psychológia (Bc.)
- Študijný odbor: psychológia
- Forma štúdia: DENNÁ
- Stupeň štúdia: 1., bakalársky
- Dĺžka štúdia: 3 roky
- Vyučovací jazyk: slovenčina
- Miesto realizácie: Trnava
- Úroveň národného kvalifikačného rámca: 6
Vzdelávanie v študijnom programe rešpektuje štandardy Európskej federácie psychologických asociácií (EFPA) pre vzdelávanie a prípravu budúcich psychológov a je kompatibilné so vzdelávaním psychológov v členských krajinách EÚ. Cieľom vzdelávania v študijnom programe je príprava absolventa, ktorý v čase ukončenia bakalárskeho stupňa disponuje vedomosťami a zručnosťami umožňujúcimi skúmanie, prognostické hodnotenie správania človeka, alebo skupiny ľudí vybranými psychologickými metódami, technikami a postupmi, zodpovedajúcimi súčasným poznatkom psychologických vied a stavu praxe. Orientuje sa v rozličných subdisciplínach psychológie a niektorých súvisiacich vedných disciplínach. Disponuje základným vzdelaním vo všetkých psychologických špecializáciách, hlavných témach a technikách v psychológii ako vednom odbore. Má základy pre osvojenie si primárnych psychologických zručností a predpokladov pre vedenie výskumu v psychológii.
Hlavné výstupy vzdelávania:
Pre dosiahnutie výstupov vzdelávania zodpovedajúcich príslušnej úrovni Kvalifikačného rámca v Európskom priestore vysokoškolského vzdelávania sú obsah a ciele študijného programu v súlade so štandardami Európskej federácie psychologických asociácií (EFPA) a sú dosahované prostredníctvom merateľných vzdelávacích výstupov v jednotlivých častiach (moduloch, predmetoch).
Vedomosti:
Absolvent/ka 1. stupňa študijného odboru Psychológia disponuje poznatkami z oblasti všeobecnej orientácie v odbore, ktoré sú zamerané na históriu, aktuálne dianie v odbore a prehľad v psychologických špecializáciách. Jadro vedomostí je zamerané na základné poznatky z teoretických (základné a špeciálne disciplíny) a aplikovaných psychologických disciplín, ktoré primárne smerujú k poznaniu jednotlivca (prípadne psychologických aspektov jeho správania a prežívania v rámci malých sociálnych skupín). Študent/ka vie reprodukovať základné psychologické teórie, definovať minulé a súčasné trendy, koncepcie a teórie v psychológii, základné psychické procesy a vie vysvetliť ich ovplyvnenie emóciami, klasifikovať vedecké metódy psychologického výskumu, vysvetliť pozitíva, negatíva, adekvátnosť použitia výskumných techník vzhľadom na daný kontext, opísať princípy tvorby psychodiagnostických metodík a testov, vymedziť spôsoby štatistického analyzovania dát, charakterizovať software vhodný pre psychologický výskum a opísať princípy a predpoklady vedeckého projektovania a výskumu v psychológii. Ďalej disponuje poznatkami z oblasti psychologickej diagnostiky vrátane psychometrie a metodológie (základy kvantitatívneho a kvalitatívneho prístupu v psychologickom výskume). Okrem uvedeného absolvent/ka disponuje základnými poznatkami z ďalších vybraných oblastí humanitných, sociálnych a behaviorálnych vied a poznatkami o etických princípoch pri vykonávaní psychologickej a výskumnej činnosti a rovnako spôsobilosťou uplatňovať tieto princípy.
Zručnosti:
Absolvent/ka študijného odboru Psychológia (1. stupeň) disponuje zručnosťami v oblasti používania psychologických metód, napr. vedenie rozhovorov, fokusových skupín a pozorovanie, má osvojené základné princípy diagnostiky a hodnotenia v základných špecializáciách (klinická psychológia, pedagogická psychológia, školská psychológia, poradenská psychológia, pracovná a organizačná psychológia). Absolvent/ka je schopný/á navrhnúť dizajn jednoduchého výskumného plánu (vrátane experimentu) a realizovať ho, čo zahŕňa najmä zručnosti v oblasti zberu dát a ich následnej kvantitatívnej alebo kvalitatívnej analýzy. Absolvent/ka je ďalej schopný/á orientovať sa v aktuálnych odborných zdrojoch a vyhľadávať relevantnú literatúru v odbore, interpretovať výsledky štúdií, písať odborné texty a prezentovať pracovnému kolektívu zadané úlohy, ciele a výsledky. Vie realizovať individuálnu diagnostiku, vytvárať, aplikovať a analyzovať diagnostické škály, vytvárať, realizovať, monitorovať a vyhodnocovať výskumný projekt, formulovať závery a navrhovať ich pre konkrétne situácie, vyhľadávať a využívať psychologické metódy a postupy v praxi ako i odborne komunikovať vo svetovom jazyku.
Kompetencie:
Absolvent/ka sa vyznačuje samostatnosťou pri riešení špecifických problémov v meniacom sa prostredí, plánovaním svojho vlastného vzdelávania, autonómiou a zodpovednosťou pri rozhodovaní v nadväznosti na problémy daného študijného odboru, schopnosťou vhodne a profesionálne prezentovať vlastné stanoviská, tvorivým a pružným myslením. V bakalárskej práci uplatňuje nadobudnutú kompetenciu pre realizáciu výskumu pomocou kvantitatívnych a kvalitatívnych postupov.
Absolvent/ka sa vyznačuje samostatnosťou pri riešení teoretických a praktických problémov v širších súvislostiach. Pri profesionálnej prezentácii vlastného stanoviska vie efektívne využívať argumentačné stratégie jednotlivých mysliteľov, samostatne a kriticky vyhodnocovať argumenty. Svoje stanovisko vyjadruje kultivovane v jazykovom (ústnom i písomnom) odbornom prejave. Dokáže zaujímať postoje k individuálnym aj spoločenským problémom a prijímať rozhodnutia v kontexte znalostí hodnotových perspektív. Zodpovedne rozhoduje o morálnych, spoločenských, právnych a ekonomických súvislostiach odboru.
