filozofia a aplikovaná filozofia (Bc.)
- Študijný odbor: filozofia
- Forma štúdia: DENNÁ
- Stupeň štúdia: 1., bakalársky
- Dĺžka štúdia: 3 roky
- Vyučovací jazyk: slovenčina
- Miesto realizácie: Trnava
- Úroveň národného kvalifikačného rámca: 6
V bakalárskom stupni vzdelávania je identifikovaných niekoľko cieľov vzdelávania:
- Nadobudnúť základné vedomosti o vybraných oblastiach študijného odboru filozofia a ich aplikácia na riešenie teoretických i praktických problémov.
- Získať zručnosť analyzovať a interpretovať odborný text v domácom, ako aj v cudzom jazyku.
- Osvojiť si schopnosť uvažovať v logických súvislostiach, samostatne myslieť, diskutovať a prezentovať svoje postoje na základe argumentácie a kritického myslenia.
- Pripraviť pre pôsobenie v rozličných organizáciách a inštitúciách štátnej a verejnej správy, neziskového sektora či iných spoločenských a humanitných oblastiach.
Výstupy vzdelávania v kategóriách:
1. Vedomosti: absolvent/ka bude ovládať všeobecné teoretické vedomosti o hlavných oblastiach študijného odboru filozofia. Bude vedieť vysvetliť základný pojmový, kategoriálny a metodologický aparát odboru v nadväznosti na špecifické zameranie študijného programu. Bude rozumieť poznatkom a problémom v jednotlivých filozofických disciplínach. Bude disponovať poznatkami o hlavných myšlienkových prúdoch v dejinách filozofie a poznať ich hlavných predstaviteľov.
2. Zručnosti: absolvent/ka bude disponovať intelektuálnymi zručnosťami v oblasti analytického, kritického a koncepčného myslenia. Dokáže transformovať konkrétne teoretické a praktické problémy do širších súvislostí, analyzovať a interpretovať odborný text, efektívne využívať argumentačné stratégie preberaných autorov a myšlienkových smerov, kriticky ich vyhodnocovať a svoje zistenia prezentovať.
3. Profesijné kompetencie: absolvent/ka bude mať rozvinuté najmä kompetencie – identifikovať a samostatne riešiť filozofické problémy, – interdisciplinárne prepájať poznatky z filozofie s inými vedeckými disciplínami, – efektívne a kriticky pracovať s textovými informačnými zdrojmi, – uvažovať v logických súvislostiach, samostatne myslieť a prezentovať svoje postoje na základe správnej argumentácie a kritického myslenia.
4. Prenositeľné kompetencie: absolvent/ka bude mať rozvinuté komunikačné schopnosti v ústnom a písomnom prejave, organizačné zručnosti, digitálne zručnosti, kreativitu, interpersonálne schopnosti, mentorské schopnosti, metakognitívne schopnosti a uvažovanie v súvislostiach, prácu v tíme a s tímom, schopnosť zvládať záťažové situácie, jazykové kompetencie v materinskom, ako aj v cudzom jazyku.
Všeobecná charakteristika odborného profilu absolventa študijného programu filozofia a aplikovaná filozofia
Absolvent/ka špecifického študijného programu filozofia a aplikovaná filozofia odboru filozofia má všeobecné teoretické vedomosti v základných oblastiach študijného odboru, ktoré klasifikuje, vyvodzuje z nich závery a nachádza súvislosti medzi nimi v kontexte hlavných tém odboru. Vie vysvetliť základný pojmový, kategoriálny a metodologický aparát odboru v nadväznosti na špecifické zameranie študijného programu. Vie urobiť rozbor východísk a záverov jednotlivých problémov z uvedených oblastí odboru. Absolvent/ka disponuje intelektuálnymi zručnosťami v oblasti analytického, kritického a koncepčného myslenia a navrhuje riešenia odborných problémov. Používa metódy a techniky filozofie, filozofickej logiky, etiky a estetiky, špecifikuje, usporadúva, modifikuje a prepája všeobecný teoretický alebo praktický problém odboru s konkrétnym problémom a uvádza jeho typické základné argumenty. Vie analyzovať a interpretovať odborný text, efektívne využívať argumentačné stratégie jednotlivých mysliteľov a kriticky vyhodnocovať ich argumenty. Interdisciplinárne prepojenia tvoria súčasť týchto praktických aplikácií.
Absolvent/ka sa vyznačuje samostatnosťou pri aplikácii filozofických metód, metódy logickej a metodologickej analýzy, metódy základného empirického zisťovania a deskripcie pri riešení teoretických a praktických problémov študovaného programu v širších súvislostiach. Pri profesionálnej prezentácii vlastného stanoviska vie efektívne využívať argumentačné stratégie jednotlivých dejinných predstaviteľov odboru. Svoje stanovisko vyjadruje kultivovane v jazykovom (ústnom i písomnom) prejave. Má osvojené základné návyky samostatnej práce a rozširovania svojho odborného poznania. Dokáže zaujímať postoje k individuálnym aj spoločenským problémom a prijímať rozhodnutia so znalosťou viacerých hodnotových perspektív. Zodpovedne rozhoduje o morálnych, spoločenských, právnych a ekonomických súvislostiach odboru.
Katedra filozofie a aplikovanej filozofie na Univerzite sv. Cyrila a Metoda v Trnave sa na rozdiel od iných slovenských katedier filozofie zameriava na praktický rozmer filozofie. Svojim študentom odovzdáva zručnosti, ktoré využívajú pri riešení konkrétnych etických, sociálnych či politických problémov. Samozrejme, nechýba ani odovzdanie vedomostí z dejín filozofie, logiky, ontológie či epistemológie, ako aj kurzy približujúce iné kultúry a iný spôsob myslenia, akými sú židovská a arabská filozofia či filozofia starej Indie a Číny. Fakultatívne, v rámci povinne voliteľných predmetov, ponúkame študentom možnosť oboznámiť sa aj so základmi iných humanitných disciplín – sociológie, ekonómie a religionistiky či antropológie. Túto teoretickú výbavu však nechápeme ako cieľ o sebe, ale ako nevyhnutný nástroj na poctivú analýzu náročných otázok plynúcich z praxe a identifikáciu rôznych možností ich riešenia. Súčasťou Katedry filozofie a aplikovanej filozofie je preto aj jedinečné Centrum pre bioetiku, ktoré bolo zriadené v júni 2008 prof. RNDr. Petrom Sýkorom, PhD. ako vedecko-výskumné a pedagogické pracovisko s multidisciplinárnym a pluralitným prístupom k bioetickej problematike. Centrum pre bioetiku sa venuje výskumu a výučbe bioetiky v jej širšom chápaní, ktoré zahŕňa tak medicínsku, ako aj environmentálnu etiku : https://centreforbioethics.sk/
Špecifikom nášho študijného programu je dôraz kladený na prácu s filozofickým textom. Preto je súčasťou každého z profilových povinných predmetov systematickej filozofie a dejín filozofie príslušný (textový) seminár. Študenti si vďaka nim zdokonalia svoju zručnosť porozumieť a kriticky posúdiť text, ktorú môžu využiť jednak vo svojom odbore, jednak v aplikačnej praxi, ale aj v bežnom živote, v ktorom texty rôzneho typu zohrávajú kľúčovú úlohu.
Ďalším špecifikom nášho študijného programu je dôraz na rozvoj kritického myslenia. Študenti sa preto počas štúdia oboznámia so základmi logiky, argumentácie, akademického písania a svoje praktické argumentačné zručnosti si preveria na predmete s názvom Oxfordská debata. Takýmto spôsobom sa snažíme u študentov rozvíjať tímovú prácu, diskusiu a argumentáciu v ústnom či písomnom prejave.
Okrem toho dbáme tiež na jazykovú vybavenosť študentov, preto v oboch semestroch prvého ročníka študenti absolvujú povinný predmet Angličtina pre filozofov a špeciálny seminár s názvom Filozofická terminológia v cudzom jazyku. Na viacerých povinných, ako aj povinne voliteľných predmetoch sa okrem toho používajú texty či študijná literatúra v cudzom jazyku.
