aktivity:
- na základe memoranda študenti FMK získavajú profesionálne skúsenosti z práce v prieskumnej agentúre, možnosť absolvovania praxe
- zapojenie predstaviteľov agentúry do výučbového procesu, realizácia prednášok a seminárov,
- konzultácia záverečných prác.
Zenith je mediálnou agentúrou zameranou na ROI.
Opis spolupráce: FMK UCM v Trnava a Zenith Slovakia uzatvorili v roku 2024 Memorandum o spolupráci, v ktorom sa dohodli na prepájaní výučbového a vzdelávacieho procesu s praxou mediálnych agentúr, odovzdávaní teoretických i praktických skúseností z oblasti mediálneho plánovania študentom FMK a kooperácii v oblasti kariérneho rastu študentov FMK.
Uskutočnené konkrétne aktivity:
- na základe memoranda študenti FMK získavajú profesionálne skúsenosti z práce v mediálnej agentúre, možnosť absolvovania praxe
- zapojenie predstaviteľov agentúry do výučbového procesu, realizácia prednášok a seminárov,
- konzultácia záverečných prác.
Unimediaje mediálnou agentúrou, ide o lídra na slovenskom trhu.
Opis spolupráce: FMK UCM v Trnava a Unimedia uzatvorili v roku 2022 Memorandum o spolupráci, v ktorom sa dohodli na prepájaní výučbového a vzdelávacieho procesu s praxou mediálnych agentúr, odovzdávaní teoretických i praktických skúseností z oblasti mediálneho plánovania študentom FMK a kooperácii v oblasti kariérneho rastu študentov FMK.
Uskutočnené konkrétne aktivity:
- na základe memoranda študenti FMK získavajú profesionálne skúsenosti z práce v mediálnej agentúre, možnosť absolvovania praxe
- zapojenie predstaviteľov agentúry do výučbového procesu, realizácia prednášok a seminárov,
- konzultácia záverečných prác.
Asociácia public relations Slovenskej republiky je združenie zastrešujúce PR agentúry na Slovensku.
Opis spolupráce: FMK UCM v Trnava a APRSR uzatvorili v roku 2022 Memorandum o spolupráci, v ktorom sa dohodli na prepájaní výučbového a vzdelávacieho procesu s praxou PR agentúr, odovzdávaní teoretických i praktických skúseností z oblasti PR študentom FMK a kooperácii v oblasti kariérneho rastu študentov FMK.
Uskutočnené konkrétne aktivity:
- na základe memoranda študenti FMK získavajú profesionálne skúsenosti z práce v PR agentúre, možnosť absolvovania praxe v členských agentúrach
- zapojenie predstaviteľov asociácie do výučbového procesu,
- konzultácia záverečných prác.
Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra, Španielsko
Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca so španielskymi odborníkmi na problematiku vzdelávania v oblasti médií a mediálnej komunikácie. Spoločná publikačná činnosť, účasť na konferenciách a projektovej činnosti.
Interaxion Group, Rím, Taliansko - Spolupráca s organizáciou Interaxion Group., ktorá sa venuje problematike rodinnej mediálnej výchovy. Spolupráca v oblasti vzdelávania pedagógov a rodičov, ktoré vedie ku kompetentnému a zodpovednému zaobchádzaniu s digitálnymi médiami, využívanie digitálnych vzdelávacích platforiem, účasť na workshopoch.
European Audiovisual Observatory, Štrasburg, Francúzsko: Spolupráca na výskumných projektoch zameraných na problematiku audiovizuálnych mediálnych služieb.
- Spolupráca na medzinárodnom výskumnom projekte „Mapping report on the rules applicable to video sharing platforms“. Projekt bol zameraný na problematiku implementácie európskych smerníc v oblasti audiovizuálnych mediálnych služieb v krajinách EÚ (2020-2021).
- Spolupráca na medzinárodnom výskumnom projekte „Mapping of media literacy practices and actions in EU-28“. KMV bola spoluriešiteľ medzinárodného projektu zameraného na problematiku aktuálneho stavu mediálnej a informačnej gramotnosti v 28 európskych krajinách (2016).