Okrem uvedených vedomostí a zručností viazaných na prípravu na povolanie psychológa získava absolvent/ka aj viaceré prenositeľné kompetencie - napr. komunikačné schopnosti, matematické zručnosti, organizačné zručnosti, digitálne zručnosti, kritické myslenie, time-management, prácu pod vedením, skupinovú prácu, vyhľadávanie a kritický výber informácií, empatiu, sebaovládanie, iniciatívnosť, flexibilitu, precíznosť a pod.
Absolventi štúdia v študijnom odbore psychológia majú možnosť uplatniť sa (v niektorých prípadoch až po získaní potrebného osvedčenia, ktoré súvisí so špecializačným štúdiom alebo certifikovanou činnosťou) na rôznych pozíciách, ako napr. asistent, pracovníkpod odborným dohľadom/supervíziou, samostatný pracovník, a to najmä v oblasti:
zdravotnej a sociálnej starostlivosti – poradenský psychológ, klinický psychológ, psychoterapeut, forenzný psychológ, psychológ v oblasti sociálneho poradenstva;
výchovy a vzdelávania – pedagogický psychológ, školský psychológ, kariérový poradca;
organizácie a práce – pracovný psychológ, špecialista v oblasti ľudských zdrojov;
iných oblastí ako napr. policajné zložky, armáda, doprava, šport, komunikácia, marketing, veda a výskum.
| Názov predmetu | Kredit | Rozsah | Roč. | Vyučujúci |
|---|---|---|---|---|
| Psychohygiena a duševné zdravie | 3 | 2S | 1 | prof. Dr. Ognen Spasovski, PhD. |
| Tvorivosť a inteligencia | 3 | 2S | 1 | PhDr. Dominika Doktorová, PhD., univ. doc. |
| Slovakia -EU Country Profile | 2 | 2S | 1, 2, 3 | |
| Odborné texty v anglickom jazyku I. | 3 | 2S | 2 | PaedDr. Zora Široká |
| Odborné texty v anglickom jazyku II. | 3 | 2S | 2 | PaedDr. Zora Široká |
| Empatia | 3 | 2S | 3 | PhDr. Zuzana Mičková, PhD. |
| Pozitívna psychológia | 3 | 2S | 3 | prof. Dr. Ognen Spasovski, PhD. |
| Vybrané kapitoly zo všeobecných disciplín (v angl. jazyku) | 1 | 1P | 3 | Mgr. et Bc. Zuzana Rojková, PhD., univ. doc. |
| Cudzí jazyk - Ruský jazyk II. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Ruský jazyk III. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Ruský jazyk IV. | 2 | 2S | ||
| Slovenčina pre zahraničných študentov I. | 2 | 2S | ||
| Slovenčina pre zahraničných študentov II. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Čínsky jazyk I. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Čínsky jazyk II. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Španielsky jazyk I. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk -Španielsky jazyk III. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk -Španielsky jazyk IV. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Ruský jazyk I. | 2 | 2S | ||
| Cudzí jazyk - Španielsky jazyk II. | 2 | 2S | ||
| Buddy študent I. | 2 | 2S | ||
| Buddy študent II. | 2 | 2S |
Kredit – náročnosť predmetu, čím viac kreditov, tým náročnejší predmet. Rozsah – P prednáška, S seminár. Roč. – v ktorom roku štúdia je zaradený do rozvrhu. Podčiarknutý názov predmetu otvorí jeho informačný list (PDF).
Základné podmienky prijatia na štúdium stanovuje § 2 Poriadku prijímacieho konania na UCM.
Základnou podmienkou prijatia na bakalárske štúdium alebo na štúdium študijného programu podľa § 53 ods. 3 zákona je získanie úplného stredného vzdelania alebo úplného stredného odborného vzdelania.
Základnými podmienkami prijatia na štúdium študijného programu druhého stupňa podľa § 53 ods. 1 zákona je vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa alebo vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa, pričom súčet počtu získaných kreditov za predchádzajúce vysokoškolské štúdium, ktorým bolo získané vysokoškolské vzdelanie, a počtu kreditov potrebných na riadne skončenie študijného programu druhého stupňa, na ktorý sa uchádzač hlási, musí byť najmenej 300 kreditov.
Základnou podmienkou prijatia na doktorandské štúdium je vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa. Pre uchádzačov o štúdium podľa študijných programov na fakultách alebo na úrovni UCM, ktorí dosiahli požadované vzdelanie na školách v zahraničí, je podmienkou pre prijatie na štúdium uznanie úspešnej záverečnej skúšky na zodpovedajúcej škole v zahraničí, pokiaľ medzinárodná zmluva, ktorou je Slovenská republika viazaná, nestanoví inak. Pri prijímaní cudzincov na štúdium podľa študijných programov uskutočňovaných na fakultách alebo na úrovni UCM v slovenskom jazyku v rámci medzištátnych zmlúv, ktorými je Slovenská republika viazaná, sa použijú ustanovenia tohto poriadku primerane. Pri prijímaní cudzincov – samoplatcov na štúdium podľa študijných programov realizovaných na fakultách alebo na úrovni UCM v slovenskom alebo v cudzom jazyku, použijú sa ustanovenia tohto poriadku primerane. Pri prijímaní cudzincov na štúdium podľa študijných programov uskutočňovaných na fakultách alebo na úrovni UCM v slovenskom jazyku je podmienkou pre prijatie ovládanie slovenského jazyka minimálne na úrovni maturitnej skúšky B2. Uchádzač získanú úroveň jazykového vzdelania dokumentuje certifikátom, resp. iným relevantným dokladom. Podmienkou prijatia uchádzača na štúdium je podanie písomnej alebo elektronickej prihlášky na štúdium predpísaným spôsobom v určenom termíne so všetkými náležitosťami. Súčasťou prihlášky musí byť aj doklad o zaplatení poplatku za činnosti spojené s prijímacím konaním v súlade s § 92 zákona a § 33 Štatútu UCM.
Filozofická fakulta UCM prijíma bez prijímacieho konania na časť vysokoškolského štúdia aj študentov iných vysokých škôl v súlade s podmienkami výmenného programu alebo na základe zmluvy s vysielajúcou vysokou školou.