Absolvent nachádza uplatnenie vo všetkých profesiách, ktoré vyžadujú kultivovaný ústny a písomný prejav. Absolvent sa môže uplatniť ako:
- pracovník v organizáciách a inštitúciách „tretieho sektora“
-pracovník/referent v kultúrnospoločenských zariadeniach
-referent v redakciách časopisov
-referent vo vydavateľstvách
-pracovník v masmédiách
-pracovník/odborný referent v štátnej a verejnej správe
Náš bakalársky študijný program filozofie a aplikovanej filozofie je zostavený tak, aby študentom umožnil čo najlepšiu prípravu na výkon vyššie zadefinovaných povolaní. Z tohto dôvodu kladieme zvýšený dôraz na rozvoj analytického a kritického myslenia a na rozvoj schopnosti aktívneho porozumenia textu – kompetencie, ktoré sú rozvíjané v rámci textových seminárov viažucich sa ku kľúčovým profilovým predmetom. Dôraz tiež kladieme na rozvoj pisateľských zručností študentov (predovšetkým na predmetoch Kritické myslenie 3: akademické písanie, Seminár k záverečnej práci I a II). Študentom tiež ponúkame možnosť rozvoja ich jazykových kompetencií (Angličtina pre filozofov 1 a 2; Filozofická terminológia v cudzom jazyku). Obligatórne tiež môžu získať prehľad v ďalších humanitných disciplínach – sociológii, ekonómii, religionistike, antropológii alebo sa oboznámiť s neeurópskym filozofickým myslením (India, Čína, židovská a arabská filozofia). Sme presvedčení, že zložením nášho študijného programu ponúkame trhu práce rozhľadených a kriticky mysliacich mladých ľudí, ktorí sa dokážu orientovať v základných spoločenských problémoch, sú schopní adekvátne vyjadrovať svoje postoje tak v ústnej ako aj písomnej forme, a dokážu flexibilne reagovať na meniace sa potreby spoločenskej praxe.
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| textový seminár z dejín antickej filozofie | 3 | 2S | 1 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| grécka archaická epika | 1 | 2P | 1 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| propedeutika do VŠ štúdia | 1 | 1P | 1 | doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD. |
| textový seminár z etiky | 3 | 2S | 1 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| textový seminár z dejín helenistickej a stredovekej filozofie | 3 | 2S | 1 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| praktický kurz slovenského jazyka I | 1 | 1S | 1 | Mgr. Zdenka Kumorová, PhD., univ. doc. |
| angličtina pre filozofov 1 | 2 | 2S | 1 | PaedDr. Zora Široká |
| dejiny antickej filozofie | 5 | 2P | 1 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| praktický kurz slovenského jazyka II | 1 | 1S | 1 | Mgr. Zdenka Kumorová, PhD., univ. doc. |
| filozofická terminológia v cudzom jazyku | 6 | 2S | 1 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| kritické myslenie 1: logika | 6 | 1P + 1S | 1 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| úvod do filozofie | 5 | 2P | 1 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| dejiny helenistickej a stredovekej filozofie | 5 | 2P | 1 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| etika | 5 | 2P | 1 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| kritické myslenie 2: argumentácia | 6 | 1P + 1S | 1 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. |
| kritické myslenie 3: akademické písanie | 6 | 1P + 1S | 1 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| angličtina pre filozofov 2 | 2 | 2S | 1 | PaedDr. Zora Široká |
| klasický britský empirizmus | 1 | 2P | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| regionálne exkurzné vyučovanie | 1 | 2P | 2 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| textový seminár z epistemológie | 3 | 2S | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| textový seminár z ontológie | 3 | 2S | 2 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| ekonómia pre filozofov | 3 | 2P | 2 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| textový seminár z dejín novovekej filozofie 1 | 3 | 2S | 2 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| textový seminár z dejín novovekej filozofie 2 | 3 | 2S | 2 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| zrod ideológií | 3 | 2P | 2 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| židovská a arabská filozofia | 3 | 2P | 2 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| sociológia pre filozofov | 3 | 2P | 2 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| textový seminár z estetiky | 3 | 2S | 2 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| textový seminár z metafyziky | 3 | 2S | 2 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| religionistika pre filozofov | 3 | 2P | 2 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| Wittgenstein on the Cartesian Doubt | 5 | 3P | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| Plato’s Dialogue Meno | 5 | 3P | 2 | prof. PhDr. Matúš Porubjak, PhD. |
| Selected Bioethical Issues | 5 | 3P | 2 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. |
| dejiny novovekej filozofie 1 | 5 | 2P | 2 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| epistemológia | 5 | 2P | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| kritické myslenie 4: oxfordská debata | 6 | 1P + 1S | 2 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| základy sociálnej filozofie | 5 | 1P + 1S | 2 | doc. Mgr. Tomáš Čana, PhD. |
| dejiny novovekej filozofie 2 | 5 | 2P | 2 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| estetika | 5 | 1P + 1S | 2 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| metafyzika | 5 | 1P + 1S | 2 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| ontológia | 5 | 1P + 1S | 2 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| seminár k záverečnej práci I | 5 | 2S | 2 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| kolokviálna skúška z filozofie a aplikovanej filozofie | 10 | 3 | ||
| záverečná práca s obhajobou | 15 | 3 | ||
| textový seminár z bioetiky | 3 | 2S | 3 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| textový seminár z dejín filozofie 19. a 20. storočia | 3 | 2S | 3 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| textový seminár z problémov súčasnej filozofie | 3 | 2S | 3 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| filozofická antropológia | 3 | 2P | 3 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| dejiny filozofie 19. a 20. storočia | 5 | 2P | 3 | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. |
| politológia pre filozofov | 5 | 1P + 1S | 3 | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
| seminár k záverečnej práci II | 5 | 2S | 3 | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. |
| úvod do bioetiky | 6 | 1P + 1S | 3 | prof. RNDr. Peter Sýkora, PhD. |
| problémy súčasnej filozofie | 5 | 1P + 1S | 3 | PhDr. Tomáš Károly, PhD. |
| Phenomenology and hermeneutics | 5 | 3P | doc. Mgr. Jana Tomašovičová, PhD. | |
| Selected Epistemological Issues | 5 | 3P | doc. Mgr. Peter Fraňo, PhD. | |
| Political and Economic Geography | 5 | 3P | PhDr. Jozef Lenč, PhD., univ. doc. |
Kredit – náročnosť predmetu, čím viac kreditov, tým náročnejší predmet. Rozsah – P prednáška, S seminár. Roč. – v ktorom roku štúdia je zaradený do rozvrhu.
Základnou podmienkou prijatia na bakalárske štúdium alebo na štúdium študijného programu podľa § 56 ods. 1 zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách je získanie úplného stredného vzdelania alebo úplného stredného odborného vzdelania.
Podmienky prijatia pre zahraničných uchádzačov sú rovnaké ako pre študentov zo SR, vyžaduje sa dobrá znalosť slovenského jazyka, ktorú uchádzač dokladuje vysvedčením o maturitnej skúške zo slovenského jazyka alebo vysokoškolským diplomom vydaným slovenskou vysokou školou. Uchádzači bez absolvovanej maturitnej skúšky zo slovenského jazyka, resp. bez absolvovaného vysokoškolského štúdia v študijnom programe poskytovanom v slovenskom jazyku, sú povinní poštou zaslať certifikát o ovládaní slovenského jazyka minimálne na úrovni B1 najneskôr do 30. 04. 2025. Táto povinnosť sa netýka uchádzačov s občianstvom Českej republiky.
Podmienkou prijatia uchádzača na štúdium je podanie písomnej alebo elektronickej prihlášky na štúdium predpísaným spôsobom v určenom termíne so všetkými náležitosťami.
Pre prijatie uchádzača na bakalársky študijný program sú smerodajné výsledky zo strednej školy. Do úvahy sa berie priemer vypočítaný zo známok koncoročných vysvedčení za 1. až 3. ročník štúdia.
Filozofická fakulta UCM prijíma bez prijímacieho konania na časť vysokoškolského štúdia aj študentov iných vysokých škôl v súlade s podmienkami výmenného programu alebo na základe zmluvy s vysielajúcou vysokou školou.
Prijímacie konanie na FF UCM sa pre uchádzača o štúdium začína doručením jeho písomnej prihlášky na štúdium. Uskutočňuje sa v súlade so zákonom č. 131/2002 Z. z. o vysokých školácha o zmene a doplnení niektorých zákonov, § 56 až 58. Proces prijímacieho konania umožní uchádzačovi, ktorý preukáže splnenie určených podmienok prijatia na štúdium, stať sa študentom zvoleného študijného programu. Uchádzač, ktorý nepreukáže splnenie základných podmienok prijatia na štúdium v čase overovania splnenia podmienok na prijatie, môže byť na štúdium prijatý podmienečne s tým, že je povinný preukázať splnenie základných podmienok prijatia na štúdium najneskôr v deň určený na zápis na štúdium.
