UCM FMK
— Katedra masmediálnej komunikácie

masmediálna komunikácia (Bc.)

Študijný odbor: mediálne a komunikačné štúdiá
Forma štúdia: DENNÁ
Stupeň štúdia: 1., bakalársky
Dĺžka štúdia: 3 roky
Vyučovací jazyk: slovenčina
Miesto realizácie: Trnava
Úroveň národného kvalifikačného rámca: 6

ČO SA NAUČÍTE

Výučba študentov v študijnom programe masmediálna komunikácia v bakalárskom stupni štúdia sa zameriava na osvojenie si a rozvoj samostatného odborného myslenia v intenciách kľúčových oblastí študijného odboru mediálne a komunikačné štúdiá, ktoré slúžia ako základ pre zvládnutie teoretických a praktických poznatkov a zručností. Absolvent/ka získava prehľad o najnovších poznatkoch, konceptoch, problémoch a trendoch v odbore mediálne a komunikačné štúdiá s osobitným zameraním na masmediálnu komunikáciu. Na základe analýzy dokáže formulovať problém a pomocou praktických zručností proaktívne hľadá cestu k jeho riešeniu. Ovláda jednoduchú formu výskumu v oblasti masmediálnej komunikácie. Nadobudnuté poznatky, metódy, metodické znalosti a tvorivé zručnosti uplatňuje v procesoch tvorby bakalárskej práce a v rámci súvisiacich vedeckých aktivít – analýzy a syntézy poznatkov, realizácie empirického výskumu alebo aplikačného výstupu, hľadania riešení a formulovania odporúčaní určených pre prax.

Absolvent/ka nadobúda širokú škálu teoretických poznatkov z oblasti teórie a dejín mediálnej komunikácie, histórie žurnalistiky, teórie médií, mediálneho diskurzu, psychológie a sociológie komunikácie, teórie žurnalistických žánrov, jazykovej kultúry, mediálneho systému, marketingu a manažmentu, multiplatformovej žurnalistiky, metodológie mediálneho výskumu a produkcie mediálnych komunikátov, ako aj ďalších nosných oblastí masmediálnej komunikácie. Taktiež ovláda základy súvisiacich sociálno-vedných a humanitných disciplín, napríklad ekonómie, práva, etiky a estetiky. V rámci mediálnej informatiky získava širšie povedomie o technickej stránke mediálnej komunikácie. Vďaka širokej ponuke prakticky orientovaných povinne voliteľných a výberových predmetov si študent osvojuje praktické zručnosti a nadobúda schopnosti a kompetencie, ktoré mu umožnia aktívne a tvorivo pôsobiť v rôznych mediálnych sektoroch na nižšej a strednej úrovni manažmentu. Taktiež nadobúda praktické skúsenosti s tvorbou textových, vizuálnych, auditívnych a audiovizuálnych komunikátov určených na publikovanie v rôznych mediálnych formátoch, prostredníctvom širokého spektra komunikačných platforiem (print, rozhlas, televízia, internet a digitálne médiá). Absolvent/ka je schopný/á uplatniť sa v mediálnych inštitúciách a v iných subjektoch, v ktorých sa prakticky využívajú takéto postupy a procesy, resp. dokáže tvorivo, organizačne a administratívne pôsobiť vo všetkých mediálnych inštitúciách a na oddeleniach, ktoré si vyžadujú odborníkov na rôzne druhy a formy komunikácie.

a) Teoretické vedomosti

Absolvent/ka bakalárskeho stupňa študijného programu masmediálna komunikácia vie využiť získané informácie z teoreticky zameraných predmetov na analyzovanie javov a generalizáciu poznatkov. Preukazuje relevantné vedomosti z teórie a dejín komunikácie, histórie žurnalistiky, psychológie a sociológie komunikácie, teórie médií, jazykovej kultúry, multiplatformovej žurnalistiky, žurnalistických žánrov, mediálneho výskumu, produkcie mediálnych komunikátov a ich sociálnych, kultúrnych, ekonomických a tvorivých kontextov v sústave povinných a povinne voliteľných predmetov. Nadobúda prehľad o základoch ústavného, autorského a mediálneho práva a poznatky je schopný/á aplikovať na oblasť masmediálnej komunikácie. Dokáže komunikovať v cudzích jazykoch a ovláda základy jazykovej kultúry. Absolvent/ka na základe teoretických vedomostí z oblasti masmediálnej komunikácie a jednotlivých sfér výskumu dokáže identifikovať, analyzovať a syntetizovať problémy prítomné v agende mediálnych spoločností a komunikačne zameraných organizačných zložiek v komerčnej a nekomerčnej sfére a participovať na ich riešení.

b) Praktické schopnosti a zručnosti

Absolvent/ka bakalárskeho stupňa študijného programu masmediálna komunikácia:

ovláda prácu na rôznych pozíciách v oblasti prípravy, produkcie, postprodukcie a distribúcie mediálnych komunikátov, mediálnych obsahov a produktov, ich digitálne podoby nevynímajúc,
ovláda základy audiovizuálnej tvorby,
ovláda autorskú tvorbu žurnalistických, marketingových a multimediálnych komunikátov,
ovláda základy práce s kamerou, zvukom a strihom, ako aj so špecializovanými softvérmi využívanými v oblasti tvorby, produkcie a postprodukcie mediálnych obsahov a dostupnými grafickými nástrojmi,
ovláda základy tvorby fotografických výstupov,
ovláda základy neverbálnej komunikácie a dokáže kreatívne prezentovať mediálne obsahy a interpretovať ich,
ovláda princípy kreovania textových, auditívnych a audiovizuálnych komunikátov v ich jednotlivých žánrových podobách na rôznych platformách, ktoré reflektujú aktuálne potreby mediálnej praxe a vývojové tendencie komunikácie,
osvojí si štýl komunikácie a jazyk potrebný pre prácu v médiách,
ovláda základné postupy a metódy mediálneho výskumu a prácu s kvalitatívnymi a kvantitatívnymi dátami,
ovláda tvorivé postupy onlinovej žurnalistiky a princípy multiplatformového publikovania obsahu,
pozná možnosti a zásady komunikácie na sociálnych médiách,
ovláda efektívnu prácu ako organizátor alebo člen tímu a dokáže naplánovať a zorganizovať malý alebo stredne veľký event.

c) Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti

Absolvent/ka bakalárskeho stupňa študijného programu masmediálna komunikácia:

má zručnosti v podobe adaptability na súčasné mediálne platformy a trendy,
dokáže efektívne pracovať ako organizátor alebo člen tímu,
dokáže prezentovať verejnosti poznatky o zásadách mediálnej komunikácie a prenášať ich do praxe,
dokáže si autonómne a cieľavedome organizovať vlastné uplatnenie v mediálnych inštitúciách a v iných spoločensky významných subjektoch,
má rozvinuté organizačné a prezentačné zručnosti,
dokáže hľadať riešenia problémov spojených s mediálnou praxou kreatívnymi spôsobmi,
je schopný/á aplikovať súčasné právne a etické normy v oblasti masmediálnej komunikácie a referovať o nich.