Medzinárodné partnerstvá:
- Partnerstvo v rámci projektu H2020 – zapojenie FMK do medzinárodného konzorcia riešiteľov projektu „Critical Exploration of Media Related Risks and Opportunities for Deliberative Communication: Development Scenarios of the European Media Landscape“ v rámci výzvy H2020: Transformations-10-2020. Zapojené štáty: Estónsko, Fínsko, Česká republika, Slovensko, Chorvátsko, Bulharsko, Lotyšsko, Nemecko, Taliansko, Grécko, Rumunsko, Maďarsko, Švédsko, Rakúsko, Belgicko.
- Vytvorenie medzinárodnej mobilitnej spolupráce s partnerskými inštitúciami mimo Európskej únie s University of Malaya (Malajzia), Universite de Sidi Bel – Abbes (Alžírsko), Hong Kong Baptist University, Kostanay State Pedagogical Institut (Kazachstan) v rámci projektu 2019-1- SK01-KA107-060402.
- Vytvorenie medzinárodnej spolupráce s nórskym partnerom NOPA (the Norwegian Society of Composers and Lyricists) pri príprave projektu v rámci Grantov EHP na podporu podnikania v kultúre.
- Vytvorenie medzinárodnej spolupráce s Ústavom štátneho riadenia regionálneho rozvoja Uzhgorod National Institution UNI VERSI ITET; pri príprave projektu v rámci Grantov EHP na podporu inštitucionálnej cezhraničnej spolupráce s Ukrajinou, FMK v projekte rieši zlepšenie komunikácie regiónu.
- Vytvorenie medzinárodného konzorcia riešiteľov projektu Needs of CriticAl Thinking v rámci výzvy Partnerships for adult education (KA204): Fundacja Pro Scientia Publica (Poland), Právě teď! o.p.s. (Czech), Assiociazione Culturale Eduvita e.t.s. (Italy), Nazilli Hayat Boyu Ogrenme Dernegi (Turkey).
- Vytvorenie medzinárodného konzorcia riešiteľov projektu Digital competences and skills enhancement framework for educators in the Slovak Republic v rámci výzvy Strategic Partnerships for school education (KA201): UNIVERSIDAD DE NAVARRA (Spain), MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETAS (Lithuania), Fundacja Pro Scientia Publica (Poland).
- Vytvorenie medzinárodného konzorcia riešiteľov projektu Changing the paradigm: employers designing curricula v rámci výzvy Strategic Partnerships for higher education (KA203) : Edward Bernays College of Communication Management (Croatia), University of Mostar (Bosnia and Herzegovina), Hrvatska udruga za odnose s javnoscu (Croatia), Visoka skola za komunikacije (Serbia).
- Spolupráca so spoločnosťou Facebook na iniciatíve Facebook’s Oversight Board for Content Decisions, ktorá je zameraná na expertnú spoluprácu na tvorbe štandardov a verejných politík týkajúcich sa zverejňovania obsahu na sociálnych sieťach Facebook a Instagram.
Fakulta pravidelne finančne, materiálne a logisticky podporuje športové, kultúrne a spoločenské vyžitie svojich študentov. Od svojho vzniku sa snaží o rozvoj komunikačných a organizačných schopností svojich študentov. Najlepším dôkazom je rádio Aetter, ktoré vzniklo ako študentský projekt, ktorý sa pretransformoval na rádio s vlastnou regionálnou frekvenciou. Mesačník Atteliér vychádza od roku 2003. Každoročne sa umiestňuje na popredných miestach súťaže Štúrovo pero. Redakciou časopisu prešlo mnoho redaktorov, publicistov, fotografov, grafikov.
Študenti majú k dispozícii telocvičňu a posilňovňu, majú vyhradený čas v plavárni. O športové aktivity je na fakulte veľký záujem.
Okrem toho fakulta pravidelne organizuje fakultné podujatia zamerané na spoločenské vyžitie študentov aj pedagógov, najobľúbenejším podujatím je FMK Day, ktorého cieľom je stráviť spoločný deň - pedagógovia so študentmi a ostatnými zamestnancami fakulty. Počas dvoch pandemických rokov (2022, 2021) sa podujatie premiestnilo do virtuálneho priestoru, to však neubralo na jeho popularite.
FMK UCM v Trnave je známa organizáciou mnohých podujatí spoločenského, kultúrneho či športového charakteru a ako pozitívum hodnotí, že aj napriek nepriaznivej pandemickej situácii nemusela zrušiť ani jedno podujatie a kontinuálne ich organizácia i samotný priebeh prešiel do online priestoru.