Spôsob prijímania sa riadi podľa všeobecných podmienok schválených akademickým senátom fakulty na príslušný akademický rok, pričom tieto podmienky musia byť zverejnené spolu s ponukou študijných programov a plánovaným počtom prijatých uchádzačov najneskôr do 20. septembra akademického roka, ktorý predchádza akademickému roku, do ktorého má byť uchádzač prijatý. Všeobecné podmienky prijímania na štúdium v zmysle zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a povinností vysokých škôl sa zverejňujú na webovom sídle fakulty a univerzity.
Prihlášky na vysokoškolské štúdium sa prijímajú v termíne, ktorý je zverejnený, zvyčajne do konca apríla príslušného akademického roka. V procese prijímacieho konania sa berie do úvahy prospech dosahovaný uchádzačom počas stredoškolského štúdia a na polroku posledného ročníka. Podmienkou pre zaradenie do rozhodovania prijímacieho konania je dodanie maturitného vysvedčenia. Konkrétne podmienky a požiadavky na vykonanie prijímacej skúšky (alebo bez prijímacej skúšky, iba na základe výsledkov stredoškolského štúdia)a jej súčastí sú v predpísanom termíne zverejnené. Tieto požiadavky súvisia so špecifikami a osobnostnými predpokladmi uchádzača, ktoré majú zabezpečiť úspešné štúdium, efektívne vynakladanie prostriedkov na štúdium, ako aj možnosti fakulty.
Dekan FF UCM spravidla vymenuje jednu prijímaciu komisiu pre príslušné bakalárske a magisterské študijné programy, vymenuje členov komisie (komisií) a stanoví program ich zasadnutí. Prijímacia komisia musí byť minimálne štvorčlenná.
O prijatí, resp. neprijatí rozhoduje poradie, ktoré sa získa zoradením uchádzačov podľa dosiahnutého počtu bodov získaných pri prijímacej skúške (alebo z hodnotenia stredoškolských známok). Výsledky prijímacieho konania fakulta po anonymizácii zverejní na svojom webovom sídle. Prijímacie konanie na štúdium podľa bakalárskych a magisterských študijných programov končí dňom rozhodnutia dekana FF UCM o prijatí či neprijatí u všetkých uchádzačov na štúdium. Výsledky, ktoré dosiahnu uchádzači o štúdium v bakalárskych a magisterských študijných programoch na prijímacej skúške, budú sprístupnené na úradných výveskách a webových sídlach fakúlt, resp. UCM spravidla do 24 hodín po vykonaní prijímacej skúšky. Zoznamy výsledkov uchádzačov o štúdium nesmú obsahovať ich meno a priezvisko, ale tieto zoznamy sú zakódované prostredníctvom vhodne zvoleného číselného kódu. FF UCM rozhodnutie o výsledku prijímacieho konania na štúdium v bakalárskych a magisterských študijných programoch vyhotovuje do 30 dní od overenia splnenia podmienok prijatia na štúdium. O výsledkoch prijímacieho konania na štúdium v doktorandských študijných programov sú uchádzači informovaní písomne alebo elektronicky. O zaradení uchádzača na štúdium v doktorandskom študijnom programe rozhoduje dekan FF UCM, na základe výsledku prijímacej skúšky a odporúčania prijímacej komisie. V rozhodnutí o prijatí na doktorandské štúdium je uvedená téma vybranej dizertačnej práce a úplné meno školiteľa.
Prijímacie konanie na FF UCM sa realizuje v intenciách univerzitnej smernice Poriadok prijímacieho konania.
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/29_21_Poriadok_prijimacieho_konania_na_UCM.pdf
Akademický rok : 2023/2024
Počet podaných prihlášok : 10
Počet prijatých študentov : 9
Počet zapísaných študentov: 7
Akademický rok : 2024/2025
Počet podaných prihlášok : 12
Počet prijatých študentov : 10
Počet zapísaných študentov: 6
Denné bakalárske štúdium :
Dĺžka štúdia : 3 roky / 6 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 180
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 15
externé bakalárske štúdium :
Dĺžka štúdia : 3 roky / 6 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 180
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 15
denné magisterské štúdium :
Dĺžka štúdia : 2 roky / 4 semestre
Počet kreditov za celé štúdium : 120
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 15
externé magisterské štúdium :
Dĺžka štúdia : 2 roky / 4 semestre
Počet kreditov za celé štúdium : 120
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 15
denné doktorandské štúdium :
Dĺžka štúdia : 3 roky / 6 semestrov alebo 4 roky / 8 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 180 alebo 240
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : dizertačná skúška 20
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : doktorandský seminár 8
Počet kreditov za záverečnú prácu : obhajoba dizertačnej práce 30
externé doktorandské štúdium :
Dĺžka štúdia : 4 roky / 8 semestrov alebo 5 rokov / 10 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 180 alebo 240
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : dizertačná skúška 20
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : doktorandský seminár 8
Počet kreditov za záverečnú prácu : obhajoba dizertačnej práce 30
Štátne skúšky sa zaraďujú v študijných plánoch pre Bc. štúdium do 6. semestra a pre Mgr. štúdium do 4. semestra.
Semináre k záverečným prácam sa zaraďujú:
Bc. štúdium
Seminár k záverečnej práci I. - 4 semester / 5 K
Seminár k záverečnej práci II. - 5. semester / 5 K
Mgr. štúdium
Seminár k diplomovej práci I. - 2. semester / 5 K
Seminár k diplomovej práci II.- 3. semester / 5 K
Celofakultné povinné predmety v Bc. štúdiu:
Propedeutika do vysokoškolského štúdia 1 K / 1 hodina - zaraďujte do 1. semestra
Elementy logického myslenia 1 K / 1 hodina - zaraďujte do 2. semestra
Praktický kurz slovenského jazyka I. 1K / 1 hodina - zaraďujte do 1. semestra
Praktický kurz slovenského jazyka II. 1 K / 1 hodina - zaraďujte do 2. semestra
Odporúčaná kreditová dotácia
povinné predmety: 4 - 6 K
povinne voliteľné predmety: 2 - 3 K
výberové predmety: 1 K
Kontaktná výučba v jednoodborovou štúdiu je v rozpätí 18 - 24 hodín týždenne.
Povinné predmety musia tvoriť minimálne 50 % študijného plánu.
Pravidlá spracovania študijných plánov k vnútornej akreditácii 2021 v učiteľských študijných programoch
Denné bakalárske štúdium :
Dĺžka štúdia : 3 roky / 6 semestrov
Počet kreditov : 180
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 20
externé bakalárske štúdium :
Dĺžka štúdia : 3 roky / 6 semestrov
Počet kreditov : 180
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 20
denné magisterské štúdium :
Dĺžka štúdia : 2 roky / 4 semestre
Počet kreditov : 120
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 20
externé magisterské štúdium :
Dĺžka štúdia : 2 roky / 4 semestre
Počet kreditov : 120
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 20
denné doktorandské štúdium :
Dĺžka štúdia : 3 roky / 6 semestrov alebo 4 roky / 8 semestrov
Počet kreditov : 180 alebo 240
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : dizertačná skúška 20
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : doktorandský seminár 8
Počet kreditov za záverečnú prácu : obhajoba dizertačnej práce 30
externé doktorandské štúdium :
Dĺžka štúdia : 4 roky / 8 semestrov alebo 5 rokov / 10 semestrov
Počet kreditov: 180 alebo 240
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : dizertačná skúška 20
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : doktorandský seminár 8
Počet kreditov za záverečnú prácu : obhajoba dizertačnej práce 30
Štátne skúšky sa zaraďujú v študijných plánoch pre Bc. štúdium do 6. semestra a pre Mgr. štúdium do 4. semestra.
Semináre k záverečným prácam sa zaraďujú:
Bc. štúdium:
Seminár k záverečnej práci I. – 4. semester / 5 K
Seminár k záverečnej práci II. - 5. semester / 5 K
Mgr. štúdium:
Seminár k diplomovej práci I. - 2. semester /5 K
Seminár k diplomovej práci II.- 3. semester / 5 K
Celofakultné povinné predmety v Bc. štúdiu:
Propedeutika do vysokoškolského štúdia 1 K / 1 hodina – zaraďuje sa do 1. semestra
Elementy logického myslenia 1 K / 1 hodina – zaraďuje sa do 2. semestra
Praktický kurz slovenského jazyka I. 1K / 1 hodina – zaraďuje sa do 1. semestra
Praktický kurz slovenského jazyka II. 1 K / 1 hodina – zaraďuje sa do 2. semestra
Kreditová dotácia
povinné predmety: 4 - 6 K
povinne voliteľné predmety: 2 - 3 K
výberové predmety: 1 K
Povinné predmety musia tvoriť minimálne 50 % študijného plánu.