UPLATNENIE ABSOLVENTOV

PODMIENKY PRIJATIA

PREDMETY POČAS ŠTÚDIA

Názov predmetu	Kredit	Rozsah	Roč.	Vyučujúci
dejiny mediálnej komunikácie I.	5	2P	1	Mgr. Juliana Mináriková, PhD.
dejiny žurnalistiky I.	4	2P	1	doc. PhDr. Ján Višňovský, PhD.
jazyková kultúra I.	4	2S	1
propedeutika mediálnych štúdií	4	2P	1	Mgr. Eva Kramara Jonisová, PhD.
teória práva a ústavné právo	4	2P	1	doc. JUDr. PhDr. Martin Solík, PhD.
žurnalistické žánre I.	5	2P + 1S	1
dejiny mediálnej komunikácie II.	5	2P	1	Mgr. Juliana Mináriková, PhD.
dejiny žurnalistiky II.	4	2P	1	doc. PhDr. Ján Višňovský, PhD.
jazyková kultúra II.	4	2S	1
mediálna informatika	4	2S	1
psychológia a sociológia komunikácie	4	2P	1
žurnalistické žánre II.	5	2P + 1S	1
autorské právo	3	2P	2	doc. JUDr. PhDr. Martin Solík, PhD.
manažment a marketing	3	2P	2	Ing. Tamás Darázs, PhD.
mediálny diskurz I.	4	2S	2	doc. PhDr. Jana Radošinská, PhD.
správa mediálneho obsahu	4	2P + 1S	2	doc. Mgr. Andrej Brník, PhD.
teória médií I.	4	2P	2	doc. PhDr. Ján Višňovský, PhD.
etika médií	4	2P	2	PhDr. Sabína Gáliková - Tolnaiová, PhD.
masmediálne právo	4	2P	2	doc. JUDr. Michal Maslen, PhD.
mediálny diskurz II.	4	2S	2	Mgr. Lenka Rusňáková, PhD.
odborná prax	6	80sC	2	Mgr. Miroslav Kapec, PhD.
manažment a redigovanie v médiách	3	2P + 1S	2	prof. PhDr. Hana Pravdová, PhD.
teória a prax mediálneho výskumu	4	2P + 1S	2	Mgr. Ľuboš Greguš, PhD.
teória médií II.	5	2P	2	Mgr. Lucia Magalová, PhD.
estetika médií	4	2P	3	PhDr. Vladimíra Hladíková, PhD., MBA
multiplatformová žurnalistika I.	3	1P + 2S	3	Mgr. Branislav Oprala, PhD.
seminár k záverečnej práci I.	3	2S	3	Mgr. et Bc. Lucia Novanská Škripcová, PhD.
slovenský mediálny systém I.	3	2P	3	prof. PhDr. Slavomír Gálik, PhD.
mediálny priemysel	3	2P	3	doc. PhDr. Jana Radošinská, PhD.
multiplatformová žurnalistika II.	3	1P + 2S	3	doc. PhDr. Ján Višňovský, PhD.
seminár k záverečnej práci II.	5	2S	3	doc. Mgr. Andrej Brník, PhD.
slovenský mediálny systém II.	3	2P	3	Mgr. et Bc. Lucia Novanská Škripcová, PhD.
obhajoba záverečnej práce	10
teória a dejiny médií	5
mediálna prax a výskum médií	5
sociálno-kultúrne a právne aspekty médií	5