Podmienky prijatia uchádzača na bakalárske študijné programy na FF UCM:
Pre prijatie uchádzača na bakalársky študijný program, ktorý vykonal novú maturitnú skúšku, sú smerodajné: - známky z profilových predmetov v jednotlivých ročníkoch štúdia. Pre prijatie uchádzača na bakalársky študijný program, ktorý maturoval podľa starých predpisov, sú smerodajné: - známky z profilových predmetov v jednotlivých ročníkoch strednej školy. Podmienky prijatia pre zahraničných študentov sú rovnaké ako pre študentov zo SR, vyžaduje sa dobrá znalosť slovenčiny.
V študijnom programe psychológia sa zväčša realizuje prijímacia skúška pozostávajúca z:
1/ testu predpokladov pre štúdium (50 bodov) a
2/ vedomostného testu z oblastí: biológia, psychológia, všeobecný spoločenský prehľad (50 bodov).
V prípade nepriaznivých okolností a po schválení Akademickým senátom Filozofickej fakulty Univerzity sv. Cyrila a Metoda je možné nahradiť prijímaciu skúšku prijímacím konaním, v rámci ktorého je poradie uchádzačov stanovené na základe známok koncoročných vysvedčení 1. – 3. ročníka predmetov: biológia, cudzí jazyk a matematika (100 bodov).
V súvislosti so špecifickými požiadavkami na schopnosti, zručnosti alebo predpoklady pre zaradenie do niektorých študijných programov uskutočňovaných na FF UCM môže stanoviť ďalšie podmienky prijatia na štúdium. Splnenie ďalších podmienok na štúdium sa môže overiť rozličnými formami a metódami. Prijímacou skúškou sa overuje splnenie podmienok za predpokladu, že je prijímacia skúška stanovená ako súčasť overovania schopností a predpokladov na štúdium.
Pri stanovovaní ďalších podmienok overovania potrebných schopností a predpokladov uchádzača o vysokoškolské štúdium v bakalárskych a magisterských študijných programoch sa hodnotia predovšetkým všeobecné kognitívne schopnosti uchádzača študovať zvolený študijný program, jeho motivácia, schopnosť kriticky uvažovať, stupeň kreativity, schopnosť prevziať zodpovednosť za iných, predpoklady získať teoretické vedomosti a praktické zručnosti vo zvolenom odbore a pod. Aktuálne vedomosti, zručnosti a schopnosti uchádzača sa overujú z hľadiska svojej kvality a hĺbky vo väzbe na nadchádzajúce štúdium. Predmetom posudzovania v rámci overovania ďalších podmienok nie sú iba faktografické vedomosti vo väzbe na predchádzajúce štúdium a ich rozsah. Ďalšie podmienky prijatia na štúdium sa zverejňujú vopred, a to spravidla spolu s vyhlásením prijímacieho konania. Termín prijímacej skúšky stanovuje dekan FF UCM a nie je možné ho meniť. Podmienky výberu a prijímania uchádzačov na štúdium sú konfrontované so získanými výsledkami v prijímacom konaní a ďalej analyzované vzhľadom k študijným výsledkom prijatých uchádzačov.
Prijímacie konanie na FF UCM sa pre uchádzača o štúdium začína doručením jeho písomnej prihlášky na štúdium. Uskutočňuje sa v súlade so zákonom č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov, § 56 až 58. Proces prijímacieho konania umožní uchádzačovi, ktorý preukáže splnenie určených podmienok prijatia na štúdium, stať sa študentom zvoleného študijného programu. Uchádzač, ktorý nepreukáže splnenie základných podmienok prijatia na štúdium v čase overovania splnenia podmienok na prijatie, môže byť na štúdium prijatý podmienečne s tým, že je povinný preukázať splnenie základných podmienok prijatia na štúdium najneskôr v deň určený na zápis na štúdium.
Spôsob prijímania sa riadi podľa všeobecných podmienok schválených akademickým senátom fakulty na príslušný akademický rok, pričom tieto podmienky musia byť zverejnené spolu s ponukou študijných programov a plánovaným počtom prijatých uchádzačov, najneskôr do 20. septembra akademického roka, ktorý predchádza akademickému roku, do ktorého má byť uchádzač prijatý. Všeobecné podmienky prijímania na štúdium v zmysle zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a povinností vysokých škôl sa zverejňujú na webovom sídle fakulty a univerzity.
Prihlášky na vysokoškolské štúdium sa prijímajú v termíne, ktorý je zverejnený, zvyčajne do konca apríla príslušného akademického roka. V procese prijímacieho konania sa berie do úvahy prospech dosahovaný uchádzačom počas stredoškolského štúdia a na polroku posledného ročníka. Podmienkou pre zaradenie do rozhodovania prijímacieho konania je dodanie maturitného vysvedčenia. Konkrétne podmienky a požiadavky na vykonanie prijímacej skúšky (alebo bez prijímacej skúšky, iba na základe výsledkov stredoškolského štúdia) a jej súčastí sú v predpísanom termíne zverejnené. Tieto požiadavky súvisia so špecifikami a osobnostnými predpokladmi uchádzača, ktoré majú zabezpečiť úspešné štúdium, efektívne vynakladanie prostriedkov na štúdium, ako aj možnosti fakulty.
Dekan FF UCM spravidla menuje jednu prijímaciu komisiu pre príslušné bakalárske a magisterské študijné programy, vymenuje členov komisie (komisií) a stanoví program ich zasadnutí. Prijímacia komisia musí byť minimálne štvorčlenná.
O prijatí, resp. neprijatí rozhoduje poradie, ktoré sa získa zoradením uchádzačov podľa dosiahnutého počtu bodov získaných na prijímacej skúške (alebo z hodnotenia stredoškolských známok). Výsledky prijímacieho konania fakulta po anonymizácii zverejní na svojom webovom sídle. Prijímacie konanie na štúdium podľa bakalárskych a magisterských študijných programov končí dňom rozhodnutia dekana FF UCM o prijatí či neprijatí u všetkých uchádzačov na štúdium. Výsledky, ktoré dosiahnu uchádzači o štúdium podľa bakalárskych a magisterských študijných programov na prijímacej skúške, budú sprístupnené na úradných výveskách a webových sídlach fakúlt, resp. UCM spravidla do 24 hodín po vykonaní prijímacej skúšky. Zoznamy výsledkov uchádzačov o štúdium nesmú obsahovať ich meno a priezvisko, ale tieto zoznamy sú zakódované prostredníctvom vhodne zvoleného číselného kódu. FF UCM rozhodnutie o výsledku prijímacieho konania na štúdium v bakalárskych a magisterských študijných programoch vyhotovuje do 30 dní od overenia splnenia podmienok prijatia na štúdium. O výsledkoch prijímacieho konania na štúdium v doktorandských študijných programov sú uchádzači informovaní písomne alebo elektronicky. O zaradení uchádzača na štúdium v doktorandskom študijnom programe rozhoduje dekan FF UCM, na základe výsledku prijímacej skúšky a odporúčania prijímacej komisie. V rozhodnutí o prijatí na doktorandské štúdium je uvedená téma vybranej dizertačnej práce a úplné meno školiteľa.