Kontaktná výučba v učiteľskom štúdiu je 30 hodín týždenne.
Podiel kreditovej a hodinovej dotácie v učiteľských študijných programoch
Bc. štúdium
učiteľský základ
počet kreditov za celé štúdium : 60
počet kreditov za rok : 20
počet kontaktných hodín ročne : 20
počet kontaktných hodín za semester : 10
1.aprobácia
počet kreditov za celé štúdium : 60
počet kreditov za rok : 20
počet kontaktných hodín ročne : 20
počet kontaktných hodín za semester : 10
2.aprobácia
počet kreditov za celé štúdium : 60
počet kreditov za rok : 20
počet kontaktných hodín ročne : 20
počet kontaktných hodín za semester : 10
Mgr. štúdium
učiteľský základ
počet kreditov za celé štúdium : 40
počet kreditov za rok : 20
počet kontaktných hodín ročne : 20
počet kontaktných hodín za semester : 10
1.aprobácia
počet kreditov za celé štúdium : 40
počet kreditov za rok : 20
počet kontaktných hodín ročne : 20
počet kontaktných hodín za semester : 10
2.aprobácia
počet kreditov za celé štúdium : 40
počet kreditov za rok : 20
počet kontaktných hodín ročne : 20
počet kontaktných hodín za semester : 10
Príloha akreditačného spisu Odporúčaný študijný plán
Kategória
Počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 146
Počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia minimálne: 34
Povinne voliteľné predmety, z ktorých si študent vyberá, predstavujú sumárne: 68K
Počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia Nie je potrebné definovať, študent spĺňa podmienky aj bez realizácie výberových predmetov. Výberové predmety predstavujú sumárne: 3K
Počet kreditov potrebných na skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia za spoločný základ a za príslušnú aprobáciu, ak ide o učiteľský kombinačný študijný program, alebo prekladateľský kombinačný študijný program -
Počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia: 15
Počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia: -
Počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 180
Pravidlá sú definované v Študijnom poriadku UCM.
https://ff.ucm.sk/docs/studium/studijny_poriadok_ucm_2020.pdf
(účinnosť od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2023, platný pre študentov prijatých pred akademickým rokom 2022/2023 vrátane)
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf
(účinnosť od 1. 9. 2023, platný pre študentov prijatých od akademického roka 2023/2024)
https://ff.ucm.sk/docs/vnutorne_predpisy_fakulty/07_2023_Studijny_poriadok_FF_UCM.pdf
Pravidlá sú definované v Študijnom poriadku UCM a v Smernici o uznávaní absolvovaných predmetov UCM.
https://ff.ucm.sk/docs/studium/studijny_poriadok_ucm_2020.pdf
(účinnosť od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2023, platný pre študentov prijatých pred akademickým rokom 2022/2023 vrátane)
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf
(účinnosť od 1. 9. 2023, platný pre študentov prijatých od akademického roka 2023/2024)
https://ff.ucm.sk/docs/vnutorne_predpisy_fakulty/07_2023_Studijny_poriadok_FF_UCM.pdf
https://www-old.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-7-Smernica_o_uznavani_absolvovanych_predmetov.pdf
Akademický rok 2023/2024
Meno školiteľa : Porubjak Matúš, prof., PhD., PhDr.
Témy záverečných prác :
- Rozbor mýtu o Prométheovi a Pandore
- Ruská náboženská filozofia a problem človeka vo filozofii Hryhorija Skovorody
Meno školiteľa : Čana Tomáš, doc., PhD., Mgr.
Témy záverečných prác :
- O základoch poznania:
- O podmienkach možnosti ľudského poznania
Meno školiteľa : Tomašovičová Jana, doc., PhD., Mgr.
Téma záverečnej práce :
- Etické aspekty kognitívneho vylepšovania človeka
Akademický rok 2022/2023
Meno školiteľa : Porubjak Matúš, prof., PhD., PhDr.
Téma záverečnej práce :
- Komparatívna analýza tradicionalistických náuk Reného Guénona a Júliusa Evolu
Akademický rok 2021/2022
Meno školiteľa : Tomašovičová Jana, doc., PhD., Mgr.
Témy záverečných prác :
- Klonovanie človeka: nádej alebo hrozba?
- Problémy bioetiky
Akademický rok 2020/2021
Meno školiteľa : Lenč Jozef, PhDr. PhD.
Téma záverečnej práce :
- Etika a prax migrácie. Problémy, súvislosti a riešenia
Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov podľa študijných programov je zverejnené na webovej stránke: https://ff.ucm.sk/sk/hodnotenie-studia-studentmi/ – absolventská anketa a je súčasťou Správ o vzdelávacej činnosti za príslušný akademický rok, ktoré sú zverejnené na: https://ff.ucm.sk/sk/spravy-o-vychovno-vzdelavacej-cinnosti-ff-ucm/
Uplatniteľnosť absolventov učiteľských študijných programov je podľa zrealizovaného dotazníka posudzovaná v týchto kategóriách:
Spokojnosť so štúdiom na FF UCM v intenciách uplatniteľnosti absolventov:
V tejto kategórii 63,2 % absolventov uvádza, že vedomosti a znalosti, ktoré sa učili v študijnom programe na Filozofickej fakulte, sú priamo využiteľné v reálnej praxi. Z pohľadu výberu študijného programu v intenciách uplatniteľnosti 39,5 % uviedlo „som veľmi spokojná/ý“, 23,7 % „som skôr spokojná/ý“, 26,3 % „som priemerne spokojná/ý“.
Zamestnanosť v odbore, ktorý absolventi študovali:
Spokojnosť absolventov potvrdzuje aj ďalšia kategória, v ktorej 63,2 % absolventov uviedlo, že sa zamestnali v študovanom odbore, 36,8 % absolventov sa zamestnalo v inom ako študovanom odbore.
Forma pracovného pomeru po skončení štúdia na FF UCM:
Až 76,3 % absolventov uviedlo, že po skončení štúdia pracuje na základe pracovnej zmluvy na ustanovený týždenný pracovný čas (plný úväzok), 10,3 % pracuje samostatne zárobkovo činná osoba (podnikateľská činnosť).
Spokojnosť zamestnávateľa s kvalitou pripravenosti absolventov:
V tejto kategórii 36,8 % uvádza, že zamestnávateľ bol spokojný s pripravenosťou a absolvovaným štúdiom na FF UCM z hľadiska dosahovaných výstupov, 47,4 % uvedenú kategóriu nevie posúdiť.
Z uvedeného vyplýva, že štúdium v učiteľských študijných programoch kvalitne pripravuje absolventov na výkon povolania. Rozvoj prenositeľných kompetencií, a aj mnohých profesijných, umožňuje absolventom úspešne sa zamestnať aj mimo vzdelávacích inštitúcií. Uplatniteľnosť absolventov za akademický rok 2023/2024 je 76,3 %, priemerná uplatniteľnosť za posledné tri roky je 76,2 %. Z prieskumu taktiež vyplýva, že fakulta si v oblasti uplatniteľnosti absolventov udržuje pozitívny trend.
Mgr. Mária Derajová, PhD. – odborná asistentka – Inštitút filozofie Filozofickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove, Ul. 17. novembra č. 15, 080 01 Prešov: https://www.unipo.sk/
JUDr. Mgr. Marek Perdík – predseda Združenia pre lepšiu správu bytových domov / riaditeľ správcovskej organizácie Lepšia správa n.o. – Štefánikova 23, 811 05 Bratislava: https://lepsiasprava.sk/lepsia-sprava-n-o/
Mgr. Vladimír Turaz – team leader – Amazon, Amazonska 4753/1, 926 01 Sereď: https://www.amazon.com/
Mgr. Slávka Džambová – business development manager – KERN.ADLER Software s. r. o., Považanova 4 841 02 Bratislava: https://www.kernadler.com/
Mgr. Lucia Vallová – executive business manager – MB Developments s.r.o., Bajkalská 45G 821 05 Bratislava – mestská časť Ružinov: https://www.mbdevelopments.co.uk/
Mgr. Jana Pačeková – odborný referent oddelenia kontroly a sťažností – Fakultná nemocnica s poliklinikou F. D. Roosevelta Banská Bystrica, Nám. L. Svobodu 1, Banská Bystrica, 975 17: https://www.fnspfdr.sk/
Hodnotenia kvality študijného programu zamestnávateľmi sú súčasťou akreditačného spisu
Sýkora Peter, prof., PhD., RNDr. - aktualizované VUPCH sú súčasťou systému AIS
Porubjak Matúš, prof., PhD., PhDr. - aktualizované VUPCH sú súčasťou systému AIS
Tomašovičová Jana, doc., PhD., Mgr. - aktualizované VUPCH sú súčasťou systému AIS
Čana Tomáš, doc., PhD., Mgr. - aktualizované VUPCH sú súčasťou systému AIS
Fraňo Peter, doc., PhD., Mgr. - aktualizované VUPCH sú súčasťou systému AIS
Meno učiteľa študijného programu : Sýkora Peter, prof., PhD., RNDr.; Károly Tomáš, PhD., PhDr.