Názov predmetu	Kredit	Rozsah	Roč.	Vyučujúci
anglický jazyk v mediálnej praxi I.	2	2C	1
anglický jazyk v mediálnej praxi II.	2	2C	1
dejiny filmu I.	2	2P	1	doc. Mgr. Lukasz Wojciechowski, PhD.
dejiny filmu II.	2	2P	1	Mgr. art. Oliver Kohár, PhD.
dejiny filozofie v kultúrno-mediálnom kontexte I.	2	2P	1
dejiny filozofie v kultúrno-mediálnom kontexte II.	2	2P	1
fotografické praktikum I.	2	2C	1
fotografické praktikum II.	2	2C	1
kreatívne písanie I.	2	2C	1
kreatívne písanie II.	2	2C	1
kritické myslenie a argumentácia I.	2	2S	1	Mgr. Anna Hurajová, PhD.
kritické myslenie a argumentácia II.	2	2S	1	Mgr. Anna Hurajová, PhD.
mediálny ateliér - rozhlas I.	2	2C	1	Mgr. Miroslav Kapec, PhD.
mediálny ateliér - rozhlas II.	2	2C	1
mediálny ateliér - televízia I.	2	2C	1
mediálny ateliér - televízia II.	2	2C	1
nemecký jazyk v praxi I.	2	2S	1	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
nemecký jazyk v praxi II.	2	2S	1	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
onlinová komunikácia I.	2	2C	1	Mgr. Zuzana Točená, PhD.
onlinová komunikácia II.	2	2C	1	Mgr. Zuzana Točená, PhD.
základy audiovizuálnej tvorby I.	2	2C	1	doc. Mgr. Andrej Brník, PhD.
základy audiovizuálnej tvorby II.	2	2C	1	doc. Mgr. Andrej Brník, PhD.
BIP-krátkodobá mobilita	3		1
BIP-krátkodobá mobilita	3		1
anglický jazyk v mediálnej praxi III.	2	2C	2
anglický jazyk v mediálnej praxi IV.	2	2C	2
argumentačné praktikum I.	2	2C	2	Mgr. Michal Kabát, PhD.
argumentačné praktikum II.	2	2C	2	Mgr. Michal Kabát, PhD.
autorské praktikum - zvuk I	2	2C	2	Mgr. art. Patrik Kolenčík, PhD.
autorské praktikum - zvuk II	2	2C	2	Mgr. art. Patrik Kolenčík, PhD.
digitálny marketing I.	2	2C	2	Mgr. Igor Piatrov, PhD.
digitálny marketing II.	2	2C	2	Mgr. Igor Piatrov, PhD.
kabinet literárnej tvorby v anglickom jazyku I.	2	2C	2
kabinet literárnej tvorby v anglickom jazyku II.	2	2C	2
kreatívne písanie III.	2	2C	2	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
kreatívne písanie IV.	2	2C	2	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
mediálny ateliér - print a online I.	2	2C	2	Mgr. Šimona Tomková, PhD.
mediálny ateliér - print a online II.	2	2C	2	Mgr. Eva Kramara Jonisová, PhD.
mediálny ateliér - rozhlas III.	2	24C	2	Mgr. Ľubica Janáčková, PhD.
mediálny ateliér - rozhlas IV.	2	24C	2	Mgr. Miroslav Kapec, PhD.
nemecký jazyk v praxi III.	2	2S	2	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
nemecký jazyk v praxi IV.	2	2S	2	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
neverbálna komunikácia I.	2	2C	2	PhDr. Oľga Škvareninová, CSc.
neverbálna komunikácia II.	2	2C	2	PhDr. Oľga Škvareninová, CSc.
odborná komunikácia v anglickom jazyku I	2	2S	2	Mgr. Denisa Kraľovičová, PhD.
odborná komunikácia v anglickom jazyku II	2	2S	2	Mgr. Magdaléna Ungerová, PhD.
praktikum audiovizuálnej tvorby I.	2	2C	2	doc. PhDr. Zora Hudíková, PhD.
praktikum audiovizuálnej tvorby II.	2	2C	2	Ing. Viera Krúpová, PhD.
praktikum televízneho spravodajstva a publicistiky I.	2	2C	2
praktikum televízneho spravodajstva a publicistiky II.	2	2C	2
prezentačné praktikum I.	2	2S	2	Andrea Bugošová
prezentačné praktikum II.	2	2S	2	Mgr. Ľubica Janáčková, PhD.
tvorba webových stránok I.	2	2C	2	PhDr. Bc. Michal Kubovics, PhD.
tvorba webových stránok II.	2	2C	2	PhDr. Bc. Michal Kubovics, PhD.
základy multimediálnej komunikácie I.	2	2C	2	Mgr. art. Patrik Kolenčík, PhD.
základy multimediálnej komunikácie II.	2	2C	2	Mgr. art. Patrik Kolenčík, PhD.
žurnalistická fotografia I.	2	2C	2	Mgr. Kristína Svítok Mayerová
žurnalistická fotografia II.	2	2C	2	Mgr. Eva Kramara Jonisová, PhD.
mediálny ateliér - televízia III.	2	2C	2	Mgr. Matúš Višváder, PhD.
mediálny ateliér - televízia IV.	2	2C	2	Mgr. Matúš Višváder, PhD.
agentúrna žurnalistika I.	2	2C	3	doc. PhDr. Ján Višňovský, PhD.
agentúrna žurnalistika II.	2	2C	3	doc. PhDr. Ján Višňovský, PhD.
anglický jazyk v mediálnej praxi V.	2	2C	3
anglický jazyk v mediálnej praxi VI.	2	2C	3
argumentačné praktikum III.	2	2S	3	Mgr. Michal Kabát, PhD.
argumentačné praktikum IV.	2	2S	3	Mgr. Michal Kabát, PhD.
autorské praktikum - zvuk III.	2	2C	3	Mgr. art. Patrik Kolenčík, PhD.
autorské praktikum - zvuk IV.	2	2C	3	Mgr. art. Patrik Kolenčík, PhD.
kabinet literárnej tvorby v anglickom jazyku III.	2	2C	3
kabinet literárnej tvorby v anglickom jazyku IV.	2	2C	3
kreatívne písanie V.	2	2C	3	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
kreatívne písanie VI.	2	2C	3	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
mediálny ateliér - print a online III.	2	2C	3	Mgr. Eva Kramara Jonisová, PhD.
mediálny ateliér - print a online IV.	2	2C	3	Mgr. Magdaléna Švecová, PhD.
motion dizajn a animácia v mediálnej praxi I.	2	2S	3	Mgr. Ján Proner, PhD.
motion dizajn a animácia v mediálnej praxi II.	2	2S	3	Mgr. Ján Proner, PhD.
nemecký jazyk v praxi V.	2	2S	3	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
nemecký jazyk v praxi VI.	2	2S	3	Mgr. Dominika Čmehýlová Rašová, PhD.
neverbálna komunikácia III.	2	2C	3	PhDr. Oľga Škvareninová, CSc.
neverbálna komunikácia IV.	2	2C	3	PhDr. Oľga Škvareninová, CSc.
nové trendy v médiách I.	2	2S	3	Mgr. Juliana Mináriková, PhD.
nové trendy v médiách II.	2	2S	3	Mgr. et Bc. Lucia Novanská Škripcová, PhD.
odborná komunikácia v anglickom jazyku III	2	2S	3	Mgr. Magdaléna Ungerová, PhD.
odborná komunikácia v anglickom jazyku IV.	2	2S	3	Mgr. Magdaléna Ungerová, PhD.
praktikum audiovizuálnej tvorby III.	2	2C	3	Mgr. Ladislav Halama, PhD.
praktikum audiovizuálnej tvorby IV.	2	2C	3	Mgr. Ladislav Halama, PhD.
praktikum televízneho spravodajstva a publicistiky III.	2	2C	3
praktikum televízneho spravodajstva a publicistiky IV.	2	2C	3
prezentačné praktikum III	2	2S	3	Andrea Bugošová
prezentačné praktikum IV	2	2S	3	Andrea Bugošová
športová žurnalistika I.	2	2C	3
športová žurnalistika II.	2	2C	3
mediálny ateliér - televízia V.	2	2C	3	Mgr. Matúš Višváder, PhD.
mediálny ateliér - televízia VI.	2	2C	3	Mgr. Matúš Višváder, PhD.
mediálny ateliér - rozhlas V.	2	24C	3	Mgr. Miroslav Kapec, PhD.
mediálny ateliér - rozhlas VI.	2	24C	3	Mgr. Miroslav Kapec, PhD.