Prijímacie konanie na FF UCM sa realizuje v intenciách univerzitnej smernice Poriadok prijímacieho konania. https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/29_21_Poriadok_prijimacieho_konania_na_UCM.pdf
Akademický rok 2021/2022
Počet podaných prihlášok : 398
Počet prijatých študentov : 176
Počet zapísaných študentov : 122
Akademický rok 2022/2023
Počet podaných prihlášok : 273
Počet prijatých študentov : 171
Počet zapísaných študentov : 139
Pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe upravuje metodické usmernenie Pravidlá na utváranie študijných plánov na FF UCM.
Pravidlá spracovania študijných plánov k vnútornej akreditácii v jednoodborových študijných programoch
Denné bakalárske štúdium :
Dĺžka štúdia : 3 roky / 6 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 180
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 15
externé bakalárske štúdium :
Dĺžka štúdia : 3 roky / 6 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 180
Počet kreditov za rok/semester : 45/22-23
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 15
denné magisterské štúdium :
Dĺžka štúdia : 2 roky / 4 semestre
Počet kreditov za celé štúdium : 120
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 15
externé magisterské štúdium :
Dĺžka štúdia : 2 roky / 4 semestre
Počet kreditov za celé štúdium : 120
Počet kreditov za rok/semester : 40/20
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : 10
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : 10
Počet kreditov za záverečnú prácu : 15
denné doktorandské štúdium :
Dĺžka štúdia : 3 roky / 6 semestrov alebo 4 roky / 8 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 180 alebo 240
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : dizertačná skúška 20
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : doktorandský seminár 6
Počet kreditov za záverečnú prácu : obhajoba dizertačnej práce 30
externé doktorandské štúdium :
Dĺžka štúdia : 4 roky / 8 semestrov alebo 5 rokov / 10 semestrov
Počet kreditov za celé štúdium : 180 alebo 240
Počet kreditov za rok/semester : 60/30
Počet kreditov za štátne (kolokviálne) skúšky : dizertačná skúška 20
Počet kreditov semináre k záverečným prácam : doktorandský seminár 6
Počet kreditov za záverečnú prácu : obhajoba dizertačnej práce 30
Štátne skúšky sa zaraďujú v študijných plánoch pre Bc. štúdium do 6. semestra a pre Mgr. štúdium do 4. semestra.
Semináre k záverečným prácam sa zaraďujú:
Bc. štúdium Seminár k záverečnej práci I. - 4 semester / 5 K
Seminár k záverečnej práci II. - 5. semester / 5 K
Mgr. štúdium Seminár k diplomovej práci I. - 2. semester / 5 K
Seminár k diplomovej práci II.- 3. semester / 5 K
Odporúčaná kreditová dotácia
povinné predmety: 4 - 6 K
povinne voliteľné predmety: 2 - 3 K
výberové predmety: 1 K
Kontaktná výučba v jednoodborovou štúdiu je v rozpätí 18 - 24 hodín týždenne.
Povinné predmety musia tvoriť minimálne 50 % študijného plánu.
Pravidlá spracovania študijných plánov k vnútornej akreditácii v doktorandských študijných programoch definuje Smernica o doktorandskom štúdiu UCM v Trnave:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/2021-42-Smernica_o_doktorandskom_studiu_Univerzity_sv._Cyrila_a_Metoda_v_Trnave.pdf
Kategória
počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia :
154*
počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia : 18
počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia : 8
počet kreditov potrebných na skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia za spoločný základ a za príslušnú aprobáciu, ak ide o učiteľský kombinačný študijný program, alebo prekladateľský kombinačný študijný program -
počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia : 15
počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia : 8
počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia : 180
(*v počte kreditov sú obsiahnuté aj kredity za odbornú prax, nakoľko je táto povinným predmetom)
Študijný poriadok UCM: Pre študentov prijatých pred AR 2023/2024: https://www.ucm.sk/docs/legislativa/studijny_poriadok_ucm_2020.pdf
Pre študentov prijatých od AR
2023/2024: https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf
Študijný poriadok Filozofickej fakulty UCM v Trnave
https://ff.ucm.sk/docs/vnutorne_predpisy_fakulty/07_2023_Studijny_poriadok_FF_UCM.pdf
- Pravidlá sú definované v študijnom poriadku UCM
Pre študentov prijatých pred AR 2023/2024: https://www.ucm.sk/docs/legislativa/studijny_poriadok_ucm_2020.pdf
Pre študentov prijatých od AR 2023/2024:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf
Študijný poriadok Filozofickej fakulty UCM v Trnave
https://ff.ucm.sk/docs/vnutorne_predpisy_fakulty/07_2023_Studijny_poriadok_FF_UCM.pdf
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-7-Smernica_o_uznavani_absolvovanych_predmetov.pdf
Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov podľa študijných programov je zverejnené na webovej stránke:https://ff.ucm.sk/docs/system_manazerstva_kvality/Spokojnost_absolventov_so_studiom_na_FF_UCM.pdf
Filozofická fakulta UCM v Trnave v rámci monitorovania a hodnotenia kvality poskytovaného vzdelávania realizuje (okrem iného) aj zber a vyhodnocovanie dát zameraných na uplatniteľnosť absolventov v odbore. Vzhľadom na fakt, že vzdelávanie na prvom stupni vysokoškolského štúdia študijného programu psychológia nesmeruje k získaniu žiadnej špecifickej profesijnej kvalifikácie a neposkytuje získanie kompetencií nevyhnutných pre samostatnú prax v psychológii, uplatniteľnosť v praxi môže byť monitorovaná až po absolvovaní druhého stupňa.