Email : peter.sykora@ucm.sk ; tomas.karoly@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14256
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/38626
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- kritické myslenie 1: logika
- ontológia
- úvod do bioetiky
Meno učiteľa študijného programu : Sýkora Peter, prof., PhD., RNDr.; Lenč Jozef, PhD., PhDr.
Email : peter.sykora@ucm.sk ; jozef.lenc@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14256
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14348
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- kritické myslenie 2: argumentácia
- kritické myslenie 4: oxfordská debata
Meno učiteľa študijného programu : Porubjak Matúš, prof., PhD., PhDr.
Email : matus.porubjak@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14340
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- grécka archaická epika
Meno učiteľa študijného programu : Porubjak Matúš, prof., PhD., PhDr.; Lenč Jozef, PhD., PhDr.
Email : matus.porubjak@ucm.sk ; jozef.lenc@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14340
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14348
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- politológia pre filozofov
Meno učiteľa študijného programu :Tomašovičová Jana, doc., PhD., Mgr.; Lenč Jozef,PhD.,PhDr.
Email : jana.tomasovicova@ucm.sk ; jozef.lenc@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14311
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14348
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- estetika
Meno učiteľa študijného programu : Čana Tomáš, doc., PhD., Mgr. ; Károly Tomáš, PhD., PhDr.
Email : tomas.cana@ucm.sk ; tomas.karoly@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14311
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/38626
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- problémy súčasnej filozofie
- metafyzika
Meno učiteľa študijného programu : Tomašovičová Jana, doc., PhD., Mgr.
Email : jana.tomasovicova@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14311
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- textový seminár z dejín filozofie 19. a 20. storočia
- textový seminár z dejín novovekej filozofie 1
- textový seminár z dejín novovekej filozofie 2
- textový seminár z estetiky
- filozofická antropológia
- textový seminár z filozofickej antropológie
Meno učiteľa študijného programu : Čana Tomáš, doc., PhD., Mgr.
Email : tomas.cana@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14349
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- klasický britský empirizmus
- textový seminár z epistemológie
- textový seminár z sociálnej filozofie
Meno učiteľa študijného programu : Fraňo Peter, doc., PhD., Mgr.
Email : peter.frano@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21324
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- regionálne exkurzné vyučovanie
- textový seminár z dejín antickej filozofie
- textový seminár z dejín helenistickej a stredovekej filozofie
- textový seminár z etiky
- religionistika pre filozofov
Meno učiteľa študijného programu : Lenč Jozef, PhD., PhDr.
Email : jozef.lenc@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14348
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- ekonómia pre filozofov
- sociológia pre filozofov
- zrod ideológií
- židovská a arabská filozofia
Meno učiteľa študijného programu : Fraňo Peter, doc., PhD., Mgr., Lenč Jozef, PhD., PhDr.
Email : peter.frano@ucm.sk ; jozef.lenc@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21324
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14348
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- seminár k záverečnej práci I
Meno učiteľa študijného programu : Károly Tomáš, PhD., PhDr.
Email : tomas.karoly@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/38626
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- textový seminár z bioetiky
- textový seminár z ontológie
- textový seminár z metafyziky
- textový seminár z problémov súčasnej filozofie
Meno učiteľa študijného programu : Lenč Jozef, PhD., PhDr.; Mgr.; Károly Tomáš, PhD., PhDr.
Email : jozef.lenc@ucm.sk ; tomas.karoly@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14348
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/38626
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- kolokviálna skúška z filozofie a aplikovanej filozofie
- seminár k záverečnej práci II
- záverečná práca s obhajobou
Meno učiteľa študijného programu : Chmelíková Gabriela, PhD., Mgr.; Široká Zora, PaedDr.
Email : gabriela.chmelikova@ucm.sk ; zora.siroka@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14050
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21307
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- angličtina pre filozofov 1
- angličtina pre filozofov 2
Meno učiteľa študijného programu : Kumorová Zdenka, PhD., Mgr.
Email : zdenka.kumorova@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14475
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- praktický kurz slovenského jazyka I
- praktický kurz slovenského jazyka II
Meno učiteľa študijného programu : Sirotová Mariana, doc., PhD., Mgr.
Email : mariana.sirotova@ucm.sk
hyperlink z Centrálneho registra zamestnancov vysokých škôl :
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14299
Názov vyučovacieho predmetu, ktorý zabezpečuje v študijnom programe :
- propedeutika do VŠ štúdia
Meno školiteľa : Porubjak Matúš, prof., PhD., PhDr.
Email : matus.porubjak@ucm.sk
Témy záverečných prác :
- Rozbor mýtu o Prométheovi a Pandore
- Ruská náboženská filozofia a problem človeka vo filozofii Hryhorija Skovorody
- Komparatívna analýza tradicionalistických náuk Reného Guénona a Júliusa Evolu
Meno školiteľa : Čana Tomáš, doc., PhD., Mgr.
Email : tomas.cana@ucm.sk
Témy záverečných prác :
- O základoch poznania:
- O podmienkach možnosti ľudského poznania
Meno školiteľa : Tomašovičová Jana, doc., PhD., Mgr.
Email : jana.tomasovicova@ucm.sk
Téma záverečnej práce :
- Etické aspekty kognitívneho vylepšovania človeka
- Klonovanie človeka: nádej alebo hrozba?
- Problémy bioetiky
Meno školiteľa : Lenč Jozef, PhDr. PhD.
Email : jozef.lenc@ucm.sk
Téma záverečnej práce :
- Etika a prax migrácie. Problémy, súvislosti a riešenia
Študenti, ktorí zastupujú záujmy študentov v Akademickom senáte FF UCM v Trnave:
Kerecmanová, Alexandra – kerecmanova1@ucm.sk
Kotleba, Dávid – kotleba1@ucm.sk
Višňovský, Ján, Bc. – visnovsky1@ucm.sk
Priezvisko, meno študentov, ktorí zastupuje záujmy študentov v Rade študijného programu: Gašpar, Tomáš Mgr. – gaspar1@ucm.sk; Mišinová, Denisa, Mgr. - misinova1@ucm.sk
Koordinátor štúdia katedry: Károly, Tomáš, PhD., PhDr. – tomas.karoly@ucm.sk
Konzultačné hodiny koordinátora sú zverejnené pod personálnymi profilmi na webovej stránke katedry a sú vždy aktualizované pre každý semester:
http://kfil.ff.ucm.sk/sk/personalne-obsadenie/
Prodekan pre štúdium FF UCM: Demčišák, Ján, PhDr., PhD.
jan.demcisak@ucm.sk
Konzultačné hodiny sú zverejnené v SharePointe a vždy aktualizované pre konkrétny akademický rok.
Študijné oddelenie FF UCM:
Študijné oddelenie a referentky pre fakulty a inštitút - UCM
Študentský domov:
Psychologické centrum:
https://www.ucm.sk/sk/centra-podpory/psychologicke-centrum.html
Kariérne centrum:
FF UCM v Trnave realizuje edukačný proces v dvoch budovách, ktoré prešli rekonštrukciou exteriérového aj interiérového vybavenia. Cieľom rekonštrukcie bola modernizácia infraštruktúry za účelom zlepšenia podmienok vzdelávacieho procesu a modernizácia informačno-komunikačných technológií. Pre realizáciu vzdelávacieho procesu má fakulta k dispozícii štandardné prednáškové (9) a seminárne učebne (20), ktoré sú vybavené multimediálnymi projektormi a plátnami a v dvoch učebniach sú inštalované interaktívne tabule. Učitelia majú k dispozícii notebooky kompatibilné s multimediálnymi projektormi. Všetky učebne sú vhodné na realizáciu edukačného procesu v rámci nového študijného programu filozofia a aplikovaná filozofia vo všetkých profilových predmetoch odporúčaného študijného plánu.