Názov predmetu	Kredit	Rozsah	Roč.	Vyučujúci
Slovakia -EU Country Profile	2	2S	1, 2, 3
ateliér streamingu I.	2	2C	2	Mgr. Dušan Blahút, PhD.
ateliér streamingu II.	2	2C	2	Mgr. Dušan Blahút, PhD.
kabinetné praktikum filmovej tvorby III.	2	2C	2	Mgr. Ladislav Halama, PhD.
kabinetné praktikum filmovej tvorby IV.	2	2C	2	Mgr. Ladislav Halama, PhD.
kabinetné praktikum organizácie eventov I.	2	2C	2	Mgr. Branislav Oprala, PhD.
kabinetné praktikum organizácie eventov II.	2	2C	2	Mgr. Branislav Oprala, PhD.
kabinetné praktikum PR I.	2	2C	2	Mgr. Peter Krajčovič, PhD.
kabinetné praktikum PR II.	2	2C	2	PaedDr. Eva Habiňáková, PhD.
mediálna akadémia I.	2	2S	2	Mgr. Zuzana Kvetanová, PhD.
mediálna akadémia II.	2	2S	2	Mgr. Zuzana Kvetanová, PhD.
mediálny ateliér - experimentálna fotografia III.	2	2C	2	Mgr. et Bc. Lucia Novanská Škripcová, PhD.
mediálny ateliér - experimentálna fotografia IV.	2	2C	2	Mgr. Lucia Magalová, PhD.
mediálny ateliér - komunikácia v médiu fotografie I.	2	2C	2	doc. MgA. Jozef Sedlák
mediálny ateliér - komunikácia v médiu fotografie II.	2	2C	2	Mgr. Kristína Svítok Mayerová
mediálny ateliér úžitkovej fotografie I.	2	2C	2	Mgr. Peter Lančarič, PhD.
mediálny ateliér úžitkovej fotografie II.	2	2C	2	Mgr. Peter Lančarič, PhD.
podnikateľský inkubátor I.	2	2C	2	Mgr. Matej Martovič, PhD.
podnikateľský inkubátor II.	2	2C	2	Mgr. Matej Martovič, PhD.
základy televíznej tvorby I.	2	2C	2	Mgr. Matúš Višváder, PhD.
základy televíznej tvorby II.	2	2C	2	Mgr. Matúš Višváder, PhD.
základy rozhlasovej tvorby I.	2	2C	2	Mgr. Miroslav Kapec, PhD.
základy rozhlasovej tvorby II.	2	2C	2	Mgr. Miroslav Kapec, PhD.
ateliér streamingu III.	2	2C	3	Mgr. Dušan Blahút, PhD.
ateliér streamingu IV.	2	2C	3	Mgr. Dušan Blahút, PhD.
kabinetné praktikum filmovej tvorby V.	2	2C	3	Mgr. Ladislav Halama, PhD.
kabinetné praktikum filmovej tvorby VI.	2	2C	3	Mgr. Ladislav Halama, PhD.
kabinetné praktikum organizácie eventov III.	2	2C	3	Mgr. Branislav Oprala, PhD.
kabinetné praktikum organizácie eventov IV.	2	2C	3	Mgr. Branislav Oprala, PhD.
kabinetné praktikum PR III.	2	2C	3	Mgr. Peter Krajčovič, PhD.
kabinetné praktikum PR IV.	2	2C	3	Mgr. Peter Krajčovič, PhD.
mediálna akadémia III.	2	2S	3	Mgr. Zuzana Kvetanová, PhD.
mediálna akadémia IV.	2	2S	3	Mgr. Zuzana Kvetanová, PhD.
mediálny ateliér - experimentálna fotografia V.	2	2C	3	Mgr. Lucia Magalová, PhD.
mediálny ateliér - experimentálna fotografia VI.	2	2C	3	Mgr. et Bc. Lucia Novanská Škripcová, PhD.
mediálny ateliér - komunikácia v médiu fotografie III.	2	2C	3	doc. MgA. Jozef Sedlák
mediálny ateliér - komunikácia v médiu fotografie IV.	2	2C	3	Mgr. Eva Kramara Jonisová, PhD.
mediálny ateliér úžitkovej fotografie III.	2	2C	3	Mgr. Peter Lančarič, PhD.
mediálny ateliér úžitkovej fotografie IV.	2	2C	3	Mgr. Peter Lančarič, PhD.
podnikateľský inkubátor III.	2	2C	3	Mgr. Matej Martovič, PhD.
podnikateľský inkubátor IV.	2	2C	3	Mgr. Matej Martovič, PhD.
základy 3D grafiky a animácie I.	2	2S	3	Mgr. Dušan Blahút, PhD.
základy 3D grafiky a animácie II.	2	2S	3	Mgr. Dušan Blahút, PhD.
základy televíznej tvorby III.	2	2C	3
základy televíznej tvorby IV.	2	2C	3
základy rozhlasovej tvorby III.	2	2C	3	Mgr. Miroslav Kapec, PhD.
základy rozhlasovej tvorby IV.	2	2C	3	Mgr. Miroslav Kapec, PhD.
Cudzí jazyk - Ruský jazyk II.	2	2S
Cudzí jazyk - Ruský jazyk III.	2	2S
Cudzí jazyk - Ruský jazyk IV.	2	2S
Slovenčina pre zahraničných študentov I.	2	2S
Slovenčina pre zahraničných študentov II.	2	2S
Cudzí jazyk - Čínsky jazyk I.	2	2S
Cudzí jazyk - Čínsky jazyk II.	2	2S
Cudzí jazyk - Španielsky jazyk I.	2	2S
Cudzí jazyk -Španielsky jazyk III.	2	2S
Cudzí jazyk -Španielsky jazyk IV.	2	2S
Cudzí jazyk - Ruský jazyk I.	2	2S
Cudzí jazyk - Španielsky jazyk II.	2	2S

ĎALŠIE INFORMÁCIE O PROGRAME

Požadované schopnosti a predpoklady na prijatie

Postupy prijímania na štúdium

Výsledky prijímacieho konania

Pravidlá na utváranie študijných plánov

Podmienky riadneho skončenia štúdia

Podmienky absolvovania jednotlivých častí ŠP

Overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie

Priebeh štúdia na UCM upravuje Študijný poriadok UCM. Umožňuje študentom zvoliť si vlastné tempo štúdia, prináša im flexibilitu vzdelávacieho procesu s prihliadnutím na kreditový systém. Zároveň je Študijný poriadok UCM predmetom administratívneho overovania a kontroly jednotlivých etáp štúdia. Podmienky pre absolvovanie jednotlivých predmetov definujú Informačné listy predmetov, ktoré sú dostupné v AIS univerzity. Tento dokument okrem definovania samostatných podmienok absolvovania predmetu obsahuje aj ciele predmetu, výsledky vzdelávania, harmonogram výučby, literatúru k predmetu a stupnicu hodnotenia k absolvovaniu predmetu. Povinnosťou učiteľov jednotlivých predmetov je oboznámiť študentov s podmienkami hodnotenia predmetu na začiatku semestra, požiadavky na ukončenie predmetu sa nesmú v priebehu výučby meniť. Informačné listy a dokumenty k predmetu sú zverejnené v AIS. Zároveň učiteľ na začiatku výučby predmetu jasne definuje pravidlá týkajúce sa absencie študentov vo vyučovacom procese. S celkovým výsledkom hodnotenia predmetu sa študent oboznámi prostredníctvom AIS alebo v priamom kontakte s vyučujúcim v deň konania skúšky predmetu.

Hodnotenie študentov sa vo väčšine prípadov uskutočňuje jedným vyučujúcim, môžu sa však vyskytnúť prípady skúšania viacerých vyučujúcich na hodine, t. j. priebežné hodnotenie alebo tzv. povinná prax študentov, ktorej hodnotenie sa môže uskutočňovať odborníkmi z praxe.

Hodnotenie študenta viacerými pedagógmi sa realizuje na štátnych skúškach, kedy komisie pre štátne skúšky sú zostavené v súlade so zákonom. Súčasťou štátnej skúšky je aj obhajoba záverečnej práce, na ktorú vypracúva posudok vedúci práce/školiteľ a oponent, ktorý môže byť aj z praxe.

Študent má možnosť požiadať o komisionálne skúšanie za účasti aspoň dvoch skúšajúcich učiteľov, ktorých určí vedúci katedry alebo študijný prodekan. Študent má možnosť obrátiť sa na kompetentné osoby (vedúci katedry, prodekan, dekan, kontrolór UCM) so sťažnosťami. Študenti majú k dispozícii formálne odvolacie konanie, majú zaručenú možnosť participácie na preskúmavaní podnetov a riešení a majú zaručenú spätnú väzbu týkajúcu sa výsledkov ich preskúmavania a prijatých opatrení. V prípade závažných okolností sťažnosti rieši kontrolór univerzity. Študent má možnosť obrátiť sa aj na Etickú komisiu v prípade domnienky o porušení etického kódexu univerzity.

Podrobné informácie k danej problematike sú dostupné v Študijnom poriadku a v vnútornom predpise Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UCM.

Podmienky uznávania štúdia

Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov

Úspešní absolventi

Spätná väzba od zamestnávateľov

Externé zainteresované strany

Zástupcovia študentov

Študijný poradca

Podporný personál

Učebne a technické vybavenie

Navrhovaný študijný program počíta nielen s teoretickými vedomosťami, ktoré má študent nadobudnúť, jeho cieľom je vybaviť študenta aj praktickými skúsenosťami. Z toho dôvodu majú vybrané predmety študijného programu špecifickú obsahovú náplň, kde môžu byť na výučbu využité špeciálne vybavené učebne a laboratóriá. Fakulta disponuje mnohými špecializovanými učebňami, ktoré sú súčasťou Univerzitného vedeckého parku: ide o priestory v rámci Kreatívneho centra Skladová, ako napr. HD televízne štúdio, rozhlasové štúdio, redakcia univerzitného časopisu, zvukové štúdio, špecializované učebne určené na projektové vzdelávanie, design thinking a prácu v tímoch, neuromarketingové laboratórium, laboratórium virtuálnej reality, počítačové miestnosti určené na prácu s grafickými programami a softvérom, fotoateliéry a pod. Okrem toho sú študentkám a študentom k dispozícii centrá, kde môžu získavať teoretické vedomosti i praktické skúsenosti: Školiace mediálne centrum, Centrum mediálnej gramotnosti, Kariérne centrum FMK. Pri výučbe cudzieho jazyka je možné využiť digitálne Tlmočnícke laboratórium, ktorým univerzita disponuje.