Absolventi študijného programu psychológia na FF UCM dosahujú najlepšie výsledky v uplatniteľnosti spomedzi všetkých študijnýchprogramov na FF UCM. Až 70% z nich sa zamestnalo priamo v odbore a ďalších 16% v odbore prekrývajúcom sa s vyštudovaným odborom. Len 14% absolventov uviedlo, že sa zamestnali v inej oblasti, čo však poukazuje na skutočnosť že 100% absolventov našlo uplatnenie na trhu práce. Podľa údajov za posledných 15 rokov, väčšina absolventov (65%) bola zamestnaná do troch mesiacov od ukončenia štúdia a ďalších 23% si našlo prácu do pol roka.
Prioritou vzdelávania v študijnom odbore psychológia je pripraviť absolventov pre výkon povolania pomáhajúcej profesie. Úspešnosť v zmysle viditeľnosti pre širšiu verejnosť, alebo dosiahnutia riadiacich funkcií nie je kritériom úspešnosti pomáhajúcich profesií. Z tohto pohľadu každý absolvent, ktorý dokáže poskytovať psychologickú starostlivosť klientom a pacientom, je úspešný a pre spoločnosť prospešný. Naši absolventi sú však úspešní v obsadzovaní miest na rozmanitých pozíciách širokého spektra možností profesijného uplatnenia:
Mikulová Paulina, Mgr. – hlavný štátny radca – Kriminalistický a expertízny ústav Prezídia Policajného zboru Ministerstva vnútra SR
Marko, Martin, Mgr., PhD. – vedecký pracovník – Centrum experimentálnej medicíny Slovenskej akadémie vied
Doktorová, Dominika, PhDr., PhD. – odborný asistent a prodekanka pre štúdium v r. 2021/2022 – Filozofická fakulta Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Václaviková, Ivana, Mgr., PhD. – vedecký pracovník – Filozofická fakulta Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Selecká, Lenka, Mgr., PhD. – odborný asistent – Filozofická fakulta Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Hubinská, Jana, PhDr., PhD. – odborný asistent – Filozofická fakulta Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Holienková, Jana, Mgr., PhD. – klinický psychológ – Psyche Educa s.r.o.
Centrum detskej reči – Súkromné centrum špeciálno-pedagogického poradenstva, Nám. J. Herdu 1, 917 01 Trnava, https://centrumreci.sk/
VoxPsyché, s.r.o. – Ambulancia klinickej, poradenskej a dopravnej psychológie, psychoterapia, biofeedback, Nemocničná 1, 990 01 Veľký Krtíš, https://phdr-zdenka-kubisova.modernylekar.sk/
Hospic milosrdných sestier, Súvoz 739, 911 01 Trenčín, https://www.hospictn.sk/
Meno a priezvisko študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov v Akademickom senáte FF UCM v Trnave:
Alexandea KERECMANOVÁ, kerecmanova1@ucm.sk
Karin KLAPKOVÁ, klapkova1@ucm.sk
Dávid KOTLEBA, kotleba1@ucm.sk
Meno a priezvisko študenta, ktorý zastupuje záujmy študentov v RVHK UCM v Trnave:
Mgr. Jakub Ladecký, ladecky2@ucm.sk
Meno a priezvisko študenta, ktorý zastupuje záujmy študentov v Rade študijného programu:
Alexandra Majorová - majorova2@ucm.sk
Mgr. Claudia Misofová - misofova2@ucm.sk
Koordinátor denného štúdia Katedry psychológie: Jana Hubinská, PhDr., PhD. jana.hubinska@ucm.sk – konzultačné hodiny sú zverejnené na webovej stránke katedry (http://kpsych.ff.ucm.sk/sk/konzultacne-hodiny/) a vždy aktualizované pre konkrétny akademický rok.
Prodekan pre štúdium FF UCM: Demčišák, Ján, PhDr., PhD. jan.demcisak@ucm.sk – konzultačné hodiny sú zverejnené na webovej stránke fakulty a vždy aktualizované pre
konkrétny akademický rok.
Študijné oddelenie FF UCM: https://ff.ucm.sk/sk/studijne-oddelenie/
Študentský domov: Mgr. Janka Gajdová : janka.gajdova@ucm.sk
https://www.ucm.sk/sk/studentsky-domov/
Psychologická poradňa: https://www.ucm.sk/sk/psychologicka-podpora-a-poradenstvo/
FF UCM v Trnave realizuje edukačný proces v dvoch budovách, ktoré prešli rekonštrukciou exteriérového aj interiérového vybavenia. Cieľom rekonštrukcie bola modernizácia infraštruktúry za účelom zlepšenia podmienok vzdelávacieho procesu a modernizácia informačno-komunikačných technológií. Pre realizáciu vzdelávacieho procesu má fakulta k dispozícii štandardné prednáškové (9) a seminárne učebne (20), ktoré sú vybavené multimediálnymi projektormi a plátnami a v dvoch učebniach sú inštalované interaktívne tabule. Učitelia majú k dispozícii notebooky kompatibilné s multimediálnymi projektormi. Všetky učebne sú vhodné na realizáciu edukačného procesu v rámci nového študijného programu psychológia vo všetkých profilových predmetoch odporúčaného študijného plánu.