Okrem štandardných učební má fakulta i špecializované učebne a laboratóriá. Na FF UCM sú 4 laboratóriá (pedagogické laboratórium, psychologické laboratórium, etnologické laboratórium, tlmočnícke laboratórium) a 3 počítačové učebne. Laboratóriá sú okrem potrebného základného vybavenia vždy špecificky vybavené vzhľadom k realizovanej výučbe konkrétnych študijných programov. Študenti študijného programu môžu pre rozvoj svojich profesijných i prenositeľných kompetencií využívať aj počítačové učebne. Jedna z počítačových učební je vybavená špeciálnym softwarom MapInfo prof., GiS, WMS, grafických aplikácií a balíkov (Corel, Adobe CS).
V rámci Katedry filozofie a aplikovanej filozofie je zriadené Centrum pre bioetiku, ktoré môžu prioritne využívať študenti študijného programu učiteľstvo výchovy k občianstvu (v kombinácii). Centrum pre bioetiku bolo zriadené v júni 2008 prof. RNDr. Petrom Sýkorom, PhD. ako vedecko-výskumné a pedagogické pracovisko s multidisciplinárnym a pluralitným prístupom k bioetickej problematike. Centrum pre bioetiku sa venuje výskumu a výučbe bioetiky v jej širšom chápaní, ktoré zahŕňa tak medicínsku, ako aj environmentálnu etiku:
https://centreforbioethics.sk/
Ciele Centra pre bioetiku:
* vybudovať sieť (network) odborníkov venujúcich sa bioetickej problematike z rôznych uhlov pohľadu (filozofického, teologického, právneho, lekárskeho, prírodovedného, politologického, sociálneho, občianskeho a pod.) pochádzajúcich z rôznych pracovísk UCM
* pripraviť a realizovať špecializované kurzy z bioetickej problematiky pre študentov filozofickej fakulty (napr. filozofov, politológov, náuku o spoločnosti), ako aj študentov ostatných fakúlt a pracovísk - prírodovedeckej (biotechnológie), masmediálnej (žurnalistov) a Inštitútu fyzioterapie, balneológie a liečebnej rehabilitácie
* pripraviť a realizovať špecializované kurzy z bioetickej problematiky pre učiteľov stredných škôl (náuka o spoločnosti) v rámci vzdelávania dospelých
* pripraviť a realizovať špecializované kurzy z bioetickej problematiky pre pracovníkov zdravotníctva v rámci vzdelávania dospelých
* odborne sa zapojiť do riešenia bioetickej problematiky v slovenskej spoločnosti s ohľadom na európsku dimenziu a členstvo SR v EÚ
* zapojiť sa do riešenia domácich vedecko-výskumných a pedagogických projektov v rámci VEGA, príp. KEGA grantov
* zapojiť sa do riešenia medzinárodných vedecko-výskumných a pedagogických projektov s bioetickou problematikou, napr. v rámci rámcových projektov EÚ
* spolupracovať s Etickou komisiou Ministerstva zdravotníctva SR, s Komisiou pre biologickú bezpečnosť Ministerstva životného prostredia UK a s UNESCO bioetickou komisiou pri ministerstve zahraničných vecí
* vytvoriť priestor pre dialóg medzi vedou a náboženstvom, dialóg medzi sekulárnymi a konfesionálnymi riešeniami bioetických dilem
* šíriť osvetu o bioetickej problematike vo verejnosti pomocou tlačených i elektronických médií, pomáhať kultivovať diskusiu vo verejnosti o niektorých kontroverzných bioetických témach.
Informačné zabezpečenie študijných programov zastrešuje celouniverzitné pracovisko Centrum informačných zdrojov UCM v Trnave, ktorého súčasťou je univerzitná knižnica. Pracovisko bolo transformované z pôvodnej univerzitnej knižnice vzhľadom k potrebám a meniacim sa podmienkam edukačného procesu a vedecko-výskumnej činnosti. CIZ UCM:
- kompletne zabezpečuje knižničné služby, informačné služby, vydavateľské služby a ochranuosobných údajov na UCM;
- poskytuje komplexné knižnično-informačné a bibliografické služby vedecko-pedagogickým pracovníkom a študentom univerzity, ako aj ďalšej odbornej verejnosti; získava, spracováva, sprístupňuje a uchováva informačný fond domácich a zahraničných primárnych a sekundárnych informačných prameňov;
- poskytuje špecializované bibliograficko-informačné služby; bibliograficky registruje a uchováva fond diplomových a iných kvalifikačných prác študentov a tvorivých pracovníkov univerzity;
- spracováva a eviduje publikačnú činnosť tvorivých pracovníkov univerzity;
- spolupracuje s autormi, vydavateľstvom, tlačiarňou; spracováva licenčné zmluvy s autormi a zmluvy s vydavateľstvami a tlačiarňami, v súlade s ročným plánom edičnej činnosti plánuje rozpočtové prostriedky a iné.
V rámci digitalizácie vznikla pod CIZ UCM Virtuálna študovňa, ktorá umožňuje elektronický prístup k publikáciám z knižničného fondu UCM. V súčasnosti je spracovaných 393 titulov. Študenti i zamestnanci majú možnosť vzdialeného prístupu: Vzdialený prístup do VŠ - UCM
Okrem elektronických verzií publikácií je na CIZ UCM referát knižničných služieb, ktorý manažuje prezenčné výpožičky. Knižničné jednotky sú spracované v knižničnom informačnom systéme DAWINCI. V súčasnosti je k dispozícii 56 374 knižných jednotiek. Prístup k informačným databázam manažuje Referát informačných služieb. V aktuálnom roku má UCM prostredníctvom eurofondov a finančných prostriedkov MŠ predplatené nasledujúce databázy: SpringerLink, SpringerNature, ScienceDirect, Scopus, Web of Science, NISPEZ.
Centrum informačných zdrojov UCM v Trnave - UCM
Informačné zabezpečenie vyučovania sa – už okrem uvedeného špeciálneho softwaru, umiestneného v laboratóriách príslušných katedier FF UCM – realizuje prostredníctvom fakultnej webovej stránky a webových stránok jednotlivých katedier. Z dôvodu skvalitnenia prehľadnosti a dostupnosti informácií pre študentov bola vytvorená nová fakultná stránka, spustená v roku 2012, a následne v roku 2013 webové stránky katedier. V súčasnosti sú stránky neustále dopĺňané novými informáciami a sú aktualizované pre potreby nielen študentov, pedagógov, ale aj záujemcov o vysokoškolské štúdium.
Ďalším zdrojom informácií o štúdiu je Akademický informačný systém. AiS2 je komplexný informačný systém určený predovšetkým na riadenie všetkých troch stupňov vysokoškolského štúdia a podporu riadenia vedy a výskumu VŠ. AiS2 je informačný systém s klasickou trojvrstvovou architektúrou. Na prístup do AiS2 sa používa štandardný internetový prehliadač, čo výrazne znižuje náklady na údržbu systému. Používateľské rozhranieje optimalizované pre prehliadač Internet Explorer (verzia 6 a vyššia) a Mozilla Firefox (verzia 3.0.x a vyššia). Aplikačné rozhranie poskytuje používateľský komfort, ktorý je bežný v klasických klientskych aplikáciách. AiS2 pozostáva z viacerých navzájom integrovaných subsystémov, ktoré umožňujú prehľadné získavanie potrebných informácií nielen pre pedagógov, ale aj pre študentov, ktorí tak majú prístup ku komplexným informáciám o štúdiu, študijnom pláne a vyučovacích predmetoch.