Možnosti sociálneho, kultúrneho, športového, duchovného a spoločenského vyžitia za posledné dva roky je možné pozrieť tu:
- https://fmk.ucm.sk/sk/studuj-fmk/studentsky-zivot/
- https://www.facebook.com/FMK.UCM/past_hosted_events
Odkazy na vybrané podujatia realizované na FMK UCM v Trnave v poslednom období:
- Frejm – študentský festival filmu a videa
- Marketingová súťaž Mladý marketér
- FMK day
- Herný festival UniCon
- Vjamnoce 2024
- Týždeň vedy a techniky 2024
- Športové podujatie UCM night RUN 2023
- Večerná univerzita 2024
Okrem toho majú študenti UCM k dispozícii rôzne centrá podpory:
- Univerzita má Oddelenie medzinárodných vzťahov.
- Podmienky upravuje Smernica o administrácii Erasmus+: Smernica o administrácii programu Erasmus+ (účinnosť od 1. 9. 2023)
- Fakultní koordinátori programu Erasmus+: lenka.labudova@ucm.sk.
- Všetky informácie o možnostiach zahraničných pobytov pre študentov sú dostupné na fakultnom úložisku Sharepoint alebo na univerzitnej stránke venovanej pobytom v zahraničí.
Výsledky spätnej väzby od študentov fakulta priebežne spracováva a využíva ich na vylepšenie rôznych procesov – oblasť kvality výučby a pedagogického výkonu jednotlivých učiteľov ŠP, oblasť komunikácie, oblasť zabezpečenia, vybavenia a zdrojov ŠP. Výsledky dotazníka zameraného na zisťovanie kvality výučby boli poskytnuté vedúcim katedry, ktorý ich individuálne vyhodnocujú a komunikujú s danými pedagógmi, ktorí zabezpečujú výučbu predmetov, ktoré boli hodnotené. Výsledky dotazníka orientujúceho sa na súvisiace oblasti, zdroje a podporu študentov v ŠP sú poskytnuté vedeniu fakulty, Radám ŠP, osobám zodpovedným za ŠP na FMK UCM v Trnave, vedúcim katedier, ktorí prioritne zabezpečujú realizáciu ŠP a, samozrejme, aj jednotlivým oddeleniam a skupinám osôb, ktorých sa zisťovanie týkalo. Návrhy opatrení na zlepšenie súčasného stavu boli prerokované na stretnutiach a zasadnutiach, na ktorých budú jednotlivé podnety prediskutované a riešené podľa ich relevantnosti, dôležitosti a priority. Konkrétne a detailné výsledky spätnej väzby od študentov zameraných na kvalitu výučby a na zdroje ŠP sú dostupné na vyžiadanie na internom úložisku v MS Teams.
Detailné informácie o získavaní spätnej väzby od študentov a opatreniach, ku ktorým fakulta na základe zisťovania pristúpila, sú dostupné v Správe o spätnej väzbe a zrealizovaných opatreniach za rok 2024.
Zástupcovia jednotlivých študijných odborov sa pravidelne stretávajú s absolventmi s cieľom získania spätnej väzby a zlepšiť kvalitu vzdelávacieho procesu. Mnohí absolventi FMK pôsobia na fakulte ako „vyučujúci z praxe“, absolventi sú súčasťou Rád pre ŠP, Rady kvality FMK, v rámci ktorých participujú na činnostiach spojených s ich členstvom v týchto orgánoch.
Spätná väzba od absolventiek a absolventov je mimoriadne dôležitá a prináša informácie potrebné pre strategické plánovanie fakulty. Výsledky dotazovania sú reflexiou kvality študijného programu, jeho štruktúry, obsahovej náplne, pomáhajú presnejšie špecifikovať a definovať profil absolventa. Prieskumy rovnako pomáhajú pri procese navrhovania tém záverečných prác (riešenie aktuálnych problémov). Pravidelný kontakt s absolventkami a absolventmi je podnetom pre vykonávanie zmien v študijnom programe, keďže je nevyhnutné reagovať na aktuálne problémy a výzvy v tak dynamickom dobre, akým sú mediálne a komunikačné štúdiá.
Detailné informácie o získavaní spätnej väzby od absolventov a opatreniach, ku ktorým fakulta na základe zisťovania pristúpila, sú dostupné v Správe o spätnej väzbe a zrealizovaných opatreniach za rok 2024.