Špecializované učebne určené na prácu v tímoch: semináre a cvičenia z predmetov žurnalistické žánre I., II., mediálny diskurz I., II., správa mediálneho obsahu, multiplatformová žurnalistika I., II.,digitálny marketing I., II., agentúrna žurnalistika I., II., nové trendy v médiách I., II., podnikateľský inkubátor I., II., III., IV., kreatívne písanie I., II., III., IV., V., VI., argumentačné praktikum I., II. III., IV.,
Počítačové učebne: mediálna informatika, onlinová komunikácia I., II., tvorba webových stránok I., II.,praktikum audiovizuálnej tvorby I., II., III., IV.,, motion dizajn a animácia v mediálnej praxi I., II., základy multimediálnej komunikácie I., II.,
Neuromarketingové laboratórium: psychológia a sociológia komunikácie, neverbálna komunikácia I., II., III., IV., mediálny ateliér úžitkovej fotografie I., II., III., IV.,
Fotoateliéry: fotografické praktikum I., II., kreatívny ateliér experimentálnej fotografie I., II., III., IV., mediálny ateliér – komunikácia v médiu fotografie, I., II., III., IV., žurnalistická fotografia I., II.,
Rozhlasové a zvukové štúdio: mediálny ateliér – rozhlas I., II., III., IV., V., VI., základy rozhlasovej tvorby I., II., III., IV., praktikum televízneho spravodajstva a publicistiky I., II., III, IV.,
HD televízne štúdio: základy audiovizuálnej tvorby I., II.,praktikum audiovizuálnej tvorby I., II., III., IV., mediálny ateliér – televízia I., II., III., IV., V., VI., základy televíznej tvorby I., II., III., IV.,
Digitálne tlmočnícke laboratórium: anglický jazyk v mediálnej praxi I., II., III., IV., V., VI. nemecký jazyk v praxi I., II., III., IV., V., VI., odborná komunikácia v anglickom jazyku I., II., III., IV.,
Redakcia univerzitného časopisu: mediálny ateliér – print a online I., II., III., IV., V., VI.,
Kariérne centrum: spolupráca v rámci predmetov podnikateľský inkubátor I, II., III., IV., odborná prax.

Vybrané špecializované učebne je možné vidieť na nižšie uvedených linkoch:

Informačné zabezpečenie

Centrum informačných zdrojov UCM

kompletne zabezpečuje knižničné služby, informačné služby, vydavateľské služby a ochranu osobných údajov na UCM;
poskytuje komplexné knižnično-informačné a bibliografické služby vedeckopedagogickým pracovníkom a študentom univerzity ako aj ďalšej odbornej verejnosti; získava, spracováva, sprístupňuje a uchováva informačný fond domácich a zahraničných primárnych a sekundárnych informačných prameňov; poskytuje špecializované bibliograficko-informačné služby; bibliograficky registruje a uchováva fond diplomových a iných kvalifikačných prác študentov a tvorivých pracovníkov univerzity; spracováva a eviduje publikačnú činnosť tvorivých pracovníkov univerzity;
spolupracuje s autormi, vydavateľstvom, tlačiarňou; spracováva licenčné zmluvy s autormi a zmluvy s vydavateľstvami a tlačiarňami, v súlade s ročným plánom edičnej činnosti plánuje rozpočtové prostriedky a iné,
CIZ plní funkciu akademickej knižnice, ktorej hlavným poslaním je získavať, spracovávať, uchovávať a sprostredkovávať informácie, literatúru a ďalšie kultúrne hodnoty.
realizuje edičnú činnosť, ktorá je významnou oblasťou činnosti členov akademickej obce, ktorou sa realizuje sloboda vedeckého bádania a zverejňovanie jeho výsledkov. Úlohou edičnej činnosti je zabezpečiť vydávanie študijnej literatúry, vedeckých prác, časopisov a ďalšej literatúry určenej pre potrebu univerzity.

Centrum informačných zdrojov UCM zahŕňa:

Referát knižničných služieb - všetky knižničné jednotky sú spracované v knižničnom informačnom systéme DAWINCI, momentálne knižnica disponuje takmer 60 000 knižnými jednotkami.
Referát informačných služieb UCM má prostredníctvom eurofondov a finančných prostriedkov MŠ predplatené nasledujúce databázy: SpringerLink, SpringerNature, ScienceDirect, Scopus, Web of Science. Ďalej majú študentky a študenti možnosť využívať databázy a portály GALE InfoTrac, NISPEZ, PLOS a NEJM, ako aj multivyhľadávač SUMMON, Informačná a mediálna gramotnosť.
Referát vydavateľských služieb – edičná činnosť je významnou oblasťou činnosti členov akademickej obce, ktorou sa realizuje sloboda vedeckého bádania a zverejňovanie jeho výsledkov; úlohou edičnej činnosti je zabezpečiť vydávanie študijnej literatúry, vedeckých prác, časopisov a ďalšej literatúry určenej pre potrebu univerzity.
VIRTUÁLNA ŠTUDOVŇA – virtuálna študovňa je výsledkom spolupráce medzi CVTI SR v Bratislave a UCM v Trnave. V študovni je zabezpečený vzdialený prístup k elektronickým verziám dokumentov z knižničného fondu UCM v Trnave.

V rámci fakulty majú študenti k dispozícii Knižnicu FMK, knižnica disponuje cca 14 653 knižnými jednotkami, študenti majú k dispozícii periodiká: SME, Wired, M&M, Score, Stratégie, Level, The Economist, Foto video, Pevnosť. Rovnako je sprístupnený Archív FMK –, archív obsahuje 500 e-publikácií (monografií, skrípt, učebníc, zborníkov a iná študijná literatúra pedagógov fakulty, ktorá je viazaná na povinné a povinne voliteľné predmety).

Dištančné vzdelávanie

Partneri pri zabezpečovaní vzdelávania

V odbore mediálne a komunikačné štúdiá FMK UCM v Trnave eviduje viac ako 80 partnerských inštitúcií, ktoré zabezpečujú vzdelávacie činnosti študijného odboru. Odbor mediálne a komunikačné štúdiá je odbor, ktorí sa vyvíja veľmi rýchlo v súvislosti so vznikom nových komunikačných a digitálnych technológii. Je preto veľmi dôležité pravidelne prepájať vzdelávanie s odborníkmi z praxe, ktorí sú schopní veľmi rýchlo reagovať na zmeny a trendy v odbore. Spoluprácu vo vzdelávacej činnosti možno rozdeliť do viacerých oblastí: účasť odborníkov z praxe na výučbe, mentoring diplomových prác, kariérne centrum a kariérne poradenstvo.