Filozofická fakulta UCM sa aktívne podieľa na realizácii celouniverzitného e-learningového vzdelávania. Vytvorenie „elektronickej virtuálnej prednáškovej miestnosti“ (aplikácie), prostredníctvom ktorej je možnérealizovať vyučovací proces ako v reálnom čase, tak aj formou prístupuk elektronickému archívu realizovaných prednášok, bolo prínosom pre vyučovanie v rámci všetkých katedier. Študentom i pedagógom umožňuje operatívne zdieľanie výučbových materiálov a informácií vo forme hlasovej, dátovej a obrazovej, nezávisle od miesta, na ktorom je potrebné takého zdieľanie zabezpečiť. Webový video-portál poskytuje jednoduchý prístup k digitálnym mediálnym záznamom kedykoľvek a kdekoľvek. Dovoľuje prehliadať, vyhľadávať a prezerať interaktívne digitálne mediálne záznamy (prednášky, cvičenia). Portál slúži ako sofistikovaný portál na spätné prehrávanie videozáznamu s použitím štandardných web-technológií, čím dovoľuje dodať na obrazovku živé vysielanie alebo záznam na vyžiadanie používateľa. Vlastnosti portálu: upravovateľné rozhranie, príručka k programom, vyhľadávanie kľúčových slov, personalizované a tematické prehrávacie zoznamy programov, rozšírené ovládanie prehrávača – prehratie videozáznamu na celú obrazovku, rýchly posun záznamu vpred/vzad, synchronizácia prezentácií a videa, odosielanie a manažment otázok pri živom vysielaní. Obsluha sníma prednášku na kameru, následne prenosný kódovač zakóduje video a audio-signál do požadovanej formy. Audiovizuálny materiál je prístupný cez video-portál vybraným používateľom (napr. študenti príslušného predmetu, ktorých sa týka prednáška). Kódovač je prenosný s možnosťou snímania prednášok vo viacerých prednáškových miestnostiach. Prostredníctvom e-learningu sa zabezpečuje transformácia doterajšieho „klasického“ spôsobu výučby do modernej formy, ktorá predstavuje kombináciu osvedčených klasických prvkov, ako je dominantná úloha učiteľa, teoretický výklad podporený prvkami modernej komunikačnej techniky s princípmi unifikovanýche-learnigových aplikácií, vytvorenie širokých možností individualizácie výučbového procesu pre študentov i pedagógov a priama „online“ distribúcia prebiehajúcich prednášok a vzdelávacích podujatí univerzity, nielen v rámci internej komunikačnej siete, ale aj pre účastníkov nachádzajúcich sa mimo areálu univerzity.
Na FF UCM má každá katedra svoju katedrovú knižnicu, ktorá sa špecializuje na publikačné jednotky v rámci realizovaných študijných programov. Študenti študijného programu filozofia a aplikovaná filozofia majú možnosť okrem využívania služieb CIZ UCM pracovať s odbornou a vedeckou literatúrou v katedrovej knižnici. Knižnica Katedry filozofie a aplikovanej filozofie FF UCM v Trnave sa nachádza v priestoroch katedry (miestnosť 217) a slúži na požičiavanie kníh a odborných časopisov pre študentov študijného programu Učiteľstvo výchovy k občianstvu (v kombinácii). V katedrovej knižnici sa celkovo nachádza 862 knižničných jednotiek a 752 odborných časopisov, ktoré katedra získala nákupom z grantových prostriedkov, prípadne formou daru: http://kfil.ff.ucm.sk/sk/kniznica-katedry/
Za výpožičky a chod knižnice je zodpovedný: Lenč, Jozef, PhD., PhDr., univ. doc. – jozef.lenc@ucm.sk
Prostredníctvom e-learningu sa zabezpečuje transformácia doterajšieho „klasického“ spôsobu výučby do modernej formy, ktorá predstavuje kombináciu osvedčených klasických prvkov ako je dominantná úloha učiteľa, teoretický výklad podporený prvkami modernej komunikačnej techniky s princípmi unifikovaných e-learnigových aplikácií, vytvorenie širokých možností individualizácie výučbového procesu pre študentov i pedagógov a priama „on line“ distribúcia prebiehajúcich prednášok a vzdelávacích podujatí univerzity, nielen v rámci internej komunikačnej siete, ale aj pre účastníkov nachádzajúcich sa mimo areálu univerzity. https://elearning.kfil.ff.ucm.sk/kega/
https://elearning.kfil.ff.ucm.sk/moodle/https://moodle.ucm.sk/course/index.php?categoryid=8
Neoddeliteľnou súčasťou informačného zabezpečenia študijného programu je študijná literatúra:
Filologicko-filozofická propedeutika na lektúru Xenofóntovho spisu O prosperujúcej domácnosti [elektronický zdroj] / Andrej Kalaš, Matúš Porubjak. - 1. vyd. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2010. - 1 CD-ROM (126 s.). - Elektronická učebnica. - ISBN 978-80-223-2810-4.
Najstaršie podoby európskej etiky v antickom období : kapitoly z aplikovanej etiky II / Matúš Porubjak ; recenzenti: Andrej Kalaš, Jana Tomašovičová. - 1. vyd. - Prešov : Michal Vaško - Vydavateľstvo, 2012. - 104 s. - ISBN 978-80-7165-904-4.
Problematika interrupcií z filozoficko-etickej perspektívy : kapitoly z aplikovanej etiky I / Peter Sýkora ; recenzenti: Michal Kliment, Jana Tomašovičová. - 1. vyd. - Prešov : Michal Vaško - Vydavateľstvo, 2012. - 96 s. [5 AH]. - ISBN 978-80-7165-903-7.
Učebné texty k počiatkom sociálno-politického, právneho a etického myslenia v antickom Grécku [elektronický zdroj] / Matúš Porubjak ; recenzenti: Ulrich Wollner, Peter Fraňo. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2019. - 1 CD-ROM (94 s.). - Elektronická učebnica. - ISBN 978-80-8105-978-0.
Bioetika / Petr Jemelka - Vasil Gluchman - Adela Lešková Blahová. - 1. vyd. - Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 2008. - 156 s. - (Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Prešoviensis, Vysokoškolská učebnica 26; AFPh UP 216/298). - ISBN 978-80-8068- 810-3.
Environmentálna etika / Petr Jemelka - Slavomír Lesňák. - 1. vyd. - Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 2008. - 92 s. -
(Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Prešoviensis, Vysokoškolská učebnica 23; AFPh UP 213/295). - ISBN 978-80-8068-806-6. Spravodlivosť ako problém sociálnej filozofie / Zuzana Palovičová ; recenzenti: Tatiana Sedová, Jana Tomašovičová. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2014. - 115 s. - ISBN 978-80-8105-609-3.
Úvod do bioetiky : kapitoly z aplikovanej etiky III / Petr Jemelka ; recenzenti: Svatopluk Novák, Terézia Zuzana Palovičová. - 1. vyd. - Prešov : Michal Vaško - Vydavateľstvo, 2012. - 96 s. [4,5 AH]. - ISBN 978-80-7165-905-1.
Úvod do environmentálnej etiky : kapitoly z aplikovanej etiky IV / Zuzana Palovičová ; recenzenti: Eva Smolková, Petr Jemelka. - 1. vyd. - Prešov : Michal Vaško - Vydavateľstvo, 2012. - 88 s. [4,5 AH]. - ISBN 978-80-7165-906-8.
Úvod do environmentální problematiky / Petr Jemelka. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2008. - 95 s. - ISBN 978-80-8105-049-7.
Dejiny etického myslenia v Európe a USA / Viera Bilasová ... [et al.] ; editorka Anna Remišová. - Bratislava : Kalligram, 2008. - 894 s.
- ISBN 978-80-8101-103-0. [Bilasová Viera - Bohunická Lenka - Démuth Andrej - Diatka Cyril - Dronzek Jozef - Dupkala Rudolf - Gluchman Vasil - Hajíček Jakub - Hrehová Helena - Hrubec Marek - Kišš Igor - Janotová Helena - Lalíková Erika - Machalová Tatiana - Manda Vladimír - Mandová Tatiana - Miedzgová Jana - Muránsky Martin - Németh Štefan - Palovičová Terézia Zuzana - Petkanič Milan - Plašienková Zlatica - Remišová Anna - Sisáková Oľga - Smreková Dagmar - Suvák Vladislav - Škop Martin - Višňovský Emil - Zigo Milan (10%) - Žbirková Viera]
Čítanka vybraných textov z rímskej filozofie / Peter Fraňo ; recenzenti: Matúš Porubjak, Michal Zvarík. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2021. - 111 s. - ISBN 978-80-572-0168-7
Přednášky z ontologie / Petr Jemelka. - 1. vyd. - Brno : Masarykova univerzita, 2004. - ISBN 80-210-3470-X.