Okrem štandardných učební má fakulta i špecializované učebne a laboratóriá. Na FF UCM sú 4 laboratóriá (pedagogické laboratórium, psychologické laboratórium, etnologické laboratórium, tlmočnícke laboratórium) a 3 počítačové učebne. Laboratóriá sú okrem potrebného základného vybavenia vždy špecificky vybavené vzhľadom k realizovanej výučbe konkrétnych študijných programov. Študenti študijného programu môžu pre rozvoj svojich profesijných i prenositeľných kompetencií využívať aj počítačové učebne. Jedna z počítačových učební je vybavená špeciálnym softwarom MapInfo prof., GiS, WMS, grafických aplikácií a balíkov (Corel, Adobe CS). Prioritne využívajú študenti študijného programu psychológia Psychologické laboratórium a možnosti Centra psychologického výskumu a poradenstva. Laboratórium je zariadené pre experimenty a vedeckú prácu. K cieľu a obsahu využitia laboratória je prispôsobené aj jeho materiálne a technické vybavenie. Okrem pracovných stolov je zariadené didaktickou technikou ako je dataprojektor, počítač, tlačiareň, digitálna kamera so statívom, biela tabuľa a flipchart. Laboratórium obsahuje aj tréningovú miestnosť pre nácvik praktických zručností pre prípravu študentov. Laboratórium okrem kompletného zariadenia disponuje aj Celoživotnými licenciami IBM SPSS štatistických programov pre spracovanie dát a Viedenským testovacím programom SCHUHFRIED. Obsahom up-to-date adaptívneho testovacieho systému Schuhfried sú testy a testové batérie zamerané na diagnostiku inteligencie, špeciálnych schopností (jemná motorika, vizuomotorická koordinácia, pozornosť, vigilancia a selektivita, reakčný čas, schopnosť koncentrácie pod tlakom, odolnosť voči záťaži, percepčná rýchlosť a presnosť vnímania, rozsah vizuálnej precepcie, pamäť, schopnosť implicitne obrazovo-priestorového učenia). Obsahuje osobnostné dotazníky i špeciálne testy osobnosti (agresivita, zvládanie stresu, motivácia, postoje, záujmy,), objektívne testy osobnosti. Vďaka systému je možné vysoko sofistikované testovanie v oblastiach všeobecnej aj experimentálnej psychológie.
Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne). Informačné zabezpečenie študijných programov zastrešuje celouniverzitné pracovisko Centrum informačných zdrojov UCM v Trnave. Pracovisko bolo transformované z pôvodnej univerzitnej knižnice vzhľadom k potrebám a meniacim sa podmienkam edukačného procesu a vedecko-výskumnej činnosti.
CIZ UCM:
- kompletne zabezpečuje knižničné služby, informačné služby, vydavateľské služby a ochranu osobných údajov na UCM;
- poskytuje komplexné knižnično-informačné a bibliografické služby vedecko-pedagogickým pracovníkom a študentom univerzity, ako aj ďalšej odbornej verejnosti; získava, spracováva, sprístupňuje a uchováva informačný fond domácich a zahraničných primárnych a sekundárnych informačných prameňov;
- poskytuje špecializované bibliograficko-informačné služby; bibliograficky registruje a uchováva fond diplomových a iných kvalifikačných prác študentov a tvorivých pracovníkov univerzity;
- spracováva a eviduje publikačnú činnosť tvorivých pracovníkov univerzity;
- spolupracuje s autormi, vydavateľstvom, tlačiarňou; spracováva licenčné zmluvy s autormi a zmluvy s vydavateľstvami a tlačiarňami, v súlade s ročným plánom edičnej činnosti plánuje rozpočtové prostriedky a iné.
V rámci digitalizácie vznikla pod CIZ UCM Virtuálna študovňa, ktorá umožňuje elektronický prístup k publikáciám z knižničného fondu UCM. V súčasnosti je spracovaných 393 titulov. V čase pandémie majú študenti i zamestnanci možnosť vzdialeného prístupu
https://www.ucm.sk/sk/vzdialeny-pristup-do-vs/
Okrem elektronických verzií publikácií je na CIZ UCM referát knižničných služieb, ktorý manažuje prezenčné výpožičky. Knižničné jednotky sú spracované v knižničnom informačnom systéme DAWINCI. V súčasnosti je k dispozícii 56 374 knižných jednotiek.
Prístup k informačným databázam manažuje Referát informačných služieb. V aktuálnom roku 2021 má UCM prostredníctvom eurofondov a fin. prostriedkov MŠ predplatené nasledujúce databázy: SpringerLink, SpringerNature, ScienceDirect, Scopus, Web of Science, NISPEZ,
https://www.ucm.sk/sk/centrum-informacnych-zdrojov-ucm-v-trnave/
Na FF UCM má každá katedra svoju katedrovú knižnicu, ktorá sa špecializuje na publikačné jednotky v rámci realizovaných študijných programov. Študenti študijného programu psychológia majú možnosť okrem využívania služieb CIZ UCM pracovať s odbornou a vedeckou literatúrou v katedrovej knižnici. Knižný fond Katedry psychológie FF UCM v súčasnosti obsahuje viac ako 1100 publikácií. Okrem toho každý člen katedry disponuje vlastnou príručnou knižnicou. Študenti majú k dispozícii 120 druhov psychologických testov. Okrem printových testových metodík majú možnosť využívať fakultné PC laboratórium a špecializovanú učebňu vybavenú modernými prístrojovými metodikami a ďalšími počítačovými testami. Osobou zodpovednou za výpožičky katedrovej knižnice je: Claudia Misofová, Mgr., misofova2@ucm.sk – výpožičné hodiny sú zverejnené na webovej stránke katedry (a vždy aktualizované pre konkrétny akademický rok).
Pre študentov študijného programu psychológia je k dispozícii aj Centrum psychologického poradenstva a výskumu pri Katedre psychológie FF UCM (CPPaV), ktoré združuje vedecké, vzdelávacie, výskumné a ďalšie profesijné aktivity členov Katedry psychológie a spolupracujúcich inštitúcií. Zastrešuje a koordinuje aktivity troch súčastí: Psychologická poradňa, Výskumné centrum a Školiace pracovisko.
Psychologická poradňa
Psychologická poradňa pri Katedre psychológie FF UCM pracuje pod záštitou rektorátu Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave od roku 2015. Vo svojich špecializovane vybavených priestoroch poskytuje študentom všetkých študijných odborov a pracovníkom UCM bezplatné komplexné poradenstvo, pomoc a podporu v rôznych životných situáciách, zahrňujúc osobnú, študijnú i pracovnú oblasť. Od roku 2020 pracuje aj v on-line priestore prostredníctvom platformy MS Teams s pravidelnými každodennými službami prvého kontaktu. Okrem primárnej úlohy poskytovať psychologickú podporu, pomoc a intervenciu študentom a zamestnancom UCM plánuje Psychologická poradňa na svojich webových stránkach poskytovať aj aktuálne informácie o možnostiach pomoci pre klientov z externého prostredia. V kontexte začlenenia Psychologickej poradne do činnosti Centra psychologického poradenstva a výskumu táto poskytuje dôležité up-to-date informácie o problémoch, ktorými klienti trpia a je schopná zachytiť aktuálne trendy a zmeny v oblasti duševného zdravia spoločnosti. Poskytuje podnety a „objednávky z praxe“ pre ďalšie dve pracoviská (Výskumné centrum a Školiace pracovisko) a zároveň má možnosť okamžite aplikovať zistenia Výskumného centra, ktoré môže na základe širšieho zberu dát a ich analýz pre jednotlivé problémy navrhovať vhodné postupy intervencie. Úzko spolupracuje so Školiacim pracoviskom, ktoré priestory a aktivity poradne využíva pri odbornom vzdelávaní študentov a ich profesijnej príprave v oblasti psychologického poradenstva a intervencie.