Tlačová agentúra Slovenskej republiky (TASR) je verejnoprávna, národná, nezávislá, informačná inštitúcia, ktorá poskytuje službu verejnosti v oblasti spravodajstva.

Opis spolupráce: FMK UCM v Trnava a TASR uzatvorili dňa 26. 3. 2019 Memorandum o spolupráci, v ktorom prejavili vôľu spolupracovať pri výchove kvalitných novinárov s potenciálom ich profesijného rastu už od začiatku štúdia na FMK.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

na základe memoranda študenti FMK získavajú profesionálne skúsenosti v Tlačovej agentúre Slovenskej republiky,
predmety agentúrna žurnalistika I., II. a praktikum agentúrnej žurnalistiky I., II. pre poslucháčov bakalárskeho a magisterského stupňa štúdia v programe masmediálna komunikácia,
odborníci z praxe, ktorí participujú na výučbe (PhDr. Vladimír Puchala),
absolvovanie praxe v TASR,
študenti FMK v spolupráci s TASR prinášali z rôznych regiónov aktuálne informácie a články o koronavíruse (dostupné na: https://www.teraz.sk/tag/koronavirusclankyfmkucm).

Rádio Expres je najpočúvanejšia komerčná rozhlasová stanica na Slovensku. Jej prevádzkovateľom je spoločnosť Bauer Media Slovakia. Viac informácií dostupných na: https://www.expres.sk/

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca v oblasti supervízie a odbornej prípravy moderátorov a redaktorov Rádia Aetter.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

spolupráca pri zabezpečení predmetu mediálny ateliér – rozhlas I., II.,
spätná väzba na nahrávky študentiek a študentov a ich prácu s textom,
supervízia pri príprave moderátorov a redaktorov Rádia Aetter,
odborníci z praxe participujúci na výučbe,
možnosť absolvovania praxe v redakcii Rádia Expres.

Denník Nový Čas je dlhodobo najčítanejší slovenský denník a jeho vydavateľom je spoločnosť FPD Media, a. s. Viac informácií je dostupných na: https://www.cas.sk/

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca v oblasti supervízie pri tvorbe univerzitného časopisu Atteliér a odborná príprava redaktorov.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

spolupráca pri zabezpečení predmetu mediálny ateliér – print, príprava a tvorba univerzitného časopisu Atteliér,
tvorba autorských textov, grafická úprava a zalamovanie periodika,
supervízia pri príprave časopisu,
možnosť absolvovania praxe v redakcii Nového Času (print, online).

Slovenská televízia a rozhlas (STVR) je slovenská verejnoprávna, národná, informačná, kultúrna a vzdelávacia inštitúcia, ktorá poskytuje službu verejnosti v oblasti rozhlasového a televízneho vysielania. Viac informácií je dostupných na: https://www.stvr.sk/

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca v zabezpečovaní odbornej praxe s možnosťou získania zamestnania po ukončení štúdia.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

zlepšovanie verbálnych a komunikačných schopností študentiek a študentov,
nácvik moderovania,
vystupovanie pred kamerou.

Zine SpodNás je tlačeným komunitným médiom, ktoré vychádza v Trnave a venuje sa témam kultúry, spoločnosti a hudby. Viac informácií dostupných na: https://www.startlab.sk/projekty/1819-spodnas-vii/

Opis spolupráce: Vzhľadom na jedinečnosť komunitného média, ktoré funguje a nachádza sa v Trnave, redakcia časopisu spolupracuje na výučbe predmetu komunitné médiá. FMK UCM je jedinou vzdelávacou inštitúciou na Slovensku, ktorá má predmet tohto zamerania.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

participácia členov redakcie zinu na výučbe prostredníctvom pozvaných prednášok a diskusií,
poskytnutie materiálu pre analýzu študentkám a študentom na predmete.

AVart. Reklamná agentúra AVart sa venuje fotografii, designu a tvorbe webových stránok. Viac informácií dostupných na: https://avart.sk/

Opis spolupráce: AVart dlhodobo spolupracuje s FMK a participuje na výučbe fotografických predmetov, resp. konkrétnych fotografických žánrov.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

participácia na výučbe kreatívno-experimentálneho fotografického ateliéru pri žánroch akt, experimentálny akt,
participácia na hodnotení fotografických výstupov (fotosérií) študentiek a študentov – spätná väzba.

Západoslovenské múzeum a Trnavský samosprávny kraj

Západoslovenské múzeum je regionálne vlastivedné múzeum, ktoré zabezpečuje komplexnú múzejnú dokumentáciu v Trnavskom kraji a v rámci špecializácie plní úlohy nadregionálneho charakteru. Múzeum vykonáva aj metodicko-koordinačnú a kontrolnú činnosť pre múzeá v Trnavskom kraji a vlastníkov predmetov múzejnej hodnoty v rámci Trnavského kraja. Viac informácií dostupných na: http://www.zsmuzeum.sk/

Opis spolupráce: Západoslovenské múzeum aj TTSK sa podieľali na fotografickej klauzúrnej výstave študentov kreatívno-experimentálneho fotografického ateliéru.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

zapožičanie výstavných priestorov Západoslovenského múzea na výstavné účely,
mediálna a reklamná komunikácia v praxi – študentky a študenti spolupracovali na celom procese komunikácie výstavy v spolupráci s múzeom a krajom,
osvojenie základov komunikácie s verejnými inštitúciami – mediálny a reklamný brífing.

Multimediálny festival Lovely Experience v Trnave prináša takmer každoročne spojenie hudobnej a svetelnej show do verejného priestranstva a je technickým inovátorom verejných podujatí. Viac informácií dostupných na: http://lovelyexperience.sk/

Opis spolupráce: Študentky a študenti sa podieľali na čiastkovej organizácii festivalu – fotografickej výstave v multimediálnom prevedení prostredníctvom digitálnej zobrazovacej techniky na plátne.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

komunikácia s organizátormi veľkého festivalu – komunikačné znalosti,
multimediálna výstava vo verejných priestranstvách ako súčasť festivalu.

Fotoklub IRIS je jediným fotografickým klubom v Trnave s históriou niekoľkých desaťročí. Viac informácií dostupných na: https://irisfoto.sk/

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca s FMK v oblasti fotografickej prezentácie umenia a rozvíjania fotografických kompetencií študentiek a študentov.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

participácia na aktivitách fotoklubu,
participácia na každoročných fotografických výstavách FoTTofest.

Volejbalistky HIT UCM Trnava sú profesionálnym volejbalovým tímom, ktorý súťaží v najvyšších volejbalových ligách. Viac informácií dostupných na: https://www.hittrnava.sk/

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca na mediálnej a fotografickej prezentácii tímu.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

fotografovanie členov tímu a organizačnej zložky tímu – mediálna prezentácia,
fotografovanie a následná úprava skupinových fotografií určených pre médiá a sponzorov,
fotografovanie zápasov a príprav tímu.

Konopa Photography. Spolupráca s fotografom Františkom Konopom. Fotograf František Konopa je jedným z najznámejších fotografov mladej vlny v Českej republike. Viac informácií dostupných na: https://fanouskonopa.wixsite.com/konopa-photography

Opis spolupráce: František Konopa s FMK spolupracoval na príprave a realizácii vzdelávacích aktivít smerom na fakultu a pre verejnosť a tiež na fotografickej súťaži organizovanej kreatívno-experimentálnym fotografickým ateliérom.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

otvorená prednáška pre študentov a verejnosť o kreativite a tvorbe vo fotografii,
organizované workshopy o technikách fotografovania,
člen poroty fotografickej súťaže 35ka – spoluorganizácia a hodnotenie fotografických študentských výstupov zapojených do súťaže.