Úvod do axiologie / Petr Jemelka. - 1. vyd. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2011. - 76 s. - ISBN 978-80-8105-268-2 Úvod do ekologické problematiky / Petr Jemelka. - 2. rozšíř. vyd. - Brno : Masarykova univerzita, 2007. - 72 s. - ISBN 978-80-210-3103
V rámci projektu ITMS: 26110230104 Podpora rozvoja ľudských zdrojov vo výskume a vývoji na FF UCM v Trnave sa od roku 2015 vybudovali tri doktorandské knižnice na Katedre pedagogiky, Katedre germanistiky a na Katedre etnológie a mimoeurópskych štúdií. Študenti študijného programu filozofia a aplikovaná filozofia môžu v rámci štúdia využívať aj mnohé knižničné zdroje práve z týchto knižníc.
Študijný program sa bude realizovať v prezenčnej forme vyučovania.
Katedra filozofie a aplikovanej filozofie FF UCM spolupracuje v rámci vedecko-výskumnej činnosti s partnerskými katedrami filozofických a pedagogických fakúlt univerzít na Slovensku i v zahraničí.
- Ústav svetovej literatúry, SAV
- Filozofický ústav, SAV
- Katedra filozofie, FF TU v Trnave
Zahraniční partneri:
- Bio & Research Ethics and Medical Law, School of Public Health, Nelson R Mandela School of Medicine, University of KwaZulu-Natal, Durban, South Africa
- Universität Zürich; Institut für Biomedizinische Ethik und Medizingeschichte
- Second Medical Faculty of Charles University in Prague, Department of Medical Ethics and Humanities, Czech Republic
- Faculty of Polish Studies, University of Warsaw, Poland
- Katedra filozofie, FF MUNI v Brně
- Filozofický ústav AV ČR; Oddelenie súčasnej kontinentálnej filozofie;
V rámci programu Erasmus plus má katedra t. č. v platnosti niekoľko bilaterálnych zmlúv:
- Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Germany
- University of the Aegean, Mytilene, Greece
- University of Silesia in Katowice, Poland
- Nicolaus Copernicus University in Toruń, Poland
- Masarykova univerzita Brno, Česká republika
- St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Turnovo, Bulgaria
- 29 Mayis University Istanbul, Turkey
- University of South Bohemia České Budějovice, Czech Republic
- University of Granada, Granada, Spain
- University of Cagliary, Italy
http://kfil.ff.ucm.sk/sk/medzinarodna-spolupraca-a-partnerske-institucie/.
Študenti FF UCM majú možnosť zapájať sa do voľnočasových aktivít organizovaných univerzitou. Univerzita podporuje študentov v oblasti tanca (folklórny univerzitný súbor), spevu (Univerzitný spevácky zbor UniTTy), amatérskeho herectva (Univerzitné ochotnícke divadlo THE.ART.RE), literárneho vyjadrenia (časopis Parazól, časopis Atteliér), športu (Hit UCM – univerzitný ženský prvoligový volejbalový tím).
Na podporu kultúrnych a športových aktivít študentov je na UCM zriadený fond rektora, ktorý finančne podporuje aktivity študentov.
Microsoft Word - Smernica o postupe pri predkladaní a schva>ovaní ~iadosti.doc
Študenti FF UCM v Trnave majú možnosť realizácie mobilít a stáží na zahraničných univerzitách. Na univerzitnej úrovni zabezpečuje túto oblasť oddeleniemedzinárodných vzťahov Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave.
Oddelenie medzinárodných vzťahov - UCM
Študenti študijného programu realizujú počas svojho štúdia najmä mobility prostredníctvom programu Erasmus+. Náležitosti týchto mobilít definuje univerzitná smernica:
2023-10-Smernica_o_administracii_programu_Erasmus+.pdf
Systém mobilít a zahraničných stáží má FF UCM podrobne rozpracovaný, študenti študijného programu môžu realizovať svoje mobility a stáže nielen v krajinách Európy, ale aj na ostatných kontinentoch.
Pravidlá o uznávanízrealizovaných predmetov v rámci mobilitystanovuje univerzitná smernica, ktorá je uplatňovaná aj na FF UCM:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/Smernica_o_uznavani_absolvovanych_predmetov.pdf
V rámci zachovania efektivity v realizácií mobilít má Katedra filozofie a aplikovanej filozofie koordinátora pre Erasmus+ a ďalšie zahraničné mobility: Čana, Tomáš, doc., PhD., Mgr. – tomas.cana@ucm.sk
FF UCM uskutočňuje monitorovanie a hodnotenie študijných programov v súlade s vnútorným systémom kvality univerzity. Vnútorný systém kvality univerzity bol definovaný už v roku 2014, v r. 2021 – 2023 univerzita zrealizovala proces transformácie systému kvalityv intenciách nových Štandardov pre vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania stanovených Slovenskou akreditačnou agentúrou pre vysoké školstvo.
Vnutorny_system_zabezpecovania_kvality_vysokoskolskeho_vzdelavania_na_UCM_40.5NS.pdf
Evaluácia študijného programu je dôležitým procesom v rámci posúdenia kvality a obsahového zamerania študijného programu.Cieľom evaluácie je v pravidelných časových intervaloch sústreďovať a spracúvať informácie z realizovaných dotazníkových šetrení a hospitácií alebo z iných hodnotení (interných aj externých), uskutočňovať revíziu informačného a edukačného zabezpečenia študijného programu a porovnať ho s koncepciou analogických študijných programov na renomovaných zahraničných univerzitách.
Hlavnými kritériami evaluácie študijného programu sú najmä súlad názvu študijného programu s jeho obsahovým zameraním, súlad predmetov študijného programu s profilom absolventa tohto programu, nadväznosť v zaradení predmetov, adekvátnosť rozsahu výučby predmetov, súlad študijného programus požiadavkami praxe a s najnovšími trendmi a zahraničnými univerzitami. V prípade zisteného nesúladu sa realizujú opravné mechanizmy alebo sa ukončuje realizácia študijného programu.
Filozofická fakulta UCM v Trnave má od roku 2014 konštituovanú Radu pre kvalitu, ktorá prešla zmenami zloženia i činnosti v intenciách nových štandardov SAAVŠ (Nový štatút Rady kvality a jej rokovací poriadok boli prerokované v kolégiu dekanky 22. 6. 2021 a následne schválené Akademickým senátom FF UCM dňa 22. 6. 2021). Základnou činnosťou Rady pre kvalitu je monitorovanie, analyzovanie a následné nastavenie nápravných mechanizmov pre odstránenie zistených nedostatkov a definovanie stratégií zvyšovania kvality edukačného procesu. Kvalita študijného programu je monitorovaná a vyhodnocovaná vo viacerých úrovniach:
- hodnotenie štúdia študentmi FF UCM,
- hodnotenie štúdia absolventmi študijných programov FF UCM,
- hospitačná činnosť vedecko-pedagogických pracovníkov FF UCM,
- individuálne hodnotenie realizácie vyučovacieho predmetu študentmi FF UCM.
Systém manažérstva kvality - Filozofická fakulta Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Hodnotenie študijného programu študentmi FF UCM sa realizuje raz za akademický rok spravidla v letnom semestri. Realizuje sa prostredníctvom elektronického dotazníka, tak aby bola zachovaná anonymita študentov. Anonymita študentov zvyšuje výpovednú hodnotu výsledkov dotazníka. Dotazník je diferencovaný a dopytuje sa na názory a postoje študentov v oblasti realizácie edukačného procesu, materiálno-technických podmienok edukačného procesu, sociálneho zabezpečenia, kvalitu vzťahov učiteľov a študentov a spôsoby evaluácie učebných výkonov študentov. Výsledky hodnotenia študijného programu spoločne s výsledkami hospitačnej činnosti priamo ovplyvňujú aktualizáciu a zmeny študijného programu s cieľom skvalitnenia daného študijného programu, ako aj preferencie vytvárania nových študijných programov. Výsledky hodnotenia štúdia študentmi sú zverejňované na webovej stránke fakulty.
V systéme manažérstva kvality je neoceniteľnou práve spätná väzba od absolventov študijných programov. Poskytuje cenné informácie o spokojnosti absolventov so štúdiom, o zamestnateľnosti na trhu práce, o pripravenosti absolventov na výkon zamestnania a o spokojnosti zamestnávateľov s úrovňou vzdelania a rozvoja profesijných kompetencií v adaptačnej fáze nástupu do zamestnania. Na základe výsledkov absolventského hodnotenia prijíma fakulta opatrenia najmä zmenou štruktúry povinných a povinne voliteľných predmetov realizovaných počas štúdia a zvýšením rozsahu odbornej, terénnej a pedagogickej praxe študentov. Hodnotenie absolventmi štúdia sa realizuje spravidlaraz ročne. Výsledky hodnotenia sú zverejňované na webovej stránke fakulty.