Výskumné centrum
Výskumné centrum pri Katedre psychológie FF UCM združuje a koordinuje výskumné aktivity členov Katedry psychológie. V nadväznosti na aktuálne trendy ako aj na podnety Psychologickej poradne realizuje identifikáciu výskumných problémov a plánuje výskumnú činnosť vrátane grantovej aktivity. Prostredníctvom úspešných grantových schém buduje a zabezpečuje vybavením priestory pre psychologický výskum (napr. psychologické laboratórium, akvizícia prístrojov a špecializovaných psychometrických metodík), zastrešuje odbornú Katedrovú knižnicu s vyše tisíckou titulov, komunikuje s externými inštitúciami v oblasti výskumnej spolupráce.
Výskumné centrum zároveň usmerňuje odborné a vedecké aktivity študentov v rámci Študentskej a vedeckej odborne činnosti (ŠVOČ), v rámci tvorby záverečných prác a poskytuje priestor pre realizáciu psychologického výskumu. Študenti majú možnosť prostredníctvom systému mentoringu zapájať sa do výskumných úloh vedecko-pedagogických zamestnancov katedry a participovať na jednotlivých grantových úlohách.
Školiace pracovisko
Prvoradou úlohou Školiaceho pracoviska pri Katedre psychológie FF UCM je poskytovať priestorové a personálne zabezpečenie pre profesijnú prípravu študentom psychológie. Disponuje učebňami pre realizáciu špecializovaných predmetov zameraných na získavanie profesijných zručností – napr. cvičení z psychodiagnostiky, nácviku poradenskej činnosti, pre sociálno-psychologické výcviky, autogénny tréning a pod. Činnosť pracoviska sa realizuje pod dohľadom supervízora s tridsaťročnou praxou a ďalších odborníkov z praxe. Školiace pracovisko je vybavené väčšinou dostupných psychodiagnostických metodík od spoločností Hoegrefe, Psychodiagnostika a Testcentrum v printových i počítačových verziách, adaptívnym systémom Schuhfried.
Školiace pracovisko zastrešuje aj činnosť študentského zoskupenia Psychologický klub, ktoré aktívne vstupuje do vzdelávania študentov psychológie prostredníctvom organizovania vzdelávacích podujatí. V spolupráci s Katedrou psychológie na základe záujmu študentov organizuje Psychologický klub workshopy, prednášky, premietania filmov s diskusiou s odborníkmi, študentské konferencie a ďalšie aktivity. Školiace pracovisko pri Katedre psychológie FF UCM zároveň koordinuje vykonávanie odbornej praxe (bakalársky stupeň) a stáží (magisterský stupeň) na externých psychologických pracoviskách. Zároveň slúži ako supervízne pracovisko pre pracovníkov Psychologickej poradne.
Študijný program sa bude realizovať v kombinovanej forme vyučovania.
Webová platforma, prostredníctvom ktorej sa bude realizovať edukácia :
MS Teams, Moodle UCM
Hyperlink na edukačné materiály k vyučovaciemu predmetu (prezentácie, učebné texty, didaktické testy a pod.)
*, https://moodle.ucm.sk/course/index.php?categoryid=14
Názov vyučovacieho predmetu realizovaného kombinovanou formou :
- Akademické písanie
- Bakalársky seminár
- Empatia
- Experimentálna psychológia
- História psychológie
- Kolokviálna skúška
- Kritické myslenie
- Neuropsychológia
- Odborné aktivity I.
- Odborné aktivity II.
- Odborné aktivity III.
- Odborné aktivity IV.
- Odborné aktivity V.
- Odborné aktivity VI.
- Odborné texty v anglickom jazyku I.
- Odborné texty v anglickom jazyku II.
- Pozitívna psychológia
- Praktický kurz slovenského jazyka I.
- Praktický kurz slovenského jazyka II.
- Prax I.
- Prax II.
- Propedeutika do vysokoškolského štúdia
- Psychológia nelátkových závislostí
- Psychológia osobnosti I.
- Psychológia osobnosti II.
- Psychobiológia
- Psychodiagnostika I.
- Psychodiagnostika II.
- Psychohygiena a duševné zdravie
- Psychometrika
- Seminár k záverečnej práci I
- Seminár k záverečnej práci II
- Sociálna psychológia I.
- Sociálna psychológia II.
- Sociálno-psychologický výcvik
- Tvorivosť a inteligencia
- Úvod do aplikovaných psychologických disciplín
- Úvod do klinickej psychológie a psychopatológia
- Úvod do štúdia psychológie
- Všeobecná psychológia I.
- Všeobecná psychológia II.
- Vybrané kapitoly z patopsychológie a poruchy psychického vývinu
- Vybrané témy zo všeobecnej psychológie
- Vybrané kapitoly zo všeobecných disciplín
- Vývinová psychológia I.
- Vývinová psychológia II.
- Záverečná práca s obhajobou
- Základy metodológie I.
- Základy metodológie II.
- Základy štatistiky I.
- Základy štatistiky II.