Spoločnosť FOMEI. Firma je výrobcom a predajcom profesionálnej svetelnej a fotografickej techniky. Viac informácií dostupných na: https://www.fomei.com/sk/profil-spolocnosti

Opis spolupráce: Spolupráca s FMK na výučbe študentiek a študentov v rámci na fotografiu orientovaných predmetov.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

vzdelávacie workshopy pre študentky a študentov o fotografickom ateliérovom svietení,
workshopy pre študentky a študentov o nových trendoch v svetelnej technike – vybrané portfólio produktov vhodné pre študentky a študentov,

SlachtaGallery je rodinná firma s dlhou tradíciou zameraná na obchod s umením, fine art tlač a výstavníctvo. Norbert Šlachta je profesionálnym fotografickým tlačiarom špecializujúcim sa na fine art printing. Viac informácií dostupných na: https://www.slachta.gallery/

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca a kooperácia na vzdelávaní študentiek a študentov v oblasti profesionálnej fotografickej tlače.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

vzdelávacie workshopy pre študentky a študentov o tlačiarenských technikách, typoch tlače a papieroch,
kooperácia a participácia na tlači charitatívneho kalendára pedagógov Hrdinovia.

Televízia ta3 je slovenská spravodajská televízia, ktorá vysiela od roku 2001. Viac informácií o televízii dostupných na: https://www.ta3.com/

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca na vzdelávaná študentiek a študentov v oblasti produkcie televízneho spravodajstva a publicistiky a poskytovania stáží. FMK a ta3 majú uzatvorené memorandum o spolupráci.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

účasť odborníkov vo výučbe praktických predmetov,
poskytovanie stáží pre študentov.

Televízia Markíza je slovenská komerčná televízia, ktorá vysiela od roku 1996. Viac informácií o televízii dostupných na: https://www.markiza.sk/

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca na vzdelávaná študentiek a študentov v oblasti produkcie televízneho spravodajstva a poskytovania stáží. FMK a TV Markíza majú uzatvorené memorandum o spolupráci.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

účasť odborníkov vo výučbe praktických predmetov,
poskytovanie stáží pre študentov.

Televízia JOJ je druhá najsledovanejšia slovenská komerčná televízia. Viac informácií o televízii dostupných na: https://www.joj.sk/

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca na vzdelávaná študentiek a študentov v oblasti produkcie televízneho spravodajstva a poskytovania stáží. FMK a TV JOJ majú uzatvorené memorandum o spolupráci.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

účasť odborníkov vo výučbe praktických predmetov,
poskytovanie stáží pre študentov.

News and Media Holding je najväčšou slovenskou mediálnou spoločnosťou. Do jej portfólia patrí najširšia škála printových a digitálnych titulov. Pod značkou News and Media Holding vychádzajú lifestylové, spoločenské, odborné, ekonomické, detské, ale aj hobby tituly. Viac informácií o spoločnosti dostupných na: https://www.newsandmedia.sk/

Opis spolupráce: Participácia odborníkov z NMH vo výučbe praktického predmetu mediálna akadémia.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

prednášky a workshopy pre študentov na aktuálne témy mediálnej a marketingovej praxe: umelá inteligencia, podcasty, storytelling, digitálne stratégie a ďalšie, prednášajúci: Roman Gallo, Noro Dolinský, Timea Keresztényiová, Adam Valček, Michal Teplica a ďalší odborníci z praxe.

Svet medzi riadkami je iniciatíva pôsobiaca v rámci mimovládnej neziskovej organizácie Človek v ohrození, ktorá pôsobí od roku 1999. Viac informácií o organizácii dostupných na: https://clovekvohrozeni.sk/kto-sme/

Opis spolupráce: prednášky pre študentov na aktuálne celospoločenské témy.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

účasť odborníkov na prednáškach a diskusie so študentmi počas semestra.

Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra, Španielsko

Opis spolupráce: Dlhodobá spolupráca so španielskymi odborníkmi na problematiku vzdelávania v oblasti médií a mediálnej komunikácie. Spoločná publikačná činnosť, účasť na konferenciách a projektovej činnosti.

Media Literacy Expert Group, Brusel, Belgicko: Spolupráca s pracovnou skupinou, ktorá je poradným orgánom Európskej komisie v oblasti mediálneho vzdelávania.

Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut, Hamburg, Nemecko: Spolupráca na projekte „EU Kids Online IV.“ Ide o medzinárodný vedecký projektu zameraného na riziká a príležitosti v prostredí internetu pre deti a dospievajúcich v krajinách Európskej únie.

Spolupráca na výskumných aktivitách v rámci Slovak Thematic Network, ktorý je súčasťou projektu EU Kids Online. (2014 – trvá).
Spolupráca na výskume „BIK Map II – Policy Mapping of the European Strategy for a Better Internet for Children“ realizovaného v rámci projektu EU KIds Online IV. (2017).
Spolupráca na vedeckej monografii Digitálne detstvo, ktorá je jedným zo slovenských publikačných výstupov realizovaných v rámci aktivít projektu EU Kids Online (2019).

Die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK), konkrétne v rámci odbornej skupiny Global Media Literacy. GMK je najväčším odborným združením v Nemecku, aktívne pôsobiacim v Nemecku, v Rakúsku, Švajčiarsku zastrešujúcim odborníkov v danej oblasti z vedy, výskumu i praxe. Odborná skupina Global Media Literacy pracuje s mnohými zahraničnými organizáciami a je spoluzakladajúcim členom a zároveň súčasťou medzinárodného fóra z mediálnej pedagogiky a gramotnosti: IAME (International Association for Media Literacy, www.iame.education).

Medzinárodné partnerstvá:

Partnerstvo v rámci projektu H2020 – zapojenie FMK do medzinárodného konzorcia riešiteľov projektu „Critical Exploration of Media Related Risks and Opportunities for Deliberative Communication: Development Scenarios of the European Media Landscape“ v rámci výzvy H2020: Transformations-10-2020. Zapojené štáty: Estónsko, Fínsko, Česká republika, Slovensko, Chorvátsko, Bulharsko, Lotyšsko, Nemecko, Taliansko, Grécko, Rumunsko, Maďarsko, Švédsko, Rakúsko, Belgicko.
Vytvorenie medzinárodnej mobilitnej spolupráce s partnerskými univerzitami mimo Európskej únie s University of Malaya (Malajzia), Universite de Sidi Bel – Abbes (Alžírsko), Hong Kong Baptist University, v rámci projektu 2019-1- SK01-KA107-060402. Rozvoj medzinárodnej spolupráce aj s ďalším mimoeurópskymu univerzitami v rámci projektov KA171, a to Mansoura University (Egypt), Univerzitet Donja Gorica (Čierna hora) a British University Egypt). V súčasnosti má FMK uzatvorených viac ako 80 bilaterálnych zmlúv v rámci programu Erasmus+.
Vytvorenie medzinárodnej spolupráce s nórskym partnerom NOPA (the Norwegian Society of Composers and Lyricists) pri príprave projektu v rámci Grantov EHP na podporu podnikania v kultúre.
Vytvorenie konzorcia v rámci európskeho projektu CEDMO - Stredoeurópske observatórium digitálnych médií v rámci výzvy DIGITAL-2023-DEPLOY-04 (číslo projektu 101158609). Centrum má za cieľ identifikovať, skúmať a upozorňovať na hlavné zdroje a príčiny informačných porúch v strednej Európe (predovšetkým v Českej republike, na Slovensku a v Poľsku). Toto medzinárodné konzorcium bolo vytvorené s cieľom navrhnúť súbor krátkodobých a dlhodobých opatrení, ako aj odporúčania, ktoré pomôžu občianskej spoločnosti, verejným inštitúciám a súkromnému sektoru reagovať na klesajúcu dôveru v kľúčové inštitúcie, a pomôcť spoločnosti, aby silnejúcemu pôsobeniu nepravdivých a skreslených informácií dokázala lepšie odolávať. Viac informácií o projekte dostupných na: https://cedmohub.eu/sk/
Vytvorenie medzinárodných projektových tímov v rámci riešenia projektov Erasmus+ -1-SK01-KA220-HED-000089101: Design Thinking as a method of soft skills and digital skills development in higher education to increase employability a Erasmus+ 2022-1-SK01-KA220-HED-000087258: Podpora kreativity a kreatívneho myslenia v oblasti vzdelávania marketingovej komunikácie.
Vytvorenie medzinárodnej spolupráce s Ústavom štátneho riadenia regionálneho rozvoja Uzhgorod National Institution UNI VERSIITET; pri príprave projektu v rámci Grantov EHP na podporu inštitucionálnej cezhraničnej spolupráce s Ukrajinou, FMK v projekte rieši zlepšenie komunikácie regiónu.
Vytvorenie medzinárodného konzorcia riešiteľov projektu Needs of CriticAl Thinking v rámci výzvy Partnerships for Adult Education (KA204): Fundacja Pro Scientia Publica (Poľsko), Právě teď! o.p.s. (Česko), Assiociazione Culturale Eduvita e.t.s. (Taliansko), Nazilli Hayat Boyu Ogrenme Dernegi (Turecko).
Vytvorenie medzinárodného konzorcia riešiteľov projektu Digital Competences and Skills Enhancement Framework for Educators in the Slovak Republic v rámci výzvy Strategic Partnerships for School Education (KA201): UNIVERSIDAD DE NAVARRA (Španielsko), MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETAS (Litva), Fundacja Pro Scientia Publica (Poľsko).
Vytvorenie medzinárodného konzorcia riešiteľov projektu Changing the Paradigm: Employers Designing Curricula v rámci výzvy Strategic Partnerships for Higher Education (KA203) : Edward Bernays College of Communication Management (Chorvátsko), University of Mostar (Bosna a Hercegovina), Hrvatska udruga za odnose s javnoscu (Chorvátsko), Visoka skola za komunikacije (Srbsko).
Spolupráca so spoločnosťou Facebook na iniciatíve Facebook’s Oversight Board for Content Decisions, ktorá je zameraná na expertnú spoluprácu na tvorbe štandardov a verejných politík týkajúcich sa zverejňovania obsahu na sociálnych sieťach Facebook a Instagram.

Sociálne, športové, kultúrne vyžitie

Fakulta pravidelne finančne, materiálne a logisticky podporuje športové, kultúrne a spoločenské vyžitie svojich študentov. Od svojho vzniku sa snaží o rozvoj komunikačných a organizačných schopností svojich študentov. Najlepším dôkazom je rádio Aetter, ktoré vzniklo ako študentský projekt, ktorý sa pretransformoval na rádio s vlastnou regionálnou frekvenciou. Mesačník Atteliér vychádza od roku 2003. Každoročne sa umiestňuje na popredných miestach súťaže Štúrovo pero. Redakciou časopisu prešlo mnoho redaktorov, publicistov, fotografov, grafikov.

Študenti majú k dispozícii telocvičňu a posilňovňu, majú vyhradený čas v plavárni. O športové aktivity je na fakulte veľký záujem.

Okrem toho fakulta pravidelne organizuje fakultné podujatia zamerané na spoločenské vyžitie študentov aj pedagógov, najobľúbenejším podujatím je FMK Day, ktorého cieľom je stráviť spoločný deň - pedagógovia so študentmi a ostatnými zamestnancami fakulty. Počas dvoch pandemických rokov (2022, 2021) sa podujatie premiestnilo do virtuálneho priestoru, to však neubralo na jeho popularite.

FMK UCM v Trnave je známa organizáciou mnohých podujatí spoločenského, kultúrneho či športového charakteru a ako pozitívum hodnotí, že aj napriek nepriaznivej pandemickej situácii nemusela zrušiť ani jedno podujatie a kontinuálne ich organizácia i samotný priebeh prešiel do online priestoru.

Možnosti sociálneho, kultúrneho, športového, duchovného a spoločenského vyžitia za posledné dva roky je možné pozrieť tu:

https://fmk.ucm.sk/sk/studuj-fmk/studentsky-zivot/
https://www.facebook.com/FMK.UCM/past_hosted_events

Odkazy na vybrané podujatia realizované na FMK UCM v Trnave v poslednom období:

Okrem toho majú študenti UCM k dispozícii rôzne centrá podpory:

Mobility a stáže

Spätná väzba študentov

Spätná väzba absolventov

Máte otázky k študijnému programu? Opýtajte sa jeho hlavného garanta:

Profesor

prof. PhDr. Slavomír Gálik, PhD.

Akademický rok	Počet uchádzačov	Počet prijatých	Počet zapísaných
2020/2021	382/71	224/64	174/51
2021/2022	311/92	176/83	130/71
2022/2023	298/68	196/58	144/52
2023/2024	312/45	171/42	132/34
2024/2025	235/37	167/32	124/26

masmediálna komunikácia (Bc.)

ČO SA NAUČÍTE

UPLATNENIE ABSOLVENTOV

PODMIENKY PRIJATIA

PREDMETY POČAS ŠTÚDIA

Povinné predmety

Povinne voliteľné predmety

Výberové predmety

ĎALŠIE INFORMÁCIE O PROGRAME

Požadované schopnosti a predpoklady na prijatie

Postupy prijímania na štúdium

Výsledky prijímacieho konania

Pravidlá na utváranie študijných plánov

Podmienky riadneho skončenia štúdia

Podmienky absolvovania jednotlivých častí ŠP

Overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie

Podmienky uznávania štúdia

Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov

Úspešní absolventi

Spätná väzba od zamestnávateľov

Externé zainteresované strany

Zástupcovia študentov

Študijný poradca

Podporný personál

Učebne a technické vybavenie

Informačné zabezpečenie

Dištančné vzdelávanie

Partneri pri zabezpečovaní vzdelávania

Sociálne, športové, kultúrne vyžitie

Mobility a stáže

Spätná väzba študentov

Spätná väzba absolventov

Máte otázky k študijnému programu? Opýtajte sa jeho hlavného garanta:

Profesor

SPOLUGARANTI

Profesor

Profesor

Docent

Profesor

Profesor