- Základy filozofie
(* na platforme MS Teams sa pre predmet vytvára každý rok nový tím (s jedinečným hyperlinkom) v závislosti od aktuálne prihlásených študentov – nie je preto možné vopred udať hyperlink)
Domáce inštitúcie:
Podieľajú sa prevažne na poskytovaní odbornej praxe a stáží pre študentov, príležitostne realizujú vyžiadané prednášky a workshopy pre študentov, sa zúčastňujú sa
diskusných stretnutí so študentmi a vystúpení na študentských konferenciách:
Súkromné centrum špeciálneho-pedagogického poradenstva, Bardejov
CARYN, s.r.o. ZZ- ambulancia klinickej psychológie pre deti a dospelých, Spišská Nová Ves
Linka detskej istoty, n.o., Bratislava
Psychologická ambulancia, Liptovský Mikuláš
Assessment systems Slovakia, Bratislava
Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, Hlohovec
Centrum reči, Trnava
Súkromné centrum špeciálno-pedagogického poradenstva, Snina
Súkromné centrum špeciálno-pedagogického poradenstva a prevencie, Banka
Ambulancia klinickej psychológie, Bratislava
Detský domov, Nová Baňa
Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, Pieštany
Fakultná nemocnica Trenčín - Psychiatrická klinika, Trenčín
Fakultná nemocnica Trnava – Psychiatrická klinika, Trnava
Zahraničné inštitúcie:
Poskytujú možnosti komplexného vzdelávania študentov prostredníctvom Erasmus+ mobilít, realizujú prednášky na pôde FF UCM, spolupracujú na vedecko-výskumnej a
publikačnej činnosti pracoviska.
St. Cyril and St. Methodius University in Veliko Tarnovo
Burgas Free University, Burgas
Masarykova univerzita Brno
Univerzita Palackého, Olomouc
Jihočeská univerzita v Českých Budějoviciach, České Budejovice
Ostravská Univerzita v Ostrave
Pražská vysoká škola psychosociálních studií, Praha
University of Western Macedonia
Sveučilište u Zadru, Zadar Sveučilište u Zadru, Zadar
Lithuania Business University of Applied Sciences, Klapeida
SS. Cyril and Methodius University in Skopje
International Slavic University Gavrilo Romanovich Derzhavin Skopje
Pomeranian University in Slupsk
Uniwersytet Kardynala Stefana Wyszinskiego w Warszawe, Varšava
University of Algarve, Faro
University of Ljubljana, Ljubljana
University of Novi Sad
Istanbul Topkapi University
Uludag University, Bursa
Študenti FF UCM majú možnosť zapájať sa do voľnočasových aktivít organizovaných univerzitou. Univerzita podporuje študentov v oblasti tanca (folklórny univerzitný súbor), spevu (Univerzitný spevácky zbor UniTTy), amatérskeho herectva (Univerzitné ochotnícke divadlo THE.ART.RE), literárneho vyjadrenia (časopis Parazól, časopis Atteliér), športu (Hit UCM – univerzitný ženský prvoligový volejbalový tím).
https://www.ucm.sk/sk/aktivity-studentov-divadlo-spev-tanec/?highlight=%9Aportov%E9+a+kult%FArne+aktivity
Na podporu kultúrnych a športových aktivít študentov je na UCM zriadený fond rektora, ktorý finančne podporuje aktivity študentov.
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2021/30_21_Smernica_o_postupe_pri_predkladani_a_schvalovani_ziadosti.pdf
Študenti FF UCM v Trnave majú možnosť realizácie mobilít a stáží na zahraničných univerzitách. Na univerzitnej úrovni zabezpečuje túto oblasť Oddelenie vonkajších vzťahov Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave.
https://www.ucm.sk/sk/oddelenie-vonkajsich-vztahov/
Študenti študijného programu psychológia realizujú počas svojho štúdia najmä mobility prostredníctvom programu Erasmus+. Náležitosti týchto mobilít definuje univerzitná smernica:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-10-Smernica_o_administracii_programu_Erasmus+.pdf
Systém mobilít a zahraničných stáží má FF UCM podrobne rozpracovaný, študenti študijného programu môžu realizovať svoje mobility a stáže nielen v krajinách Európy, ale aj na ostatných kontinentoch.
https://ff.ucm.sk/sk/medzinarodne-aktivity-spolupraca-erasmus-mobility/?highlight=Erasmus
V rámci zachovania efektivity v realizácií mobilít má Katedra psychológie koordinátora pre Erasmus+ a ďalšie zahraničné mobility: Rojková Zuzana, Mgr. et Bc,., PhD., univ.doc. – zuzana.rojkova@ucm.sk
Pravidlá o uznávaní zrealizovaných predmetov v rámci mobility stanovuje univerzitná smernica, ktorá je uplatňovaná aj na FF UCM.
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-7-Smernica_o_uznavani_absolvovanych_predmetov.pdf
9. -
Hodnotenie študijného programu študentmi FF UCM sa realizuje raz za akademický rok spravidla v letnom semestri. Realizuje sa prostredníctvom elektronického dotazníka, tak aby bola zachovaná anonymita študentov. Anonymita študentov zvyšuje výpovednú hodnotu výsledkov dotazníka. Dotazník je diferencovaný a dopytuje sa na názory a postoje študentov v oblasti realizácie edukačného procesu, materiálno-technických podmienok edukačného procesu, sociálneho zabezpečenia, kvalitu vzťahov učiteľov a študentov a spôsoby evaluácie učebných výkonov študentov. Výsledky hodnotenia študijného programu spoločne s výsledkami hospitačnej činnosti priamo ovplyvňujú aktualizáciu a zmeny študijného programu s cieľom skvalitnenia daného študijného programu, ako aj preferencie vytvárania nových študijných programov. Výsledky hodnotenia štúdia študentmi sú zverejňované na webovej stránke fakulty.
https://ff.ucm.sk/sk/hodnotenie-studia-studentmi/
V systéme manažérstva kvality je neoceniteľnou práve spätná väzba od absolventov študijných programov. Poskytuje cenné informácie o spokojnosti absolventov so štúdiom, o zamestnateľnosti na trhu práce, o pripravenosti absolventov na výkon zamestnania a o spokojnosti zamestnávateľov s úrovňou vzdelania a rozvoja profesijných kompetencií v adaptačnej fáze nástupu do zamestnania. Na základe výsledkov absolventského hodnotenia prijíma fakulta opatrenia najmä zmenou štruktúry povinných a povinne voliteľných predmetov realizovaných počas štúdia a zvýšením rozsahu odbornej, terénnej a pedagogickej praxe študentov. Hodnotenie absolventmi štúdia sa realizuje spravidla raz ročne. Výsledky hodnotenia sú zverejňované na webovej stránke fakulty.
https://ff.ucm.sk/docs/system_manazerstva_kvality/Spokojnost_absolventov_so_studiom_na_FF_UCM.pdf
